小學的作文(合集5篇)
在生活、工作和學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的小學的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學的作文 篇1
今年十一是那樣平淡無奇，在秋風吹拂下，更顯得有幾分落寞，孤寂，那夜，在門前風鈴的搖擺聲中，父親去了醫(yī)院，我跟隨著，坐在母親駕駛的汽車上，望著車窗外的那些落葉發(fā)呆。
醫(yī)院到了，父親在注射室打鹽水，我也跟著進去了，父親坐在椅子上，我則望著那位護士的動作：阿姨在給一個小女孩做皮試，女孩伸出那瘦小又顫抖著的左手，閉著眼睛，額頭上豆大的汗珠不住往下滴落�？墒�，護士阿姨并沒有很快拿出針筒，而是用她那雙溫暖小巧的雙手輕輕撫摸著女孩白凈冰冷的小手，小女孩好奇地睜開水汪汪的大眼睛，疑惑不解地盯著護士阿姨，護士對她微微一笑，女孩一下子大膽起來，也對阿姨微微一笑。
女孩把手伸向護士，雖然還是有一絲恐懼，但是護士不住地對她微笑，并用另一只手撫摸著女孩的小手，小女孩現(xiàn)在一定一點也不害怕了，她也像護士甜甜地一笑，終于打破了原先的寂靜：“阿姨，謝謝你”！這稚嫩的叫喚惹周圍的護士都甜甜地笑了。
坐在椅子上的我頓時站了起來，等阿姨一空閑，我緩緩走到護士跟前，她問道：“你要打針嗎？”我微微搖了搖頭問護士：“每一個病人都有這種特殊待遇嗎？”護士又笑了，她的笑是迷人的，是美麗的`說：“我看她這么害怕，心里就浮上這個念頭了！”我的心靈被震住了，她是那么的善良，純潔！
這位樂觀的護士使我的心靈有一種從未有過的舒暢與歡悅，這神秘的微笑，是愛的力量，愛的源泉。這樣的細節(jié)中包含多少真情？父親和母親在后面看著我。
我要用愛來寫世界，讓愛永恒，讓我們在陽光下成長！
小學的作文 篇2
“咕嘟，咕嘟�！币活w顆透亮的泡泡在我的吹拂下誕生了。在陽光的照射下，泡泡們閃閃發(fā)光，一齊飛向藍天。
這時，從遠方飛來了烏黑的云，遮住了陽光。許多泡泡便不像原來那樣閃著光芒了，單單只擁有透明色；有些泡泡變小了些，不像原來擁有著看似強大的外殼了；有些泡泡齊心協(xié)力，把大小不一的身體合在了一起，使自己變得強大，盡管有些落到地上，但它們還是緊緊的挨在一起，并沒有結(jié)束自己的生命；還有的，覺得自己飛不上去，覺得自己不會那樣發(fā)光發(fā)亮，所以，它們依靠著衣架，等待著命運的.抉擇。
在黑烏烏的云朵下，又刮來一陣狂風。有的泡泡不但脫掉了自己彩色的外衣，還在半空中結(jié)束了自己的生命；有些泡泡不舍地結(jié)束了自己的生命，但在地上留下了深深的圓圈狀的水痕；有的泡泡從衣架上飛落到地上，有的在高空跳了幾支舞，才放飛了自己的生命；還有的，不但沒有受到風的影響，還把飛當成了飛行的動力，與風對抗，最終飛向了遠方，飛向了蔚藍色的天空。
泡泡好比是人，烏云和狂風好比是一層又一層的困難，有的泡泡“知難而退”，在困難下縮起了身子，有的泡泡“知難而進”，有些沒成功，成功的，步步高升，克服了困難。
你，是哪一種泡泡呢？
小學的作文 篇3
星期天的下午，我正在家里看電視，媽媽笑著和我說：“晚上我們燉點牛肉湯喝好嗎？”我想了想說：“行啊，但是在湯里放點蘿卜那就更好了�！眿寢屨f：“可我現(xiàn)在很忙，要不你自已去買吧�！庇谑俏掖┖靡路蒙襄X，高高興興地下樓去買蘿卜了。
