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（優(yōu)）小學(xué)作文400字10篇
在我們平凡的日常里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的小學(xué)作文400字10篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)作文400字 篇1
在保守者的眼中，朽木是低能的符號，是無用的象征，是放棄的對象。它不值得付出心力雕琢，也不可能出現(xiàn)奇跡。
于是，“朽木不可雕也”在足夠長的歲月里，成為雕琢者冠冕堂皇的借口，成為“朽木”們自暴自棄的理由。
羅丹說：“生活中不缺少美，缺少的是發(fā)現(xiàn)美的.眼睛”。
之所以我談朽木可雕與不可雕，是因為聽到它就會自然地想起一個成語“笨鳥先飛”。一個人雖然笨，但他肯于努力，誰敢說他不會成功呢？
大家都知道李陽這個人，他現(xiàn)在已經(jīng)是一個教育家了，但他在初中時曾經(jīng)有連續(xù)6次英語考試不及格的“光榮”歷史。當人們問及他的成功秘訣時，他說：“這世上每個人都像一根木頭，朽木很多，良木卻很少，但成功需要的只是努力，有努力就會成功”。
朽木亦此。較良木而言，它更像一塊試金石，考量雕琢者乍現(xiàn)的靈感和回春的技巧。
朽木可雕。從理論上說，朽木也是一種材質(zhì)，只要化腐生肌，就能煥發(fā)新的活力；即便無藥可救，只要停止腐朽的進程，便只是一段記憶的縮影。
朽木可雕。從實踐上看，“百草治百病，百人有百用”，朽木有朽木的特質(zhì)與不群。新木生葉，朽木生枝。相信它有用，置于有用之地，做有用之事才對。沒信心，縱是金玉良材，也與廢柴無異。
心不朽，木便永生；心不朽，人便可塑。
小學(xué)作文400字 篇2
在我的世界里有一雙隱形的翅膀，薄如蟬翼，晶瑩剔透，帶我飛翔，伴我成長。它就是我成長的伙伴——書籍。
書是個奇妙的東西，它可以讓人看到脈脈深情的友誼；也可以讓人看到曲折神奇的故事和綿延綺麗的意境……總之，書給了我構(gòu)思，給了我夢想，我愛它。
我2歲的時候，就在媽媽的引導(dǎo)下，和書交上了朋友。從一開始的《紅舞鞋》《白雪公主》《賣火柴的小女孩》到后來的.日本，德國，俄羅斯的童話集，每看一個故事，我都會被里面的故事情節(jié)深深地吸引，仿佛我就是白雪公主，就是小女孩。更多的時候我會想，要是拿來老鞋匠的袋子，和同學(xué)們一起去里面看看神奇的橡皮世界該多好。
現(xiàn)在，一有空，我就會擠出時間手捧一本書在房間里閱讀，有時，還拿一個筆記本做筆記，摘抄自己喜歡的句子。此時，是我最幸福的時刻，因為書已悄悄地為我開辟出一片屬于我的天地。
我最喜歡的一本書是《三國演義》，諸葛亮的神機妙算，關(guān)羽的赤膽忠義，龐統(tǒng)的用兵如神，劉備的愛民如子……讓我著迷，讓我喝彩。讀到趙子龍大戰(zhàn)坂坡，我熱血沸騰。讀到曹操的奸詐多疑，我咬牙切齒。我的每一次心跳都為書中的人物而加快或放慢，我的每一根神經(jīng)都為故事情節(jié)而放松或緊繃。我就在書中，我就是那個耀眼的人物！
"書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親�！蔽覔磹壑鴷�，這里有屬于我的世界，在這個世界里我可以讓心靈自由飛翔！
小學(xué)作文400字 篇3
2月15日星期一雨
前天是除夕夜，我家來了好多親戚，大家一起吃團圓飯，家里可熱鬧了。我和哥哥爭著放煙火，五彩繽紛的煙火，可漂亮了。
