難忘的小學(xué)作文

難忘的小學(xué)作文[共9篇]

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的難忘的小學(xué)作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

難忘的小學(xué)作文 篇1

　　“終于成功了！小貓咪真可愛！”看著自己親手縫制的貓咪布偶，我心里有說不出的高興，想當(dāng)初，我壓根兒也沒想到自己能夠完成這件“作品”。

　　一天下午，我參加了社區(qū)實(shí)踐活動，這次社區(qū)請了一位手工老師教大家做布偶，我一聽說要用針線，心里就直打鼓：“從小到大，我可從來沒用過針線呀！”

　　這次我們要學(xué)習(xí)做一只布偶貓咪�？粗�老師做好的貓咪布偶，活靈活現(xiàn)、非常可愛，我羨慕極了�！拔乙欢ㄒ�也做一個(gè)漂亮的布偶！”我認(rèn)真地聽著老師的講解，將一塊黃色的布剪下兩片一模一樣的貓咪頭形狀。開始做了，我小心翼翼地縫，可沒縫幾針就歪了，而且針腳又稀又松，一點(diǎn)也不結(jié)實(shí)。這種問題遇到了好幾次，我只好請教老師，老師說：“要有耐心，一針一針地緊貼著一條線縫�！蔽衣爮牧死蠋煹�.建議，重新認(rèn)真的改正。

　　身子和尾巴可沒那么簡單，有的要沿著邊緣縫，有的要斜著縫，還有的要縱橫交錯(cuò)地縫。經(jīng)過一次次的挫折和訓(xùn)練，我漸漸熟練起來了，小貓咪的體形終于做好了。接下來我又用紐扣給貓咪縫上眼睛，再畫上胡須和嘴巴，最后再往貓咪的身子里塞一些棉花，一只小貓咪就出現(xiàn)了，雖然它沒有老師做的那么結(jié)實(shí)完美，但是我還是百看不厭、愛不釋手。

　　通過這次有益的實(shí)踐活動，我不僅學(xué)會用針線縫制可愛的布偶，更重要的是，我學(xué)會了遇到困難要勇于克服的道理。

難忘的小學(xué)作文 篇2

　　我的父母都是普通的農(nóng)民，為了養(yǎng)家糊口已經(jīng)不容易了，現(xiàn)在還為了我而傷腦。那時(shí)的我非常地不懂事，有一次竟和同學(xué)打了起來，老師非常地生氣，又得要家長去學(xué)校，那時(shí)我已經(jīng)怕了，在學(xué)校里，可能就數(shù)我最”出名“了�；氐郊依�，看到爸爸躺在床上，媽媽正在廚房里煎藥，弟弟妹妹圍在床邊哭。不知發(fā)生何事的我跑到床邊，看到爸爸的一只腳受了嚴(yán)重的傷，好像斷了似的�？吹竭@情景，淚水從眼眶中溢了出來。媽媽把藥端給爸爸喝了之后，好像看出我有什么事要跟她說，故意避開爸爸后，問我在學(xué)校是不是又惹禍了，我的雙腳發(fā)抖，說話開始，吞吞吐吐。如果我說在學(xué)校惹禍的話，媽媽一定很傷心的.。爸爸是我們家的頂梁柱，現(xiàn)在已經(jīng)不能再勞動了，只能靠媽媽肩負(fù)著重?fù)?dān)，想到這里，淚水從眼眶中溢了出來。媽媽看見我這樣，變得非常著急，一直問我到底出里什么事，最后我只是以爸爸受傷理由躲過了追問。

　　媽媽那關(guān)是過了，可是老師那邊呢？我又該以什么理由回答，如果爸爸知道我惹禍了，他一定很傷心的，可是現(xiàn)在他正躺在病床上啊！面對老師的質(zhì)問，我只好如實(shí)對老師說了我家里的情況，希望他不要告訴我父母，不管他讓我做什么我都愿意。不管怎么樣，犯了錯(cuò)誤就應(yīng)該受到懲罰，結(jié)果我被罰掃校園三周�；氐郊依�，躺在病床上的爸爸還問我關(guān)于學(xué)校的事情，還說了一大堆讓我受益匪淺的話。

　　從那以后，我不再是一個(gè)頑皮、任性的小孩，開始認(rèn)真學(xué)習(xí)，不再讓受傷的爸爸為我擔(dān)心，從全班倒數(shù)變?yōu)槿�班前五名�?/p>

