我們小學(xué)作文6篇(精選)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編整理的我們小學(xué)作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
我們小學(xué)作文 篇1
“神不知,鬼不覺!”不知道么時(shí)候“它”開始偷偷流行起來了,“它”是何方神圣呢?就是──“打籃球”。由于這個(gè)讓大家趨之若鶩的下課活動(dòng),使得同學(xué)們運(yùn)動(dòng)量大增,個(gè)個(gè)變得身手矯健、孔武有力呢!
老師還在臺上滔滔不絕的講著課,大家卻像是芒刺在背、如坐針氈般地“坐立難安”,一顆心早就飄呀飄,飄到“籃”天外的九霄云外去了,恨不得此時(shí)的自己像頭 脫韁的野馬似地奔出教室,大玩特玩!爱(dāng)!當(dāng)!當(dāng)!……”下課鐘聲終于響起,大家呼朋引伴直奔籃球場。才一晃眼的時(shí)間,馬上就“人山人海”,觀眾各據(jù)一 方,一方正拭目以待看雌雄兩方誰能勝出?一方則是賣力加油,加油聲音響徹云霄!
比賽一開始,同學(xué)們開始布置陣法,慎重如攻城略地般,只要一個(gè)閃失,可就會(huì)吃敗仗啊!所以每一個(gè)動(dòng)作都不容小覷,要知道只要一失誤,馬上就會(huì)兵敗如山倒, 輸贏立見分曉!贏的一方,趾高氣昂、不可一世,一副無人能比的樣子;輸?shù)靡环剑垡姶髣菀讶,直呼無可奈何!每次,我都趁此機(jī)會(huì)偷偷觀察同學(xué)的反應(yīng)和個(gè) 性,有的人是甘拜下風(fēng),承認(rèn)自己技不如人;有的人則是想力挽狂瀾,逆轉(zhuǎn)一切;有的人則賴皮說是自己放水,剛剛的比賽通通不算啦!有些加油的同學(xué),為輸?shù)囊?方挺身而出,想發(fā)揮“路見不平,拔刀相助”的義氣,但比賽只是同學(xué)切磋球技,要記得秉持運(yùn)動(dòng)家的精神,切莫因此傷了和氣喔!
“當(dāng)──!當(dāng)──!”,無情的上課鐘響了,大伙鳴金收兵,有的凱旋而歸、有的`鎩羽而歸,沙場恢復(fù)了平靜,殺氣頓時(shí)煙消云散。
我們班上流行的“男女籃球戰(zhàn)”,可是堅(jiān)持“男女平等”喔!絕對沒有“重男輕女”的傳統(tǒng),大家可是公平競爭,互不相讓的君子之爭。所以,我心中有一個(gè)大問 號,我想女生們應(yīng)該都要崇拜馬偕吧!感謝是他打破“女子無才便是德”的舊思想,現(xiàn)今巾幗不讓須眉—─花木蘭的例子,才能不勝枚舉呢!言歸正傳,班上的“男 女籃球戰(zhàn)”,我們這些男生礙于面子可是每天限量一場,大家盡量是“好男不跟女斗”,因?yàn)橼A了女生覺得是理所當(dāng)然,輸了可是顏面盡失,想東山再起也難啊!不 管怎樣,我們還是謹(jǐn)記老師的叮嚀:“如果有人受傷就禁止再玩!”唉!勝敗乃兵家常事,吃燒餅又豈能不調(diào)半顆芝麻?我們知道老師的用心良苦,但如果下課時(shí)間 沒了籃球賽,肯定是樂趣全失,那還叫下課?
我們班上的流行──“男女籃球賽”是不是很有趣呢?歡迎有空一起來球場彼此切磋球技,一起來加油打氣,一起享受打籃球的美好!萬一輸了,你可不要逃之夭夭,像垂頭喪氣的哈巴狗喔!
