難忘的小學(xué)作文

難忘的小學(xué)作文優(yōu)秀[7篇]

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的難忘的小學(xué)作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

難忘的小學(xué)作文 篇1

　　為了讓我過一個(gè)有意義的暑假，媽媽又幫我報(bào)了金梅嶺夏令營活動(dòng)。有了去年參加夏令營的經(jīng)驗(yàn)，這次我早早就準(zhǔn)備好了各種生活用品，等待出發(fā)。

　　這天終于來了，一大早，我高高興興地拿著行李，坐上了開往安徽金梅嶺的大巴車。中午時(shí)分，終于到了夏令營基地。一下車，一股熱浪馬上朝我們涌來，我不禁倒吸了一口氣。首先迎接我們的是一位位高大帥氣的教官，他們幫我們從車上取出行李，不斷吩咐我們看管好自己的'行李。我們找到自己的行李，往教官指示的宿舍方向走去，豆大的汗珠不斷在額頭和臉上滴落下來。到了宿舍，放下行李，只見每個(gè)床鋪上都疊著整整齊齊的被子，空調(diào)也開著。正當(dāng)我們準(zhǔn)備涼快一會(huì)，教官的集合命令就傳了過來。

　　按照教官的命令，我們來到空地排起了隊(duì)，教官按照我們的分組，給我們宣布了夏令營的各項(xiàng)紀(jì)律，細(xì)細(xì)告訴大家在今后幾天集體活動(dòng)中的注意事項(xiàng)。午休結(jié)束就正式開始了集體訓(xùn)練，盡管教官讓我們?cè)跇涫a下面進(jìn)行列隊(duì)訓(xùn)練，但由于天氣實(shí)在太熱了，還是讓人覺得好熱好難受，臉上的汗水不斷往下滴，現(xiàn)在的我們倒有點(diǎn)羨慕在學(xué)校上課的日子了。

　　兩天的集體訓(xùn)練轉(zhuǎn)眼結(jié)束，第三天上午，教官帶我們?nèi)タ?D電影和密林穿越，盡管天氣依然炎熱，但大家都玩得不亦樂乎。下午，我們開始了這次夏令營活動(dòng)中最精彩的一個(gè)環(huán)節(jié)——真人CS活動(dòng)！大家興奮極了，迅速穿戴好裝備，以組為單位，各自開始隱蔽，準(zhǔn)備偷襲敵人。我還是第一次玩真人CS活動(dòng)，心里特別緊張，總擔(dān)心會(huì)被敵人擊中。再看看周圍的同學(xué)，大家都十分投入，個(gè)個(gè)瞪大雙眼，繃緊了臉，神情緊張。天氣真的太熱了，加上精神緊張，我們的衣服都被汗水浸濕了貼在了身上，可我們絲毫沒有感覺到。我們一會(huì)兒前進(jìn)，一會(huì)兒隱蔽，一會(huì)兒匍匐，一會(huì)兒射擊……仿佛真的來到了戰(zhàn)場(chǎng)，面對(duì)著一場(chǎng)生死考驗(yàn)�？上�，由于經(jīng)驗(yàn)不足，沒過多久我就被別的組襲擊陣亡了。我懊惱不已，只能退出在旁邊觀看其他同學(xué)戰(zhàn)斗。

　　接下來的兩天，教官還組織我們?nèi)ニ�池捉魚，大家玩得都很開心。

　　轉(zhuǎn)眼，夏令營活動(dòng)結(jié)束了，我們依依不舍地跟教官道了別，登上了返校的車子。和教官、同學(xué)們?cè)谝黄鸬倪@幾天，雖然辛苦但令人難忘，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了堅(jiān)持、學(xué)會(huì)了合作、學(xué)會(huì)了感恩。感謝夏令營，它讓我的暑假生活變得豐富而有意義。