難忘的小學(xué)作文 篇3

　　光陰似箭，日月如梭。時(shí)間不等人，它在一分一秒的流逝，絕不回頭，可現(xiàn)在的我已懂得了珍惜時(shí)間。時(shí)間真寶貴，下學(xué)期，許多的小學(xué)同學(xué)將要與我們分開，真舍不得！時(shí)間掌握在我們手上，看我們應(yīng)該怎樣去珍惜它！

　　我們度過了六年的時(shí)光，發(fā)生過太多太多的事。讓我印象最深的有三件事。第一件就非屬于運(yùn)動會上的風(fēng)波了。運(yùn)動會上，我們揮灑著汗水，努力的展現(xiàn)出我們最好的一面�？墒�，天總有不測風(fēng)云，我竟然在最后一次我們能展現(xiàn)運(yùn)動精神的運(yùn)動會上掉棒了。掉棒時(shí)，我就愣了，我從來沒有想過我會掉棒。我從來沒有想過我竟然會拖后腿，而且還是再最后一次的運(yùn)動會上。

　　我何不想重來一次。如果，我沒有掉棒，那我們的結(jié)局會不會變得完美呢？可是，人生從來沒有如果，命運(yùn)也從來不會給我們機(jī)會。

　　讓我難忘的第二次人民公園喂鴿子的事。那次，我們約定好在鴿子屋喂鴿子，不一會兒，我們就集結(jié)在了鴿子屋，我們買了幾包鴿子食，那時(shí)候的鴿子都訓(xùn)練過了，你就站在那里，手中放著鴿子食，鴿子就會自動的飛到了你的手上，捉的你手心癢癢的。我們在鴿子屋玩了一會兒，就開開心心的回家了。

　　當(dāng)然了，還有最后一件了。就當(dāng)屬老師說的在人民公園的畫展了，我約好了周淑淼和張函一起看畫展，我們在畫展里盡情欣賞，觀看著一張張優(yōu)美的畫和一件件優(yōu)美的'作品，心里變的賞心悅目。觀看玩后，便帶著愉快的心情回到了各自的家中。

　　六年的生活中，我們發(fā)生過太多太多的事。有令開心的事，有令我們傷心的事，有令我們生氣的事，有憤怒，有歡樂。我們的小學(xué)生涯中，酸甜苦辣咸，我們都曾有過。

　　我們馬上就要分別了，六年的相處已經(jīng)在我們的心中牢牢的扎根，即使以后我們不會再見到，但我們永遠(yuǎn)會記住對方，是吧？

難忘的小學(xué)作文 篇4

　　小學(xué)生活即將結(jié)束，小學(xué)歲月里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴隨著時(shí)間的消逝也慢慢融化在我的內(nèi)心深處，令人難忘。每逢六一兒童節(jié)的校園義賣活動，都給小學(xué)生活增添了無限趣味與意義。今年的六一兒童節(jié)的校園義賣活動是小學(xué)生活里最濃重的一筆，現(xiàn)已匯成了一條小河在我的心中靜靜流淌。

　　今年的六一兒童節(jié)校園義賣活動搞得最為隆重，仿佛注定是我小學(xué)生活里最后的一次趣味活動。這天早晨七點(diǎn)鐘，大家比以往到校時(shí)間都早了很多，再看看操場上早已布置妥當(dāng)，各班展牌，宣傳標(biāo)語，都已就位。我們期待的時(shí)刻邁著歡快的腳步來到我們身邊。義賣活動馬上拉開序幕。

　　伴著一陣高過一陣的吆喝聲，我們班的義賣攤位已經(jīng)賣出了第一件貨物。班長小麗臉上洋溢著興奮的笑容，仿佛預(yù)示著義賣的.成功。而我卻是遲遲未動，我的攤位前冷清的似雪中的公園，無人光顧。我心里開始焦躁不安起來，班長怎么賣的那么快，真是讓人羨慕。一轉(zhuǎn)眼，她的攤位前已經(jīng)圍了里三圈外三圈的同學(xué)，似乎貨物在她的攤位上都似離弦的箭兒，蓄勢待發(fā)，即將跑進(jìn)顧客的腰包。我靜下心來仔細(xì)觀察，原來她有賣貨的殺手锏——“秒殺價(jià)”，這招令顧客難以自拔；“買一贈二”更是令人蠢蠢欲動。我真佩服班長的賣貨本領(lǐng)，我也準(zhǔn)備調(diào)動每一根神經(jīng)準(zhǔn)備賣出我的貨物。