第二天，我早上一起床，就看見外面白茫茫的一片，原來是下雪了。我馬上叫爸爸媽媽去外婆家去拜年，因為我要與那里的表妹去玩雪了。雪握在手里很冷，手凍得紅紅的，可是我和表妹玩得可高興了。我聽媽媽說，大年初一下雪還是頭一次吧，我可幸運了。
過年了，我要祝爸爸媽媽新年快樂！萬事如意！
洗腳
2月24日星期三陰
前天晚上，我看了一篇文章，寫的是一位小朋友給媽媽洗腳的事情，我看了很受啟發(fā)。決定也要給媽媽洗一次腳。
媽媽下班后，我先給媽媽讀了這篇文章，然后說了自己的想法。媽媽可高興了。我吃過晚飯，就幫媽媽洗腳了。先把媽媽的襪子脫掉，再把褲管卷起來，打來一盆溫水，把媽媽的腳放進盆子里。我用手輕輕地按摩它。媽媽舒服極了！等水有點涼了，我用干毛巾把腳擦干凈，用潤膚霜涂在媽媽的'腳上，還倒了一杯水給媽媽喝。媽媽的臉上露出了滿意的笑容。
我以后要經(jīng)常幫媽媽洗腳，干家務(wù)。
小學(xué)作文400字 篇4
過完了一個炎熱的暑假，在開學(xué)之際，又迎來了一次難忘的軍訓(xùn)，直到現(xiàn)在，我仍然記憶猶新。
還記得那個濃眉大眼、個頭一般、聲音宏亮的李教官，他變臉特殊快，休息時間還和我們談笑風(fēng)生，可集合哨一響，就像變了張臉似的，嚴厲得讓人生怕下一步會走錯。剛開始時，他讓我們先練習(xí)“站軍姿”，我一聽，站軍姿，難道軍訓(xùn)就如此簡單，不就是站著不動嗎?我心想�？上�，好花不常開，好景不常在，隨著時間的增加和太陽的“炙烤”，我們開始漸漸支持不住了。難道我的意志力有那么差嗎?我難道還比別人差嗎?我又想，斜眼看了看四周的新同學(xué)們，他們的境況與我差不多啦。于是，我下決心要堅持到底，真的，我做到了，別小看那短短的20分鐘，站起來還真的很不輕易，后來我們還練習(xí)了敬禮，齊步走，跑步等項目。在李教官的認真指導(dǎo)下，我們也有了很大的進步，五天，說快也不快，說慢也不慢，總之，也就這樣過去了，匯操來臨了，我們班在匯操表演中并沒有獲得名次，可是我覺得沒什么遺憾，因為我相信我們高一(1)班全體同學(xué)在那時已經(jīng)盡了最大的努力去做了。泰戈爾曾說過：不論天空是否留下我的.痕跡，但我已飛過。其實有的事只要努力過，就不要太在乎結(jié)果如何，匯操表演就正是如此。教官走了，我們都依依不舍，大部分女同學(xué)都流下了眼淚。
軍訓(xùn)完了，可對我的影響大之又大。它讓我明白了許許多多的道理，這真是一次有意義的難忘的軍訓(xùn)。
小學(xué)作文400字 篇5
前方的路，還很長很長。在路上，多少故事，多少精彩和那些留刻著心酸的記憶，而今，都是曾經(jīng)路上走過來的欣慰。
當夢還沒有清醒時，遠方的人兒已在前行的路上，沉默不能代替一切落寂，憂郁不是全部的孤寂，淡淡地就那樣一路走著，只把人生最完整的足印留給過去。北雁并不能寄托我濃濃的情意，風(fēng)雨抹不平泥濘中我留下的腳印，風(fēng)雨中，在路上，我一步三回頭，只盼時光能慢些、慢些、再慢些。
回過頭，看著那些塵埃往事 ，或許紅塵一趟，只是一些消瘦的回憶。曾經(jīng)的努力，曾經(jīng)的歡笑，都在歲月中模糊，如一塊塊并不完整的拼圖，胡亂的碎片般地攤在面前，多想回到過去，在人聲混雜的班，補上我過往的糾結(jié)的題目，在過去的失分點上重新增之幾筆，在最后的一張照片上添一絲燦爛的笑容……
是黑嗎?丟棄的易拉罐被風(fēng)吹得來回滾動，巨大的聲音打破了夜的寧靜，雨的輕盈是故人的愁寂，城市的燈光隱去了夜空的繁星，但最光亮的依舊在空中，星星救不了我混亂的.思緒，而你能否是我心中等待的陽光?
