小學(xué)作文5篇【精華】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的小學(xué)作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)作文 篇1
在一片美麗的森林里，住著許多動(dòng)物里面還有一頭兇狠的獅子。
小兔去河邊散步，遇到一只在哭的小貓。
小兔對(duì)小貓說(shuō)：“你為什么這么難過(guò)？”小貓愁眉苦臉地說(shuō)：“在森林里有一頭獅子，它常常欺負(fù)小動(dòng)物�！�
小兔說(shuō)：“別傷心，我來(lái)想辦法�！彼壑橐晦D(zhuǎn)，想到辦法來(lái)了。就朝著獅子那邊走去。
獅子看見(jiàn)小兔子來(lái)了，喜氣洋洋地說(shuō)：“今天我的'晚餐有著落啦！”小兔說(shuō)：“你別著急，有一頭森林之王要向你挑戰(zhàn)。”
獅子說(shuō)：“我才是森林之王，帶我去看看�！毙⊥米有÷暎骸澳闵袭�(dāng)啦！”
獅子來(lái)到那里，看到井里面真的有一頭獅子。獅子說(shuō)：“就是你說(shuō)跟我挑戰(zhàn)的？”井里的獅子也把獅子說(shuō)的話重復(fù)了一遍，獅子聽(tīng)了，氣得火冒三丈，就跳進(jìn)了井里，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，一會(huì)兒，就淹死了。
大家都感謝機(jī)智勇敢的小兔。從此，小動(dòng)物們快樂(lè)的生活。
小學(xué)作文 篇2
冬天到了，下雪啦！潔白的雪花從天空紛紛飄落下來(lái)，落到樹(shù)枝上、落到屋頂上、落到田野里，整個(gè)大地變得白茫茫的一片。
雪地里的小朋友在堆雪人、打雪仗，玩得可高興了！
不怕冷的小青用他小小的雙手滾了一個(gè)又大又圓的雪球來(lái)堆雪人，先做雪人的身子，再滾了一個(gè)又小又圓的雪球做雪人的頭，小紅找來(lái)了紅紅的辣椒給雪人做了可愛(ài)的嘴巴，還有紅蘿卜做了尖尖的鼻子，還用兩根甜甜的糖葫蘆做了長(zhǎng)長(zhǎng)的`雙手，用兩顆簡(jiǎn)單的扣子做成了一雙又黑又亮的眼睛，最后還給雪人帶上了一頂漂亮的帽子，一個(gè)活潑可愛(ài)的雪人堆成了，小朋友們圍著雪人歡快的唱歌跳舞，都忘記了寒冷。
小學(xué)作文 篇3
已經(jīng)晚上12點(diǎn)多了，可我還是在床上翻來(lái)覆去的睡不著覺(jué)，這是為什么呢？哈哈！就讓我來(lái)告訴你們吧！因?yàn)榘职謰寢尭嬖V我，明天和幾個(gè)叔叔阿姨帶著我們幾個(gè)孩子乘火車(chē)去日照玩，所以我激動(dòng)的睡不著覺(jué)了。
第二天早上，我們?cè)缭绲钠鸫玻瑏?lái)到了火車(chē)站，忙著買(mǎi)票、檢票的，接著坐上了發(fā)往日照的火車(chē)，經(jīng)過(guò)約一個(gè)半小時(shí)的時(shí)間，終于到達(dá)了景色迷人的日照。
第一站是日照海邊——萬(wàn)平口。來(lái)到海邊，大海給我的第一感覺(jué)是一望無(wú)際的，波瀾壯闊。洶涌的波浪一個(gè)接著一個(gè)朝岸邊涌來(lái)……欣賞完這些風(fēng)光秀麗的美景，我們赤著腳丫走在金色的沙灘上，好像再給腳底做按摩，舒服極了！過(guò)了一會(huì)兒，終于可以下水了，我迫不及待地?fù)Q上泳衣套上泳圈，撲向大海，海水雖然有點(diǎn)涼，但是給人的感覺(jué)就是一個(gè)字——爽！在水里游的時(shí)候突然一個(gè)大浪向我“撲來(lái)”。撲的我措手不及，幸虧我會(huì)憋氣，否則就只有挨嗆了。
吃過(guò)午飯，我們又來(lái)到了第三浴場(chǎng)，這時(shí)海水已經(jīng)退潮了，這里的人好多啊！有的再撿貝殼；有的'在游泳；還有的人在挖沙子。我們幾個(gè)小伙伴們也提著小桶來(lái)?yè)熵悮�、挖沙子、堵水浪，玩的可高興了。時(shí)間過(guò)得真快呀！不追不覺(jué)得到了該回家的時(shí)間了。我們這才戀戀不舍的離開(kāi)了美麗的日照，乘上了往回返的火車(chē)。
這次日照一日游真是令我難忘不已啊！
點(diǎn)評(píng)：全文充滿(mǎn)童心童趣，讀來(lái)倍感親切。線索明朗，主題突出，緊緊圍繞一日游進(jìn)行。文章語(yǔ)言通俗易懂，貼近生活實(shí)際，讀來(lái)令人倍感親切。