　　此時(shí)此刻，我嗽了嗽喉嚨，大聲吆喝了起來，早已忘記平日里淑女的形象。秒殺價(jià)目牌擺在桌子正中央，似乎是我的救命稻草，我拿起一本兒童小說，在顧客面前晃了起來。奇跡發(fā)生了，三五個(gè)小同學(xué)來到我的攤位前，書像磁石一樣吸引住了他們，一位小同學(xué)用手拍著秒殺價(jià)目牌，嘴里叫嚷道：“太便宜了，我們這幾本書全要了�！蔽野蛋到泻�，心臟頓時(shí)狂跳不止，貨物終于掙脫了我的手掌心。一鼓作氣，我嗓音由清脆到沙啞，一連一個(gè)小時(shí)，似奮戰(zhàn)一天的戰(zhàn)士，終于凱旋。我們班的攤位全部以告罄收場。班長掂了掂捐款箱，喊道：“各位戰(zhàn)友，我們的收益不錯(cuò)啊，這下我們班一定能獲得愛心義賣的冠軍。”話音一落，我們?nèi)�班同學(xué)歡騰起來，每個(gè)同學(xué)的臉上洋溢起了勝利的笑容。

　　義賣活動結(jié)束了，笑聲已漸漸散去，但我們每個(gè)人并沒有忘記這次義賣活動。我們每個(gè)人的愛心隨著義賣活動漸漸傳遞到了每個(gè)需要幫助的孩子身邊。小學(xué)生活里這令人難忘的時(shí)刻，彌足珍貴，早已扎根在我們的內(nèi)心深處，伴隨著我們邁向幸福的未來。

難忘的小學(xué)作文 篇5

　　今天，我校師生到了迷你版城市——麥魯小城。那里有許多職業(yè)角色可以扮演，比如：警察、消防員、空姐、記者、蛋糕師、模特、育嬰師……幾十個(gè)職業(yè)供你選擇。

　　其中最令我難忘的是我扮演的“育嬰師”。一開始，我和我們這個(gè)“大部隊(duì)”興沖沖的來到門口等待。等了差不多5分鐘，終于到我了，我把書包放在指定的地方，然后選了一個(gè)位子，站好了。育嬰師老師是一位幽默、大方、美麗的“圈圈老師”，她先讓我們走到自己喜歡的嬰兒面前（其實(shí)是假嬰兒），然后叫我們左手摸住自己的頭，右手摸住自己的屁股，告訴我們：這是抱小寶寶的姿勢。

　　我輕輕的抱起了小寶寶，把他放在桌子上�，F(xiàn)在，要給他洗澡了。

　　“圈圈老師”問：“我們給小寶寶洗澡時(shí)，是把扣子從上向下解，還是從下向上解？”

　　我和劉璟媛說：“從下向上解�！�

　　老師說：“答對了。”

　　然后，又給寶寶脫衣服，穿衣服。我感到不耐煩了，這也讓我知道，家長照顧我們的辛苦。好不容易，半小時(shí)到了，我掙了“5麥幣”（在麥魯小城使用的一種貨幣）。

　　通過今天在麥魯小城的`游玩過程中，我不僅收獲到了快樂，還體驗(yàn)到了父母照顧寶寶的辛苦。這次的實(shí)踐活動真是令人難忘。

難忘的小學(xué)作文 篇6

　　記得那是在我三歲多的時(shí)候，那一天，母親在幼兒園門口等我放學(xué)。剛出校門口，我就看見路邊樹下一位老奶奶正在賣小木劍。

　　當(dāng)時(shí)已經(jīng)有好多小朋友買了小木劍，正在歡快的玩呢，他們忽而轉(zhuǎn)身后砍，忽而跳起直劈，忽而奔跑直刺……就像電視劇《亮劍》里面的英雄一樣勇猛，心中好羨慕呀！

　　我給母親說也想買一把小木劍，可母親就是不同意，還說我在家有許多玩具，平時(shí)又不怎么玩，也是浪費(fèi)呀！我就是不聽，還坐在地上大哭。很多人都過來看笑話�，F(xiàn)在想起來，他們的表情都是怪怪的，好像在笑話我們沒錢吧？

