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回憶小學作文必備（9篇）
在日復一日的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的回憶小學作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
回憶小學作文 篇1
20xx年的9月，我像一只剛飛出窩的小鳥，來到了育英實驗小學，開始了小學學習生活。一張張陌生而又親切的面孔，一排排整齊而又漂亮的課桌，讓我對小學生活充滿了熱切的渴望。
每天早晨，一首首詩歌童謠，伴著早晨的太陽，在教室里飛揚，在校園里飄蕩。我們春天詠花，夏天賞草，秋天看月，冬天觀雪。每天午飯后，我們手捧著一本本喜愛的課外書，和淘氣包馬小跳共歡樂，和夏洛一起編織愛的大網(wǎng)。忘不了，那一首首晨誦的詩謠，將我們的每一天都裝扮的'精神煥發(fā)；忘不了，那一本本童年的書籍，帶給我成長的力量。
每周星期一的早上，當太陽冉冉升起的時候，我們系著鮮艷的紅領(lǐng)巾，排著整齊的隊伍，站在莊嚴的旗臺前唱著高亢的少先隊隊歌舉行升旗儀式。忘不了那神圣的少先隊隊禮；忘不了，那飄在胸前六年的紅領(lǐng)巾。
每年的“六一”節(jié)，我們都要進行豐富多彩的慶“六一”聯(lián)歡會，還有一些別出心裁的慶“六一”活動來為自己的節(jié)日舉行隆重的儀式。忘不了，那些快樂的“六一”節(jié)；忘不了，那些屬于小學生活特有的樂趣。
20xx年7月，我就要告別小學生活，告別鮮艷的紅領(lǐng)巾，告別親愛的小學老師，告別可愛的小學校園，告別小學生活的一切……我的心充滿了無限的依戀，同時也充滿了無限的期待，小鳥就要展翅飛翔，我愿意用自己明天的騰飛來回報母校對我的付出！
告別了，小學生活。再見了，母�！覍⒂肋h把您深深地眷戀。
回憶小學作文 篇2
我曾經(jīng)去過沙灘，那次經(jīng)歷真是難忘。有波濤洶涌的大海，有翱翔在天空中的海鷗，還有憨態(tài)可掬的小蝦小蟹……美麗的景色數(shù)不勝數(shù)，一切都美不勝收。這讓我到現(xiàn)在仍然記憶猶新。
去沙灘時，我們險些迷路。還好，在下午兩點多出發(fā)，三點多就到了。但是換上泳衣，來到沙灘上之后，據(jù)我目測，應(yīng)該有幾萬人在沙灘上吧！幸運的'是，大多數(shù)人都在沙灘上玩，在海里的人很少。于是，我奔向大海，猛地一跳，大喊：“大海！我來了：”撲通的一聲，我跳進了大海里。
我把頭伸出海面，甩了甩頭，遠遠望去，大海和天空好似連接起來了，它們變得水天相接了。遠處好像有一塊大石頭，大海浪拍打過去，發(fā)出“啪啪啪”的聲音，真是驚濤拍岸！我又游了幾圈泳，游得胳膊和腿都沒力了才疲倦地上岸。這時，我看見一條魚在在湛藍的海里游弋而過，激起了一點細微的浪花。大海真是太美麗了！那一波未平一波又起的海浪拍打沙灘的聲音組成了一首交響曲，太美妙、太好聽了！
我還把沙子堆在一起，做了一個無敵“堡壘”，但摸上去一點也不細膩。
回到海邊的酒店，我愜意地躺在松軟的床上，心想：這次去海邊，讓我見識了沙灘的美麗，也讓我見識了大海的壯觀，大海真有意思！
回憶小學作文 篇3
雖然時光早已流逝，盡管那段生活已經(jīng)消失，可是，我還是忘不了那個給我留下深深回憶的人。那個怕我們聽不清楚而不得不大聲講課的人，那個發(fā)了燒依然惦記著我們的人，那個對摔傷的同學細心呵護的人，她總是勾起我的思緒。她，就是我上小學時的語文老師，我的班主任——陸老師。