我來到家附近的菜市場，找到了一個賣蘿卜的攤位，對著賣蘿卜的阿姨說：“阿姨，這蘿卜多少錢一斤？”阿姨說：“一元錢一斤�！蔽姨袅艘粋�大蘿卜正準備稱，阿姨看見了說：“小朋友，蘿卜不一定要挑大的，而是挑分量重的，因為空心蘿卜比較輕，而且也不好吃�！蔽艺f：“阿姨，要不還是你幫我挑吧�！卑⒁添樖帜昧艘粋�方便袋，看了看蘿卜，撿起一個放在里面，稱了稱說：“小朋友，一共兩元錢，拿好。”我付了錢，并向阿姨說了聲謝謝。
我拿著買來的蘿卜，想到晚上就能喝到美味的'牛肉蘿卜湯了，心里美滋滋的，口水都要流出來了。
小學的作文 篇4
愛，是十分廣泛的：有父母對我們的愛；有長輩對我們的愛，還有……但令我記憶猶新的卻是同學帶給我的愛，總在我的腦海里回蕩。
那是三年級的一天……中午，我正在做值日。突然，小拇指傳來一股疼痛，我忍不住看了看我右手的小拇指，天哪！竹掃帚上的竹屑刺穿了我的小拇指，我便站在那里不知所措，呆呆地看著小拇指還殘留著的掃帚上的`竹屑。于是我在走廊上試著把竹屑從肉里拔出來�？墒俏以趺匆才怀鰜�，急的我汗都出來了。這是施瑾正好走出來倒垃圾，她看見我全神貫注地看著自己的手，十分好奇。于是，她也側(cè)著頭往我目光的方向瞄去，順著我的目光，她看見那個有幾滴血流出來的手指。她禁不住失聲驚叫道：“哎呀！陳淑雯，你怎么弄的，都出血了！”其他同學聽了，也都走了過來。這時有一個同學不屑地說到：“哎呀，這點點血沒有事的了，施瑾，你待會帶她去醫(yī)務(wù)室消毒一下就好了。”說完，大家都散開了。我對施瑾說：“謝謝你，你快去做作業(yè)吧！今天的課堂作業(yè)很多，做不完會留下的。待會我自己會把竹屑拔出來，再到醫(yī)務(wù)室去消消毒，很快就會沒事的�！薄安�！我做作業(yè)的速度很快的，一會就做好了，誰叫我們是好朋友呢！”她斬釘截鐵地說完后還對我笑了笑！她說“不要自己拔，那樣不衛(wèi)生�！庇谑撬盐依揭粯切l(wèi)生室，待我消好毒后，細心地她還問衛(wèi)生老師要了一張創(chuàng)口貼，為我貼在手指上，防止感染。待我回到教室重新準備拿起掃帚繼續(xù)掃地時。誰知施瑾一個箭步?jīng)_了上來，一本正經(jīng)地說：“陳淑雯同學，你剛消好毒，這活我?guī)湍愀闪税桑 闭f完拿起掃帚開始掃了起來�？粗β档谋秤�，我心中升起一股暖流，我心想：原來我們之間的友誼之花早已在對方心里生根發(fā)芽了！
��！愛的確十分廣泛：有父母對我們的愛；有長輩對我們的愛；還有……但同學對我的愛使我銘記在心，它將永遠刻在我心中！
愛！在我心中！
小學的作文 篇5
冬爺爺即將走了，趁這個時候，我建議大家去即墨的金麒玉麟溫泉山莊去玩一玩。
到了那里，換好泳裝，準備下水的時候，你會發(fā)現(xiàn)里面熱氣騰騰，泡溫泉的人們在熱水里面，像一個個餃子蹦進了水里。
你可以先泡鮮果浴，在水里泡著，仿佛自己也變成了一個水果。那兒的'水溫跟人體的溫度差不多。
然后還可以在泡個高溫浴——母子親情池，雖然里面沒什么東西，但能解除疲勞。
如果累了的話，不妨玩?zhèn)�滑梯吧！在兒童戲水池里，就可以感受玩滑梯的樂趣 ！在一陣陣歡聲笑語中，疲勞頓時無影無蹤了！
玩完了以后，還可以做個泥療，首先把一種泥巴涂在身上，然后用水沖干凈。注意。不要把泥巴抹在身上呦！
其實，還有許多浴池，比如：長壽浴、歡樂浴、同喜池……真是令人眼花繚亂呀！同學們?nèi)绻信d趣的話，可以來玩一玩！
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