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小學(xué)的作文300字

時(shí)間:2024-01-01 14:40:16 小學(xué)作文 我要投稿
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小學(xué)的作文300字

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的小學(xué)的作文300字4篇,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)的作文300字

小學(xué)的作文300字 篇1

  大歌唱家知了的一生是美好的,但它要在“地獄”里生活兩三年,才能換來一個(gè)夏天的歡樂。

  知了的卵像一條條魚苗,前爪像魚鰭,其實(shí)是用來挖土的工具。不久后它會(huì)長出一對(duì)像魚眼一樣又大又可愛的復(fù)眼。

  知了孵出來后只有螞蟻這么大,它在樹枝上怎么下來呢?我上網(wǎng)一查,原來知了會(huì)先在身上纏上一根絲,然后慢悠悠地掉下來,找一片松軟的.土壤,開始挖洞。我告訴你一個(gè)秘密,螞蟻是從底下挖洞,金龜是從頂上挖洞,而知了則是從中間挖洞的,晴天時(shí),知了破“門”而出,到地面上曬大陽。下雨時(shí),它會(huì)繼續(xù)擴(kuò)大地洞。

  知了脫了六次皮后,就會(huì)長出兩對(duì)翅膀,成蟲了!這時(shí),它拿了一張‘世界旅游券’,可以一邊喝著樹汁飲料,一邊唱著歌:“知了,知了!”成天像大明星一樣,好像要讓全世界人都聽見,驕傲得不得了。不過也難怪,這是它三年磨煉出的成果。

小學(xué)的作文300字 篇2

  我們生活在一個(gè)現(xiàn)代化的社會(huì)里,隨著科技的飛速發(fā)展,各行業(yè)都有蓬勃發(fā)展,尤其是汽車工業(yè)的發(fā)展,非常迅捷,我夢想有一天能開著自己設(shè)計(jì)的汽車。

  現(xiàn)在的地球上隨處都可以看見汽車,但隨處的堵車現(xiàn)象非常嚴(yán)重。假如我是一名設(shè)計(jì)師的話,我夢想設(shè)計(jì)一種全新的汽車,汽車設(shè)計(jì)人性化,汽車在碰到嚴(yán)重的堵車情況下,能像直升飛機(jī)一樣短暫的飛到半空,快速通過堵車地段。

  現(xiàn)在自然災(zāi)害特別多,尤其是暴雨對(duì)汽車傷害特別大,暴雨過后,不少汽車被淹,甚至傷亡,要是能設(shè)計(jì)一款汽車在碰到這種嚴(yán)厲情況下,汽車能像輪船一樣自動(dòng)漂浮起來,這樣就會(huì)減少必要的損失和傷亡。

  駕駛汽車尤其是長途的話,駕駛員會(huì)經(jīng)常出現(xiàn)疲勞,要是能把坐椅設(shè)計(jì)成放下就是一張單人的小床,駕駛者在疲勞的時(shí)候放下能躺著舒服的休息一下。要是能同時(shí)在旁邊放一相儲(chǔ)藏柜,放一些簡單的食物,那就能更好的方便自己了。

  還有汽車能自動(dòng)控制速度和提前報(bào)警,這樣的.話,每天能減少許多事故和傷亡。

  想象一下未來的汽車能有這樣齊全,全方位的功能,那么可以使汽車工業(yè),發(fā)展到一個(gè)最高的臺(tái)階。

  這就是我想象中的汽車。

小學(xué)的作文300字 篇3

  小學(xué)七年真是不堪回首,覺得非常痛苦,因?yàn)閹缀醪恢鶠椋∥覟槭裁瓷蠈W(xué)?學(xué)些什么東西?有什么意義?我讀書有什么收獲?有什么值得回憶的?腦子里空的只剩下一想起來就莫名的苦惱。

  每天上課就是聽課,不知道聽到什么,也不知道為什么就會(huì)做一些練習(xí)題。課堂講過的題目和類似的試題才會(huì)做,一旦改變比較大,上課時(shí)沒聽過的題,或者需要轉(zhuǎn)彎的題目,幾乎不會(huì)怎樣動(dòng)腦去做。我沒有思維啊。老師你講什么啊,老師。∧隳强膳碌腵眼神,嘴里喃喃自語。

  語文和數(shù)學(xué),都靠讀,“秋天來了,天氣涼了,大雁往南飛,一會(huì)排成一個(gè)一字,一會(huì)排成一個(gè)人字……”“1、1得1;1、2得2……”還讀了些什么?期末考,為了排名次,復(fù)習(xí)時(shí)不知老師怎么會(huì)有考試的題目,讓我們讀熟了再考。背不出來,傍晚要留堂。天。〉降自趺椿厥?

  下課第一時(shí)間都是懶散或者去撒尿。因?yàn)檎n間只有10分鐘,時(shí)間短,慢慢不去想玩什么了,麻木了!唯一過癮的就是無聊地圍觀別人之間的沖突,就是圖個(gè)看。例如冬天看看別人坐在乒乓球旁的兩級(jí)階梯上擠油,或者偶爾圍觀別人打架。天啊!我到底要干什么。

  七年,無知,沒思維,沒思想,沒主見,我在找什么,發(fā)呆!

小學(xué)的作文300字 篇4

  她即像一個(gè)無憂無慮的小天使,又像一個(gè)青春活波的學(xué)生。他的性格很開朗,是那種,讓人在傷心中變得開心起來,是天生的樂派。

  她扎著一個(gè)馬尾辮,一雙水靈靈的`眼睛,高挺的鼻子,殷紅的小嘴,一頭齊流海襯托著小臉,更加生動(dòng)。而且她還很樂于助人,不求回報(bào),像蠟燭一樣默默奉獻(xiàn),為什么說呢?有什么根據(jù)呢?你們一定很困惑吧,就讓我一一為你們解答吧!

  記得有一次,一位同學(xué)生病了沒有來學(xué)校,剛好那個(gè)同學(xué)是值日生,衛(wèi)生因?yàn)樗牟《R了,張娟就在那個(gè)時(shí)候,默默的拿起掃把幫同學(xué)把衛(wèi)生打掃完了,回到位置上,準(zhǔn)被上課。

  還有一次,一位同學(xué)不知道怎么了,突然哭了,同學(xué)們安慰她,可好像不起作用,這時(shí)張娟就像天使一樣降臨在我們身邊,她也不知施了什么法術(shù),那位同學(xué)露出了洋溢的笑容,真神奇。

  我們班就像一個(gè)拼圖,而張娟則是拼圖不可缺少的一角,沒有她,拼圖就不完整。

  張娟,我的同學(xué)

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