難忘的小學(xué)作文 篇2

　　不經(jīng)意打開抽屜，我又看到了那截折斷的尺子，不禁又想起了半年前的那件事…

　　那是小學(xué)5年級(jí)的一次數(shù)學(xué)期中考試，考試前一天，老師囑咐我們："同學(xué)們，這次考試有畫圖題，大家一定要帶好鉛筆尺子。"當(dāng)天晚上，我看電視到很晚，沒有收拾考試要帶的東西。第二天早上，我睜眼一看，啊?都7點(diǎn)了！糟了，考試要遲到了！我匆忙穿好衣服，把攤在桌上的鉛筆，橡皮等等一股腦地往書包里一塞，就飛奔向了學(xué)校。到了教室，我把東西一件一件地掏出來。鉛筆，橡皮，鋼筆，尺…咦?��！尺子！我忘帶尺子了！完了，離考試就剩5分鐘了，怎么辦?我把書包翻了個(gè)底朝天，又在座位周圍找來找去，希望能找到一把直尺。書包里空空的，地上干干凈凈的，什么也沒有。唉，這下慘了，沒帶尺子，畫圖題怎么做啊。老師已經(jīng)拿著卷子進(jìn)來了，我急得像熱鍋上的螞蟻。忽然，我聽到身后傳來一個(gè)聲音："你怎么了?丟東西了嗎?"回頭一看，是小尹。我把忘帶尺子的'事告訴了他。他沉沒了一會(huì)，說："我給你吧。"我正在納悶，忽然見他把他那把新尺子"啪"的一聲折成了兩半，把其中一截遞給我，說："給，拿去用吧。"我接過那半截尺子，一股感激之情從心底升起，可我還沒來的及說什么，鈴聲就響了，開始考試了，我只好轉(zhuǎn)過身，開始聚精會(huì)神地答題，用那截?cái)喑咦屑?xì)地畫著圖…鈴聲再一次響起了，考試結(jié)束了。我長長地吁了一口氣。我轉(zhuǎn)過身，想向他道謝，可是卻不知道說什么好，他好像明白我的心思，笑了笑，說："不用謝，互相幫助是應(yīng)該的嘛，那截尺子就送給你了。"說完，他就拿起東西走了。

　　這件事情已經(jīng)過去好幾年了，可是我仍然記得很清楚，它還將繼續(xù)留在我心里。

難忘的小學(xué)作文 篇3

　　今天，我無比緊張，又激動(dòng)萬分，這是我學(xué)鋼琴第一次考級(jí)的考試。媽媽說這是對(duì)我很好的一次鍛煉機(jī)會(huì)，也是對(duì)我這學(xué)期學(xué)琴的一次檢驗(yàn)。

　　到了那里，老師說：“只要不緊張，正常發(fā)揮，就沒問題。”因?yàn)榍皫滋�，我�?jiān)持每天練琴一個(gè)小時(shí)，音階、曲子全背下來了，曲目彈得也比較熟練。

　　我拿著準(zhǔn)考證在考場(chǎng)等候，因?yàn)槲遗旁诘?位考試。第一位同學(xué)彈完了，接著我就走過去。我的心“砰砰”直跳，坐到鋼琴前，我深深地吸了口氣，心里暗暗鼓勵(lì)自己，“沒事、沒事，我行的”。我把雙手放在了鋼琴鍵上，開始彈奏了。第一首前面很順利，后面彈錯(cuò)了一個(gè)音，錯(cuò)的時(shí)候，我很緊張，不知道到底該怎么辦才好？頓時(shí)，我就將錯(cuò)就錯(cuò)“，于是，我把錯(cuò)的這個(gè)音帶了過去。第二首第三首我慢慢地忘掉了考試的緊張，全身心地投入在歌曲中。就這樣，很快考級(jí)結(jié)束了，只見評(píng)委老師微笑的.點(diǎn)了點(diǎn)頭，說：”不錯(cuò)，繼續(xù)努力�！斑�給我發(fā)了優(yōu)秀證書，我接過獎(jiǎng)開心地說：”謝謝老師！“

　　我拿著這個(gè)獎(jiǎng)，感到無比的輕松和愉快，真是”臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功“�。∵@次考試增加了我學(xué)琴的信心，以后要好好練琴，爭(zhēng)取再拿優(yōu)秀獎(jiǎng)。