我們小學(xué)作文 篇2
一、問題的提出
我們現(xiàn)在才剛剛上學(xué),可我發(fā)現(xiàn)我們班戴眼鏡的同學(xué)特別多,有的視力甚至低于了4.5。也許會(huì)給他們以后的工作生活帶來諸多的不便。所以我們小組想借這個(gè)機(jī)會(huì)去研究一下。
二、調(diào)查方法
1.查閱有關(guān)視力下降的原因。通過書籍,報(bào)刊,網(wǎng)站等方式。
2.通過多種途徑,搜集有關(guān)視力下降后導(dǎo)致的結(jié)果。
三、調(diào)查情況和資料整理
涉及的方面
信息的.來源
具體的內(nèi)容
近視的原因
同學(xué)之間調(diào)查
長時(shí)間玩電腦、看電視,做作業(yè)姿勢不端正,走路時(shí)看書,玩手機(jī),坐車時(shí)候看書,玩手機(jī)
近視的危害
書籍,報(bào)刊,網(wǎng)上查詢
近視可以導(dǎo)致視物模糊,高度近視可以出現(xiàn)玻璃體液化、混濁、斜視等疾病……
如何防治近視
醫(yī)院宣傳欄
1、定時(shí)做眼保健操
2、遠(yuǎn)近結(jié)合,多看綠色
3、合理飲食
4、做作業(yè)時(shí)候姿勢正確
5、不長時(shí)間看書,看電視,玩手機(jī),玩電腦
四、結(jié)論
1.大家不要做出對眼睛有傷害的事情。
2.大家可以看書,看報(bào),看電視等,但是不可以沒有節(jié)制,長時(shí)間用眼要注意多休息。
3.大家在學(xué)校里或者是家里,都要做好眼保健操。
我們小學(xué)作文 篇3
在深山溝里,有一片茂密的森林,鳥兒們在那里過著。夏季的一天,他們正在興高采烈地舉行聯(lián)歡會(huì)。鳥兒正在歡樂地歌唱,跳舞,突然,一件意想不到的事發(fā)生了。一群開著汽車的伐木工人帶著他們長長的鋸子和其他伐木工具,來到森林里砍樹。他們一下車,就拿著斧子拼命地砍樹,把砍下來地樹抬到車上然后運(yùn)走,只見一棵棵樹頓時(shí)成了一個(gè)個(gè)樹樁。
貓頭鷹見了說:“你們村莊靠什么來放防風(fēng)固沙,調(diào)節(jié)氣候?要是你們地家園被人毀滅,你們心理會(huì)好受嗎?”
有個(gè)青年聽了它的話頓時(shí)全明白了。然后他又對同來的'伐木工人說:“工友們,我們錯(cuò)了,我們砍掉了樹木,不但把鳥類的家園毀了,也會(huì)給我們自己帶來災(zāi)害的!庇谑谴蠹荫R上停止伐木,同時(shí)還決定把砍去的地方重新栽上樹苗。
是啊!不僅森林里需要樹,城市也需要樹木,如果沒有了樹木,我們的家園也會(huì)遭到毀滅。
我們小學(xué)作文 篇4
如果你是一滴水,你是否滋潤了一片小小的土地?如果你是一粒米,你是否哺育了一個(gè)幼小的生命?如果你是一束陽光,你是否照亮了一片漆黑?幾十年來,雷鋒永遠(yuǎn)活在人們的心中。在我的身邊,就有一位見義勇為的活雷鋒!
在我家樓下,一個(gè)大約十平方米的儲藏間里住著一些農(nóng)民工。看著這些農(nóng)民工穿著縫著五花八門的補(bǔ)丁的衣服,頭發(fā)蓬亂亂的,顯然與這個(gè)城市格格不入。尤其是他們的不文明行為:不講衛(wèi)生,亂丟垃圾,不遵守交通規(guī)則,騎車在道路上亂竄等等,更讓我心生厭惡!
經(jīng)過了那件事,我改變了對農(nóng)民工的`看法。
那天,我正在小區(qū)里騎自行車。突然,一塊大石頭跟我作對似的,“啪”的一聲,害我連人帶車地摔了下來,鮮血順著膝蓋流了下來!鞍!疼死我了。怎么辦呀?這里一個(gè)人也沒有,我要一直躺在這嗎?”我的淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)!安荒芸,我是小小男子漢!蔽覐(qiáng)忍著控制住自己的淚水。這時(shí),一個(gè)模糊的身影向我跑來,抱起了我,我定睛一看,原來是自己一直瞧不起的農(nóng)民工!只見他把我抱到他的儲藏間,拿出紅藥水,輕輕抹在我的傷口上,還關(guān)切地問我疼不疼?粗β档纳碛,關(guān)切的眼神,我慚愧極了。想想以前自己對他們的敵視真是太不應(yīng)該了?此麄冸m然外表樸素,卻有著一顆火熱而質(zhì)樸的心。我覺得他們不再是那么臟亂了,而是那么美,因?yàn)橛幸活w高高的心。
雷鋒雖然已經(jīng)不在了,但在我們的周圍,處處有這樣見義勇為的活雷鋒。雷鋒精神一直在人們心中傳遞著。
我們小學(xué)作文 篇5
人人都希望自己能上知天文,下曉地理,于是古時(shí)便有“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”的儒生,今日也有“起得比雞早,睡得比狗晚”的高考考生。無論古時(shí)今日,求學(xué)的路都是艱辛的,但如果出現(xiàn)一種能讓我們無所不知的芯片,會(huì)不會(huì)讓事情變得更好呢?