　　母親好無奈，就給我買了一把。她讓我走了很遠(yuǎn)的路回家，還告訴我：世界上你喜歡的東西會有很多，有用的東西一定要買，不必要花的'錢不能隨便花。

　　回到爸爸身旁，他知道了這件事，走到我身邊說：“母親做的對，做錯(cuò)了事情就應(yīng)該得到懲罰，就拿這把小木劍打你幾下，讓你記住掙錢很辛苦，千萬不能夠浪費(fèi)�！�

難忘的小學(xué)作文 篇7

　　時(shí)間似沙漏慢慢流逝，童年的大門已徐徐向我關(guān)閉。回憶往事，有苦有樂。有開心。有難過……但有一件事讓我記憶猶新。歷歷在目。

　　那天，我坐公車去外婆家，坐車的人特別多，我在人群中“掙扎”很久，終于爭取到一個(gè)座位，像灌滿鉛的兩條腿也輕松許多。我看著窗外的風(fēng)景心情也跟著暢快。就在這時(shí)汽車靠站，上來一位抱著嬰兒的阿姨，懷里的嬰兒還在哇哇的哭，阿姨還哄著說：“乖不哭”。售票員說道：“誰可以給這位抱小孩的讓個(gè)坐？”我本想讓個(gè)坐的，但是一想剛才站在人群中被擠的滋味……我正猶豫著……一位頭發(fā)花白的老爺爺站起來“來！到我這來吧！”爺爺站起來時(shí)明顯站的`不大穩(wěn)，阿姨看老爺爺年紀(jì)大就說：“您坐吧，我站會兒就行”。但在老爺爺再三勸說下，阿姨只好硬著頭皮坐下。我記得很清楚，那位老爺爺穿著一身已經(jīng)過時(shí)的深綠色的舊軍裝，舊皮鞋上黑皮也掉好幾塊。我馬上站起來給那位老爺爺讓坐，最令我沒想到的是老爺爺竟然還對我說句“謝謝”，這雖然只有兩個(gè)字但讓我很慚愧，我下車，覺得自己太不應(yīng)該。

　　現(xiàn)在回想起這件事，讓我很是慚愧，我是一名少先隊(duì)員，為什么沒有給那位抱孩子阿姨讓座��！老師不是常教導(dǎo)要尊老愛幼助人為樂嗎？那天晚上，我把這件事告訴媽媽，媽媽教育我說：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為�！币馑际钦f不要因?yàn)閴氖滦【腿プ�，也不要因�(yàn)楹檬滦【筒蛔觥Ｐ⌒〉淖屪�可能反映一個(gè)人的品德。

　　我從這件難忘的小事中悟到：從小事做起，從現(xiàn)在做起，多做好人好事。

難忘的小學(xué)作文 篇8

　　當(dāng)我聽到要去春游的時(shí)候，我非常高興，終于又可以去玩了，全班同學(xué)都高興得歡呼起來。

　　去軍訓(xùn)那一天，我早早的起了床，收拾好行李之后，我就去學(xué)校集合了。

　　等他們自我介紹后，我們就上車了。到達(dá)目的地之后，教官給我們每個(gè)人發(fā)了一套軍服，我們穿好軍服�？雌饋砭拖褚粋�(gè)小軍人。這一天幾乎都沒什么活動，只有野炊比較有意義，老師首先叫幾個(gè)同學(xué)去洗菜，我們排著隊(duì)，拿著蔬菜和用具去洗，洗完之后教官又點(diǎn)了其他幾個(gè)同學(xué)去切菜，同學(xué)們在切菜的.時(shí)候不小心把一盤香腸打翻了。，我大叫一聲，心想：最好吃的香腸居然被打翻重新?lián)炱饋砣ハ�，我才放下心來。我們面前放著一排椅子，菜炒好之后被放在椅子上，然后我就開飯了，吃完飯后，我們就去洗鍋，洗好鍋之后，同學(xué)們的小手已經(jīng)變成黑乎乎的了，真是有趣。