有一種思緒叫憤怒，在人的心中交織。當白晝單調(diào)的只剩下了蒼白，我的大腦卻被刷成了漆色。望著前方的路，我默然，或許是在思緒，它如夜色般，像一堵墻，我看不清，也過不去，被過往和未來積壓在現(xiàn)實中間，倉促不已，又無藏身之地。我就這么站在萬人中，顯得無比的突兀。
因此，我的靈魂，點燃了寂寞的心燈。
小學(xué)作文400字 篇6
同學(xué)們，當你在溫暖、寬敞明亮的教室里讀書時，災(zāi)區(qū)的小朋友正在破爛的木屋下堅強地讀書；當你在飯店里吃著山珍海味贊不絕口時，災(zāi)區(qū)的人正在為沒有飯吃而發(fā)愁；當你住在十幾層高的樓房時，災(zāi)區(qū)的孩子們在簡陋的教室里學(xué)習(xí)，忍受著寒風(fēng)侵襲……
為了幫助災(zāi)區(qū)的小朋友，11月27日，我們學(xué)校在操場上舉行了“希望工程一元捐”活動。寒風(fēng)“呼呼”地像刀子般刮在我們的臉上，但每位同學(xué)都站得很直，像站崗的'戰(zhàn)士。
活動開始了，操場上響起了感人的歌聲，“只要人人都獻出一點愛，世界會變成美好人間……”老師拿出捐款箱，我們24個班級的24名代表逐一把錢放入捐款箱里，捐款箱頓時鼓鼓的……一元錢雖然對我們來說微不足道，但對窮困山區(qū)的孩子來說是黑暗中的光明。我們體會到了：人人只要獻出一點愛心，社會就會多一份關(guān)愛，多一份和平。最后，輔導(dǎo)員宣告本次共捐一千多元。在短短的幾分鐘內(nèi)，我們愛心的溫度蓋住了寒冷的天氣。
同在一片藍天下，我們都是一家人。讓我們手拉手，一起為貧困地區(qū)的小朋友送上美好的祝福！
小學(xué)作文400字 篇7
我的數(shù)學(xué)老師姓黃，大家都叫他“黃老師”。 一頭烏黑亮麗的頭發(fā)襯托著圓圓的臉，微微上翹的鼻子下面是一張略顯寬大的嘴巴、一口整整齊齊的牙隱藏在其中；黃老師還戴著一個黑色方框的眼鏡，他時常穿著一身正裝，周圍的人啊，都說他像個“正經(jīng)人”。
而在我眼里，黃老師不僅是個“正經(jīng)人”，還是個“多面人”呢！接下來，我給你一一道來。
“黑色黃老師”和“粉色黃老師”：在課堂上，黃老師可嚴肅了。如果誰走神了，他就會立刻變成黑色，板著臉說:“有些同學(xué)又在桌下工作呢！”那些搞小動作的同學(xué)就會立馬停住自己手上的小玩意兒。要是我們認真聽講、積極回答問題時，黃老師立刻又變成了粉色，笑瞇瞇地看著我們，說話還甜甜地、輕輕地，還特別喜歡叫我們名的小名兒，鴻安、珈邑、軒軒、禎禎、瑞熙……如同稱呼自己兒女一樣，柔柔的、充滿愛意。
“ 火紅的'黃老師”：在課外啊，黃老師像變了一個人似的，他卸下全部的“正經(jīng)”瞬間變成了“老頑童”，成了我嚴重的火紅色——青春、活躍。他和我們一起彈鋼琴、踢足球、玩游戲，跳啊跳啊……有時候，他也不會因為我們考差而生氣，反而會安慰和鼓勵。
朋友們，你們喜歡我的這位彩色多變的黃老師嗎？
小學(xué)作文400字 篇8
星期天，我啥事兒都沒有，一會兒瞅瞅這兒，一會兒摸摸那兒，十分無聊。突然，我手癢癢了，要學(xué)游泳！于是，我找到媽媽，用盼望的眼神對媽媽說：“媽媽，我要學(xué)游泳。”“好呀！”媽媽同意了。這下我可來勁兒了，跟著媽媽蹦蹦跳跳地出了門。
我坐著媽媽的車，高高興興我學(xué)會了游泳地來到了南華游泳池。一進游泳池，我便脫下衣服，一下子跳進了水池里。媽媽匆匆趕來，說：“哎呀，你看看你，本來是學(xué)游泳，又成來玩了。走，我?guī)闳フ医叹殹！蔽冶愀鴭寢屪叩浇叹毲啊?/p>
教練見我要學(xué)游泳，便說：“學(xué)游泳可要不怕嗆著，游時也要小心點。也要非常放松，不能緊繃繃的，否則會沉下去。”我點了點頭，記住了教練說的'話。