當(dāng)我們無所不知,我們便不用起早貪黑地上學(xué)讀書,老師也不用每天辛苦地上班,備課,這樣看來,大家似乎都輕松了許多。而且,當(dāng)我們走街上就隨時(shí)都能遇到博學(xué)多才的人,與他談古論今,豈非樂事一樁?如此想來,我們?nèi)紵o所不知的生活真是十分美好。但,真的會(huì)是這樣嗎?
當(dāng)我們?nèi)紵o所不知,先從功利一點(diǎn)的角度來說,當(dāng)人人都學(xué)富五車的時(shí)候,人與人之間毫無差距,對于那些考取功名便是為了做官的儒生,對于那些擠過獨(dú)木橋只是為了找到賺錢的好工作的考生來說,這樣學(xué)習(xí)之后又有何意義,學(xué)有所成又有何用?最后大家不都是一樣?而對于那些真的是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)的人來說,這同樣是無趣的,當(dāng)腦中產(chǎn)生疑問時(shí),自己便能馬上得出正確答案,那又有何必要與人探討,這樣得到的`知識又有何意義的樂趣?
當(dāng)我們?nèi)紵o所不知,我們便被迫失去了尋求的過程。周國平曾說:“尋求生命的意義,所貴者不在意義本身,而在尋求,意義就寓于尋求的過程之中!蔽蚁胝f,尋求知識,所貴者不在知識本身,而在尋求,而當(dāng)我們不必尋求便已滿腹詩書時(shí),我想,知識已失去了意義。
所以,在我看來,發(fā)明這種智慧芯片是沒有意義的,就像地鐵,飛機(jī)一樣,只會(huì)讓本來就匆忙的人生更加快捷,卻讓人們無法像之前一樣領(lǐng)略過程中的美景。用這種芯片獲得知識,就像一場從起點(diǎn)匆匆到達(dá)終點(diǎn)的旅行,而沿途都是一片黑暗,什么都沒有看到,能說這是有趣的嗎?
當(dāng)我們?nèi)紵o所不知,活著又有什么意義?
沒有什么未知需要我們?nèi)ヌ剿,一切都是已知,一切都已是定式!拔矣袝r(shí)會(huì)驚喜,有時(shí)也會(huì)失望,但至少我親自品嘗了所有‘未知’!闭沁@許多的未知才讓背包客谷岳的人生充滿樂趣。
所以,不必去妄想什么無所不知,只要你一直不放棄追尋未知。
我們小學(xué)作文 篇6
我對傻妹的記憶大部分停留在小時(shí)候,那是我們在一起的最美好的時(shí)光。傻妹小時(shí)候就死了母親,家里又沒有其他兄妹,后來父親也負(fù)氣走了,再也沒有回來。她就成了孤兒,和她的外婆相依為命。
再次見到傻妹的時(shí)候,是我十歲那年。傻妹和她的外婆,站在我家房子靠東的一個(gè)渠道邊。我不知道她們是怎么來的,她家離我家著實(shí)遠(yuǎn)的很,那時(shí)節(jié)也不是什么特別的日子。
我依然能夠認(rèn)出她,她還記得我的乳名,喚了一聲,朝我笑著,露出一對可愛的兔牙。她已經(jīng)長個(gè)了,比我還高。身體卻很瘦,皮膚蒼白。臉龐的輪廓依然還很漂亮,只是剃了一個(gè)男生的平頭,似乎剛剛剪過,但依舊穿著花花的衣服,儼然像另一個(gè)世界出來的人群。過往的村民都指指點(diǎn)點(diǎn)。她害羞地躲在她外婆的背后,沒有作聲。她已經(jīng)沉默了許多。
我想要走近她,喊她進(jìn)屋里玩。被我奶奶一把拉住,還撿起地上的石子扔她們。討飯的,不許碰我孫子!奶奶當(dāng)時(shí)是這么罵她們的。傻妹拉著她的外婆就要離開。
我的母親剛好從菜地里勞作回家,看到這一幕,就攔住她們倆留下吃飯;仡^的工夫就從廚房端來了兩大碗飯。母親讓她們坐屋里頭慢慢地吃,也好閑談幾句家常。她們死活也不依,害怕我奶奶,就站在渠道旁邊吃。她們顯然餓壞了,大口大口的吃著。
看到傻妹那時(shí)的'處境,我真想讓她們就住在我家里。但是我奶奶很兇,我不敢開口。就一直在遠(yuǎn)處看著傻妹吃著。她拿筷子的姿勢還是小時(shí)候的樣子,跟我學(xué)的。吃完后,傻妹的外婆說要走了。母親趕緊回臥房的柜子里取出些錢,塞到傻妹兜里。傻妹不情愿,伸出手不要。母親就用眼神示意她不要出聲,不要讓我奶奶知道。但她還是大聲嚷著說不要,將錢扔在地上,拉著她的外婆,就跑走了。我看著他們離去的背影,心里莫名的一陣酸楚。
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