　　第二天有一個(gè)活動，叫閃電報(bào)數(shù)，教官先在班里選出幾名報(bào)數(shù)報(bào)得最快的同學(xué)上去比賽，結(jié)束卻得了倒數(shù)第一，教官把我們批評了一頓。之后我們又去爬山，山的一邊是如畫的風(fēng)景，一邊是綠樹青草，我們艱苦的往上走，汗水從發(fā)絲間流下來，在地面上綻開一多水晶花。因?yàn)槲覀儼嗟鸟T詩堯有氣喘，爬山會很困難，就來了一批同學(xué)去照顧她，幫助她，扶她。到了山頂之后，我們又下山了，下山可輕松多了，像坐滑梯一樣，好爽哦！

　　第三天了，也就是軍訓(xùn)的最后一天了，首先，我們先去了結(jié)營儀式，我們在那里訓(xùn)練，要是有誰動作不規(guī)范的話，領(lǐng)袖就代我們跑一圈，領(lǐng)袖跑了幾圈后就要不行了，我們很感動，都哭了，每個(gè)人的眼睛都腫得像一個(gè)誘人的水蜜桃。

　　這次的軍訓(xùn)，我們有很多個(gè)第一次，第一次洗碗，第一次做飯，第一次流下感動的淚水，第一次離開爸爸媽媽，第一次吃苦受累

難忘的小學(xué)作文 篇9

　　“上課”一詞讓人聽了就害怕。可誰又會想到“上課”一詞讓人聽了開心呢？可就有這么一堂讓我們開心的課，到現(xiàn)在，想起來，心里還美滋滋的。

　　一天過來，我們終于熬到了最后一節(jié)托管課。“我希望這堂可是孫老師上，你呢？”“我也是……？同學(xué)們都議論紛紛。一陣上課鈴后，大家的眼神都不由自主得跑到了樓梯口，迎接老師的到來�？吹贸觯�大家都想上語文，不想上數(shù)學(xué)�？善�偏拖著高跟兒鞋在地上走來的是梁老師。哎！又是數(shù)學(xué)課，我想著：不知道今天回去又是啥時(shí)候了�！跋旅�，請同學(xué)們把你們的練習(xí)冊拿出來�！绷豪蠋熞贿叿�著自己的練習(xí)冊，一邊對我們說。她手中的教桿早已成為了我們讀書的節(jié)奏，在桌子上敲得啪啪作響。“轟！”就在這個(gè)時(shí)候，從窗外的天空中傳來一聲兒巨響，掩蓋了我們的讀書聲，掩蓋了梁老師手中教桿的節(jié)奏聲�！巴�！”象往常一樣，同學(xué)們希奇地發(fā)出一陣感慨。就在這時(shí)，從群“龍”中冒出一句話：“咸蛋超人奧特曼降臨了！”“哈哈哈哈，呵呵呵

　　呵……”頓時(shí)，教室里傳出一陣哄堂大笑。是什么人這么幽默呢？還不是我們班兒頑皮的“搞笑大王”羅＊＊說的。教室里的氣憤變得歡躍起來。本以為梁老師會大發(fā)脾氣，然后火冒三丈得說一聲：“笑什么笑？有什么好笑的，快點(diǎn)繼續(xù)讀書！”誰知，梁老師不但沒有發(fā)脾氣，沖我們吼，反而還象一個(gè)小妹妹嬉皮笑臉得問我們：“咦，你們都在笑什么呢？”頓時(shí)，全班同學(xué)都異口同聲得回答到：“羅＊＊說咸蛋超人奧特曼降臨了�！鳖D時(shí)，梁老師捧著肚子，揮著教桿哈哈大笑起來，還不停跺腳，比我們還要開心。全班同學(xué)眉飛色舞，沉浸在這堂課的歡樂之中。

　　這堂課在嚴(yán)肅中開始，卻在歡樂中結(jié)束，讓我們在快樂中學(xué)習(xí)知識，在快樂中度過。

　　6年的小學(xué)生活過得飛快，一眨眼，我即將離開小學(xué)，到另一個(gè)天堂去展翅飛翔。在這6年里，我經(jīng)歷過許多難忘的鏡頭，其中，有一堂語文課，我永遠(yuǎn)難忘。那就是老師講《匆匆》這篇課文的那堂課。