開始學(xué)了。教練把腿一個立起，一個跪在地上。我也跟著趴下，然后腿一蹬，可不但沒浮起來，還嗆了好幾口水。又過了幾次，還是竹籃打水——一場空。我就想放棄了，這時，我忽然想起了媽媽說的話：“一定要堅持，堅持就是勝利！”于是，我又堅持下來。經(jīng)歷了無數(shù)次失敗，我終于嘗到了成功的喜悅！瞧，我腳一蹬，輕松地游了好幾圈。
我學(xué)會了游泳，也學(xué)會了一個道理：堅持就是勝利！
小學(xué)作文400字 篇9
它是我童年的娛樂玩具，一個個小小的卡片上印著各種各樣動畫片中的人物。
小學(xué)時的我們學(xué)習(xí)任務(wù)并不重，況且我們還都在一個學(xué)校，街坊鄰居中的孩子們都是男孩，這也增加了我們在一起玩耍的機會。每天一起放學(xué)回家，各自回家吃飯，相約七點在我家門前玩卡片。
夕陽西下，天也慢慢黑了下來，月亮終于探出腦袋。唯一照亮我們玩耍的地方就是那電線桿上的路燈了。“小不點！出來扇卡片了！”“哎，來了來了�！币驗槲沂呛⒆觽冎凶钚〉�，所以它們都叫我小不點。微弱的燈光絲毫阻擋不了我們斗志的燃燒，似乎彌漫起了戰(zhàn)爭的硝煙……我?guī)е鴥刹级档目ㄆ鋈ァ坝瓚?zhàn)”！(作文網(wǎng) )
我們的游戲規(guī)則就是用一張卡片把另一張卡片震起，直至翻過來，才能贏得那張卡片。輪到我時，我總是小心翼翼，蓄勢待發(fā)。額頭布滿了細密的汗珠，然后用力甩出胳膊。生怕輸?shù)暨@心愛的卡片，它就像考試的分數(shù)，越多越好�？鞓返臅r光總是飛快，不一會兒媽媽就喊我回家睡覺，我?guī)е鴳?zhàn)利品凱旋而歸，這場“戰(zhàn)爭”也一哄而散。
隨著年齡的增長，我們不再鐘情于卡片，它也就被我們?nèi)拥搅私锹洌瑢W(xué)習(xí)的任務(wù)也不斷增加。我們在一起玩耍的.時間也越來越少。已經(jīng)成長為大男孩的我總會在心里回想起有卡片陪伴的童年，可也只是憋在心里，怕被嘲笑我幼稚。
我深知，童年再也回不去了，那值得懷念的卡片里，包含著的是今生無法忘卻的美好記憶……
小學(xué)作文400字 篇10
前幾天，爸爸買了三盆含苞欲放的郁金香。他讓我有了一個小小的發(fā)現(xiàn)。
這三盆郁金香被我視為寶貝一樣，時常澆點水，時常給點陽光，時常給點春風(fēng)，沒事的時候能看上半天。
沒過幾天，其中的兩盆郁金香終于開花了，紅里透著淡淡的米黃色，被可愛的綠花葉緊緊圍繞著，高貴無比。雖然兩多花花色一樣，但是花心卻別有一番滋味。一朵花心是綠紫相間的，給人一種幽暗的感覺，另一朵卻是讓人豁然開朗的亮黃色。又過了幾天，第三朵郁金香也開了，這朵遲一些才開的郁金香好像沒有前兩朵花開的.艷麗。這朵花小小的，扁扁的，花瓣全部是黃色的，里面的花瓣把花心厚厚地包住，感覺有點發(fā)育不良。
一天我驚奇的發(fā)現(xiàn)郁金香竟然合上了，我去問爸爸，爸爸也不知道，于是我翻閱了很多資料，終于在一篇文章里找到了答案：原來植物也需要睡覺。許多科學(xué)家對植物的睡眠現(xiàn)象進行過研究，認為植物之所以要睡眠，大概有以下幾個原因： 一是夜晚比白天冷，夜晚閉合葉子和花朵，可以避免寒露和霜凍的侵襲。 二是閉合可減少水份的蒸發(fā)，有保持適當濕度的作用。 三是夜晚開花的植物白天睡眠，有防止水份和體溫過多散發(fā)及防止昆蟲搗亂的作用。總而言之，植物睡眠與人和動物睡眠一樣，都是一種自我保護本領(lǐng)，是為了自身的更好生存和發(fā)展。
通過這次意外的發(fā)現(xiàn)，我知道了郁金香的奧秘。這讓我有了一些小小的自豪。
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