美中不足的是：文章大都在描寫(xiě)作者自己玩樂(lè)的事，缺乏互動(dòng)感。
作者應(yīng)當(dāng)加入與別人的互動(dòng)，使文章更加生動(dòng)鮮活。對(duì)于一日的游玩，盡可能寫(xiě)的詳細(xì)，使一天之旅更加完滿(mǎn)。
小學(xué)作文 篇4
我期盼已久的國(guó)慶節(jié)終于到了。一大早，媽媽就把涼席﹑床套……給洗了一遍，忙前忙后的�？晌夷�？還睡在床上做著我的美夢(mèng)呢。我一直睡到了八點(diǎn)多鐘，才伸著懶腰，懶洋洋地起了床，做了一會(huì)兒作業(yè)。過(guò)了好一會(huì)兒，吃午飯的時(shí)間到了，我的肚子不停地咕咕叫著，像是在說(shuō)：“主人，你還有吃的嗎？我餓了。”我只好忍著饑餓，等待著媽媽做完午飯。過(guò)了一會(huì)兒，午飯終于做好了。我迫不急待地跑到廚房狼吞虎咽地吃了起來(lái)。
下午，媽媽說(shuō)要帶我去萬(wàn)竹園玩。我高興地一蹦三尺高，就像一只剛被釋放的小鳥(niǎo)一樣。剛進(jìn)入萬(wàn)竹園，最吸引人眼球的，是一排排青翠挺拔的翠竹。萬(wàn)竹園里還有許多假山，這些假山全都是用一塊塊大石頭拼成的，假山上還長(zhǎng)著五顏六色的小花。萬(wàn)竹園里有一個(gè)大池塘，里面有很多的'荷花，有黃的，有粉色的，還有白色的……荷葉下還有許許多多的金魚(yú)，它們有的成群結(jié)隊(duì)，有的獨(dú)自玩耍。接著，我和媽媽還去了其他地方，每個(gè)地方都是那么美麗，那么秀麗宜人。
就這樣我在萬(wàn)竹園度過(guò)了一個(gè)愉快的國(guó)慶節(jié)。
小學(xué)作文 篇5
今天老師布置了一個(gè)特別的作業(yè)，給父母洗腳。我左右為難，感到很不好意思，到底怎樣開(kāi)口，豁上了，洗就洗吧。
我接了一盆子水，媽媽很吃驚地看著我，問(wèn)我要干嘛，我便很不好意思的告訴了媽媽。媽媽連聲說(shuō)不用？，她自己可已洗。爭(zhēng)執(zhí)了一會(huì)兒，媽媽便妥協(xié)了。我給媽媽脫下鞋，放在那溫和的水中，我望著那雙腳。突然震驚了，那雙已經(jīng)飽經(jīng)飛霜而充滿(mǎn)老繭得腳，那雙因勞累過(guò)度而變形的腳。就是這雙腳操持了半輩子了，也不曾好好洗過(guò)了吧。我細(xì)細(xì)的撫摸著，搓洗著，生怕弄疼了她。
不經(jīng)意的一抬頭，正與媽媽那雙深邃的眼神相對(duì)，眼眶里還噙著那點(diǎn)點(diǎn)淚珠，我想那眼神飽含著高興與激動(dòng)吧。細(xì)細(xì)的回憶，與媽媽的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，卻未曾記起為媽媽付出過(guò)，只是媽媽在不斷的給予我。
記得前些日子，因?yàn)橐恍┈嵤�。與媽媽發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)，最后誰(shuí)也不理誰(shuí)，我便想：有你這樣的媽媽?zhuān)媸堑姑�，總是不考慮我的感受。第二天，媽媽不顧上班的勞累，仍然起來(lái)給我做飯，給我做喜歡吃的年糕，年糕可是個(gè)費(fèi)事的貨，沒(méi)有個(gè)個(gè)把小時(shí)，是做不好的。望著那熱騰騰的早餐，還說(shuō)什么呢？心痛！心痛！抬頭望著媽媽那布滿(mǎn)血絲的眼睛，想必是累了吧。也是，一天干12個(gè)小時(shí)，還要早起給我做飯，換誰(shuí)誰(shuí)能不累呢�？墒牵�有誰(shuí)會(huì)對(duì)我這樣，相比，全世界就有一個(gè)吧，那便是母親。而是怎樣的力量支持著她呢——是那無(wú)窮的母愛(ài)。
母愛(ài)是永恒的，是無(wú)私奉獻(xiàn)的，是不求回報(bào)的。世界萬(wàn)物什么是永恒？是朋友之間的.友情？是戀人之間的愛(ài)情？還是姐妹之間的親情？我想都不是，而母愛(ài)應(yīng)該是永恒的最好詮釋吧。
生命之所以精彩，是因?yàn)橛心笎?ài)的感化；人生之所以美好，是因?yàn)橛心笎?ài)的灌溉；我們之所以成功，是因?yàn)橛心笎?ài)的指引。
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