小學(xué)的作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的小學(xué)的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)的作文 篇1
現(xiàn)在回想起星期四春游時，同學(xué)們和老師們的笑臉，還覺得像朵朵鮮花。
那天，陽光燦爛。我們踏上了小學(xué)最后一次春游的步伐。當(dāng)時的興奮體現(xiàn)了我們對最后一次小學(xué)春游的重視。
剛剛踏進(jìn)“南沙濱海樂園”的大門，同學(xué)們放了背包就開始大玩特玩，而我卻在樂園里游蕩了一陣子，因為好玩的'游戲太多了，我不知道從何玩起了。
在一陣猶豫之后，我開始了我的快樂之旅。我玩的第一個游戲是“恐怖城”。我們排了好長好長的隊才到了里面。那里只能用四個字形容：嚇?biāo)廊肆�。我們原本想快點進(jìn)去，可是被里面的一陣陣尖叫聲嚇出來了。我們都只好在門外跟著大膽的領(lǐng)頭羊一起進(jìn)入。本來我和一大群人一起走。前面有人，后面有人，兩邊也有人，一點也不恐怖。后來馬可欣的腳被僵尸捉住了，我等了她一會，于是我們落到了最后。因為我們很害怕，前面的人有走太快了，只剩我們倆了。我想停下來等下一組人，可連個讓我停留的地方都沒有，上面下面，左邊，右邊，全是“鬼”。我們只好瘋狂地跑啊，叫呀。我一直想著快點阿，快點到出口，可它就是不到。我和馬可欣邊跑邊叫，太恐怖了。后來我終于看到一絲光線，我趕緊飛向那里。天啊！我終于出來了，我松了一口氣，我想如果不進(jìn)去就好了，就不至于這么害怕�？墒窃诨匦５穆飞�，我才發(fā)現(xiàn)，如果沒去鬼屋，真的可惜了！
從鬼屋出來以后我什么游戲都不敢玩了，像是得了恐懼癥。大概過了一個小時，我才回過神來。
后來我又玩了許多許多有趣但不驚險的游戲。就這樣我們走完了小學(xué)階段春游的最后一步！
小學(xué)的作文 篇2
說起節(jié)日，我最喜歡的是端午節(jié)，五月初五時，人們都帶著用五彩線編成的項鏈，帶著手鐲，小販更是多的多。我和姥姥、爸爸、媽媽早早就起了床。我?guī)еd奮的.心情走向大河。大河的人真是人山人海，數(shù)也數(shù)不清。我和姥姥一起買羊肉串、雞肉串 ……我開心極了。忽然，爸爸問我：“你知道端午節(jié)的來歷嗎？”我說：“我知道，是為了紀(jì)念春秋時期楚懷王的大臣屈原�！卑职掷^續(xù)問道：“詳細(xì)端午節(jié)的來歷知道嗎？”我說：“知道，據(jù)《史記》、《屈原賈生列傳》記載屈原倡導(dǎo)舉賢授能，富國強(qiáng)兵，力主聯(lián)齊抗秦，遭到貴族子蘭等人的強(qiáng)烈反對，屈原遭饞去職，被趕出都城，流放到沅、湘流域。公元前278年，秦軍攻破楚國京都。屈原眼看著自己的祖國被侵略，心如刀割，但是始終不忍心舍棄自己的祖國，于五月五日，在寫下絕筆《懷沙》之后，抱石投羅陽江而死。”
從此以后，人們?yōu)榱思o(jì)念屈原，就把這天定為端午節(jié)。我又對爸爸說：“我不僅知道端午節(jié)的來歷，還知道端午節(jié)的習(xí)俗呢！早上踏青，到大河邊洗臉，賽龍舟，家家戶戶掛紙葫蘆，吃粽子，小孩帶熏香荷包，手帶五彩繩 ……”我和爸爸他們按照端午節(jié)的習(xí)俗到大河邊洗眼睛、洗臉，又到小販那兒左挑右挑五彩繩、紙葫蘆、荷包。我?guī)е宀世K，荷包，拎著紙葫蘆，和爸爸高興的回家了。
我喜歡端午節(jié)，你呢？
小學(xué)的作文 篇3
媽媽會記得我們第一次學(xué)會站立，會記得我們第一次叫媽媽，那是媽媽們會記得的第一次。和許多媽媽一樣，因為有些第一次的重要、可貴和有意義，所以總會被記住。我們也會因為某一第一次有它的意義或重要性，而一直記得。我記憶中印象最深刻的第一次，就是那一次包餃子。
“包餃子”，大家聽到肯定會覺得很簡單吧。沒錯，不過在我那時的時候，對我來說可是很難的哦。
4歲時，正好是冬天，可是最適合吃餃子的`時候了。媽媽就打算包餃子吃。因為媽媽喜歡讓我實踐，所以這次媽媽打算也讓我包餃子。媽媽原以為我不想包，不過沒吃過豬肉還沒見過豬跑嗎？我大聲地說：”這不是張飛吃豆芽—小菜一碟嗎，我一定會包到1整盤的！媽媽正準(zhǔn)備著包餃子的食材，我系上了圍裙，開始包餃子咯。我先看了媽媽的示范，先拿一張餃子皮、然后放一些肉、最后捏出幾個褶子，就可以了。我也學(xué)著媽媽的樣子跟著學(xué)做了起來。呀，一不小心把肉掉了出來，褶子又捏的不好。嗨，失敗了。原來包餃子不是我所想的那么簡單的。
第一次包餃子，第一次知道事事并不是看著簡單就是簡單的。我還一直記得。
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