難忘的小學(xué)作文 篇4

　　一張張照片勾起了我一次次的回憶，腦海中回想起那生動(dòng)的一幕幕。

　　記得在六年級(jí)上的時(shí)候，一次普普通通的數(shù)學(xué)課讓我受益匪淺。那天的內(nèi)容我自以為學(xué)得很好，就十分自滿。做作業(yè)時(shí)，我迅速抓起筆，翻開作業(yè)本。我眼睛迅速掃了一眼第一題。我用飛人一般的`速度寫完。看到第二題，我一下子就無精打采了。這些題實(shí)在太簡(jiǎn)單了！我就算閉著眼睛寫也能寫全對(duì)。下面的題，我統(tǒng)一的掃了一眼，快速的寫完。我舒暢的嘆了一口氣，作業(yè)的擔(dān)子從我身上逃走了，一切不要太順利！這時(shí)，程老師不斷地提醒我們說“這頁作業(yè)看起來簡(jiǎn)單，但是有很多陷阱。好好檢查！”我卻把這些話當(dāng)成了耳旁風(fēng)。等到交作業(yè)時(shí)，我掃了一眼就上交了。

　　意想不到的事情發(fā)生了：當(dāng)我打開課作本時(shí)，發(fā)現(xiàn)上面畫了三個(gè)紅叉叉。我當(dāng)場(chǎng)就迷茫了，仔細(xì)一看，都是計(jì)算錯(cuò)誤，可惜世上沒有后悔藥吃。

　　我垂頭喪氣地走入辦公室。程老師把我的訂正批完了之后，語重心長的對(duì)我說“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！彼�還耐心地跟我講了些事例。這些話讓我刻骨銘心。讓我也懂得了一些道理：做事要腳踏實(shí)地、不懂就要提問······

　　雖然程老師只講了幾句話，但這其中的含義實(shí)在太深刻了！

難忘的小學(xué)作文 篇5

　　人生就像一本多姿多彩的書，每一頁都寫著一個(gè)故事，其中有些事就像是書中的精彩片段一樣，讓人印象深刻，難以忘卻。今天就讓我翻開那難忘的一頁吧。

　　那是一個(gè)星期天下午，我和媽媽、哥哥準(zhǔn)備一起去水庫邊野營。我興奮極了，拿上早已準(zhǔn)備好的食材和野營所需要的各種東西，我們就開始上路了。

　　剛一到水庫，我就急忙跑下車，東看看西看看，感覺一切都新奇極了。天空藍(lán)藍(lán)的，就像一塊染了藍(lán)色的布，樹林中的小鳥也歡快的唱著優(yōu)美的歌，好像在歡迎我們的'到來。這時(shí)哥哥搬著一堆食物過來說：“張揚(yáng)，你別在那里站著了，快過來幫忙。”聽完哥哥的話，我才戀戀不舍的從這美好的景物中回過神來。

　　我們的分工很明確，我去撿柴，媽媽去燒飯，哥哥則要去支帳篷。我就像一只靈活的動(dòng)物，在樹林中穿梭，不一會(huì)就撿了一大把的柴火。哥哥這時(shí)也把帳篷搭好了，就剩媽媽了，媽媽在一塊沙地上挖了一個(gè)小坑，把石頭圍在了坑的外圍。然后我把干柴放在坑中，媽媽就在沙坑的上面架起了鍋，在下面點(diǎn)起了火，哥哥拿起水桶往里面倒水。因?yàn)槲覀冏龅幕疱仯�所以我們又往鍋里倒入了火鍋底料后馬上就蓋上了蓋子。鍋中的水不一會(huì)就沸騰了起來，好像有人在里面打架一樣，鬧騰的鐵鍋不停地響動(dòng)。

　　終于到了最后一個(gè)環(huán)節(jié)那就是吃火鍋了，我和哥哥連忙往鍋里投食材，聞著火鍋不斷散發(fā)出的香味，饞的我仿佛能吃下一頭牛。等鍋里的食物一熟我就狼吞虎咽的吃了起來，直到吃的滿嘴紅油，肚子鼓的像一面小鼓才肯罷休。