　　以前，很多老師都說要珍惜時(shí)間，可那些話總是從左耳進(jìn)，再從右耳溜走了。學(xué)了這篇課文，我才懂得了時(shí)間的寶貴�！把嘧尤チ耍�有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返？作者開頭就以對比的手法，寫出了日子一去不復(fù)返，同時(shí)表達(dá)了作者對時(shí)光逝去的無奈和留戀�！崩蠋熣裾裼修o的說道。我的心情也受其影響、隨之觸動。是啊，時(shí)間是逃去如飛的，是一去不復(fù)返的。我不僅沒有好好把握時(shí)間，還常常抱怨上課40分鐘太長了，期待著下課10分鐘的到來，想著下課與同學(xué)們打鬧的情景……我是多么幼稚，多么無知。老師又對我們說：“作者寫這篇文章的時(shí)候已經(jīng)過了8000多天，你們算一下自己已經(jīng)活了多少天了，再想想你們在這么多的日子里做了些什么�！蔽覀円粋�(gè)個(gè)都認(rèn)真地算著，算到我們已經(jīng)活了4000多的日子了。但是我們什么做了什么呢？我們什么也沒做。就連上課的40分鐘，我們也沒法靜下心來專心聽講，更別說有什么輝煌的成就了。

　　正是那堂課，我才真正知道時(shí)間的寶貴；正是那堂課，我才加深了對自己的認(rèn)識，原來我這么空虛；正是那堂課，我才有了人生目標(biāo)……那堂課，我受益匪淺。

　　我永遠(yuǎn)也忘不了那堂課。

　　在我12歲的人生中，有這么一堂課令我永生難忘。

　　“叮鈴鈴……”鈴聲響了，同學(xué)們紛紛涌進(jìn)教室，回到各自的座位上。但同學(xué)們還是沉浸在下課的.狀態(tài)，有的同學(xué)在東張西望；有的同學(xué)在交頭接耳；還有的同學(xué)在座位上坐立不定。

　　老師拿著電腦來了，同學(xué)們覺得很奇怪，老師找到了一組圖片，放在了大屏幕上。這些圖片都是描述一些貧困農(nóng)村小孩子生活的。在這么多的圖片中，有一張最令我感動：圖中有一小女孩，名叫劉小環(huán)。她為了維持生活和賺到學(xué)費(fèi)，每天要背16塊重達(dá)80斤左右的大磚，而且要走140米，可她只有11歲。雖然看

　　不清她的臉，但我能感覺到她滿臉的辛酸和汗水。她那佝僂的背本應(yīng)該是直的，可生活的壓迫卻讓她直不起腰。也許，我覺得天氣太熱，在吹空調(diào)的時(shí)候，劉小環(huán)卻在酷熱的太陽底下，背著一塊塊磚；也許，我還在睡夢中時(shí)，劉小環(huán)已經(jīng)早早地起床，在那砍柴，做家務(wù)……在以前，我為滿足一點(diǎn)小要求，就跟父母要這要那�？蓜⑿…h(huán)大概要背幾百塊磚，才能獲得她想要的，想到這里，我的心沉重極了。我被她的堅(jiān)強(qiáng)的意志所深深感動了，如果是我，早就放棄了。但劉小環(huán)沒放棄學(xué)業(yè)，為了能上學(xué)，假期里她天天去背磚，兩個(gè)月的辛勤勞動，她終于籌齊了學(xué)費(fèi)。原本吵鬧的課堂，這時(shí)已變得鴉雀無聲了。有些同學(xué)情不自禁地流下了眼淚。老師詳盡地講解著，語速越來越慢，聲音越來越低。我們認(rèn)真地聽著，整個(gè)教室的氣氛很沉重，每一個(gè)同學(xué)都已經(jīng)完全被感染了……

　　“叮鈴鈴……”下課鈴聲突然響起了，要是在以前，同學(xué)們早就像風(fēng)似的奔出教室了，可今天，同學(xué)們一直看著這些圖片，直到下節(jié)課鈴響。

【難忘的小學(xué)作文】相關(guān)文章：

難忘的小學(xué)作文05-06

小學(xué)難忘的作文06-04

難忘小學(xué)作文01-24

難忘的考試小學(xué)作文06-08

難忘的事小學(xué)作文03-22

難忘的事情小學(xué)作文05-05

難忘瞬間小學(xué)作文03-28

難忘的事小學(xué)作文05-21

難忘的理發(fā)小學(xué)作文05-22

小學(xué)難忘的事作文05-30