　　這次野營，我玩的開心極了！你呢？有沒有什么難忘的事？一起來說說吧！

難忘的小學(xué)作文 篇6

　　在一起六年了，有鬧過矛盾、有在一起的快樂、又在一起的難過，不管在學(xué)校里遇到什莫都會(huì)相互扶持。互相幫助，這才是同學(xué)，過著快樂的日子。不能分開似的！從來沒有想過要分開，因?yàn)樯铣踔械纳�活沒辦法接受。沒有我們這個(gè)6、4班集體，生活應(yīng)該不怎樣！已經(jīng)習(xí)慣原來的'同學(xué)和老師的所有。

　　但是我們每個(gè)人都必須接受，老師說啦，這是我們?nèi)松�的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。沒有不轉(zhuǎn)折的可能！但是還要一段時(shí)間的接受。每一個(gè)同學(xué)的音容笑貌，都深深刻在我心里！

　　童年，讓人難忘，每一件事情都記憶深刻！

　　但是，時(shí)間帶走了我的童年。只留下回憶，童年已經(jīng)無法在演繹！那些美好的回憶，都是同學(xué)給我的！我很感謝，上帝，給了我這莫多的朋友，讓我的童年很充實(shí)！很難忘！然而，時(shí)間帶走了，我最純真的記憶。帶走了我們幼稚的思維，給予了我們成熟。可是，時(shí)間卻帶不走我們美好的回憶，帶不走我們難忘的小學(xué)生活。

　　六年前，我走進(jìn)了小學(xué)的大門，成為一年級(jí)的學(xué)生。六年后，我將要步入初中的教室，成為初中生。再見了！同學(xué)，我決不會(huì)忘記我們之間所度過的快樂時(shí)光，時(shí)間過去了，那么快，也決不會(huì)會(huì)再回來了�？墒菚r(shí)間無法洗涮掉我在小學(xué)所度過的快樂時(shí)光……

　　難忘啊，小學(xué)生活！

難忘的小學(xué)作文 篇7

　　在讀三年級(jí)的那年暑假，我家養(yǎng)了一只小白兔,全身雪白雪白的,因此,我為她取了一個(gè)好聽的名字：雪兒。

　　她有一雙長長的耳朵,兩顆紅寶石般的.眼睛和一個(gè)三瓣嘴。

　　剛把她買回家時(shí)，我非常興奮，一個(gè)勁的給它喂草吃，媽媽說：“象你這樣，很快就會(huì)吧她喂成一只大肥兔，那樣就不可愛了！”

　　由于初次來我家，她對(duì)任何事物都感到很新奇，兩只警惕的眼睛東望望，西瞄瞄。但是漸漸地，膽子就大了起來，先是小心翼翼的向前走著，走幾步，就伸長脖子望幾眼，一不留神，有碰到了凳子，嚇的趕緊縮回原處。過了一會(huì)兒，發(fā)現(xiàn)沒有動(dòng)靜，她又開始“探路”了。這樣來回幾次后，就開始露出了本來面目，東跑西跳的，有幾次還跳到沙發(fā)上畫“地圖”。害得媽媽經(jīng)常責(zé)備我沒有看管好。

　　有一天，我放學(xué)回家，看見她呆在籠子了怪可憐的，就把她放出來。等我做完作業(yè)出來一看，嘿，好家伙！她竟然又趴在沙發(fā)上睡大覺。我把她輕輕抱起來放在地上，然后躲在門后，只見她臥了沒多長時(shí)間，就睜開眼睛四處張望，確定周圍的確沒有人 就后退幾步，再往前一沖，一跳，正好落在沙發(fā)上，繼續(xù)做她的春秋大夢(mèng)。怪不得人們用“狡兔三窟”來形容，明明被我弄醒了，居然懂得假睡來騙我！唉，真拿她沒有辦法。

　　媽媽的話很快就靈驗(yàn)了：那只原先顯得空蕩蕩的籠子一天天變小。不到一個(gè)月，我們不得不為她造了三個(gè)房子。但是，雪兒還是象原來一樣乖巧、聰明，盡管我們想方設(shè)法改變開籠子的機(jī)關(guān)，但是不出兩天，她總能夠自己把籠門打開。

　　暑假要結(jié)束了，考慮到我上學(xué)后沒有人照顧她。家里決定把她送到鄉(xiāng)下去，離別那天，我給她喂了好多吃的 … …

　　到現(xiàn)在,我還常常想起可愛的雪兒。

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