陸老師身材中等，40多歲，有一雙親切的眼睛，因為她對同學的'關(guān)愛，使得不少同學都很喜歡她。記得那時的我，害羞、膽小，面對生人多多少少還有些怯懦。是陸老師關(guān)心著我，給我各種各樣的鼓勵。我雖然害羞，但在課堂上總能踴躍舉手回答問題，陸老師就經(jīng)常點我起來，對我的錯誤進行暗地提示，幫我樹立信心。我很喜歡畫畫，于是，陸老師就鼓勵我去參加繪畫比賽，我全力以赴，結(jié)果得到了二等獎的好成績，那是我第一次參加比賽，是陸老師給了我這次獲獎的機會�。‘斘矣袝r取得了優(yōu)異的成績，陸老師會在媽媽來接我時表揚我，當我的成績不理想時，陸老師也不批評我，而是耐心地給我分析原因，陸老師，給了我多大的幫助��！
我現(xiàn)在仍依稀記得：小學一年級發(fā)生的一件事。那一次，陸老師正在教室里檢查背書的情況。這時，我突然記起自己在媽媽那兒背了，可是忘了讓媽媽簽字。那個時候忘了背或忘了簽字，是要罰站的，眼看老師就要查到我這兒了，我不由得十分驚慌，一時束手無策。這時，我的大腦里飛快地閃過“模仿家長筆跡簽字”的念頭。看看四周沒有人注意我，我便飛快地將媽媽的名字簽在了上面，然后合上書。陸老師走了過來，這時我的心中好像吊了千斤巨石，沉甸甸的。只見陸老師沉思了一會兒，給我畫上了“已閱”的標志――一顆五角星，我舒了一口氣，但感到心中無比羞愧，此后，我再也沒做過這樣的事。
直到長大了，我翻開那本課本時，那個拙劣的筆跡早已擦去，只有媽媽重新給我簽的名字。但它留下的印跡一看就是小孩子的。這時，我全明白了，是老師知道我不是故意的，相信我，所以為我隱藏了這件事！
我的恩師呀，您為了我花了多少心血！而我呢？誰言寸草心，報得三春暉！
回憶小學作文 篇4
童年里的故事如沙灘上無數(shù)細沙，數(shù)也數(shù)不清；如夜空中的星星那樣閃亮如芝麻樣的小事，可卻能讓人記得清清楚楚。
大概在我三四歲的時候，一個人在家閑著無聊，沒人陪我玩，就兩手撐著腮幫子冥思苦想。過了一會兒，我突然想到了一個好玩的游戲——讓小雞和小鴨來一場游泳比賽！我想都沒想，就端來一個大盆，盛滿水，費了九牛二虎之力才將滿盆水拉到空地上。二姥姥走進門來疑惑的說：“小冰冰，你弄滿盆水干嘛？回來你姥姥不打你？！”“我沒干嘛！只是在玩！”我笑著回答道。聽我說完二姥姥就轉(zhuǎn)身回家了。我把家里的小雞和小鴨各捉來一只，放進水里，只見小鴨在水里歡快地游著，嘴里“呱呱”地叫著，就像是在像小雞炫耀著自己會游泳的事兒，而小雞像一只身處在熱鍋中昏頭昏腦的螞蟻，到處亂撞，痛苦地呻吟著。我看著小雞這么難受，便把它從水里撈了上來，它沒有感謝我的救命之恩，反而“嘰嘰嘰”地埋怨道：“都怪你，都怪你，我不要和你玩了�！闭f完竟然扭過頭去，不愿再直視我。我一看它這個樣子便生氣了。把它扔在水里不管它了。只見它在里面“撲通撲通”濺出了許多水花，玩的不亦樂乎。因為玩心太大，我又用一根繩子將小雞捆在一塊塑料泡沫上，讓泡沫背著它在水里游泳。就在我玩得起勁的時候，姥姥到了院子里，看見小雞二話不說就把它拿出放開，拿布把它身上的.水擦干凈，擦完之后，這小雞逃似得離開了我的視線，生怕在其水里洗澡，姥姥見我這副模樣，不禁哈哈大笑起來，我疑惑地撓了撓頭，小省地問了幾個問題，姥姥含笑回答了……
小時候的事，在長大的我們看來很幼稚，但是，空閑時翻一翻，也覺得很不錯哦！
回憶小學作文 篇5
回憶里，它是一個帶給我快樂和幸福的地方�！}記
船只往來亂如麻，但不是官船；門前有條藍綢緞，不過是長江，它離喧囂的城市甚遠，卻處處有著城市的味道。
回憶中，我出身在這，每天起床都能看到園子里種菜的奶奶，聽到公雞打鳴的聲音，爸爸和媽媽都在城市里打工，我只好居住在這，每天坐著爺爺?shù)能囎�，來來回回去診所。
那時的我，坐在爺爺?shù)能嚭螅粗鴣韥硗男腥�，欣賞著竹林和鴨的游姿，那吊甩著小腳，小眼看世界的感覺讓我覺得神氣，更讓我覺得幸福，盡管缺少父母的陪伴。
長大了，它帶給我許多的快樂：炒花生、烤洋芋，與它親近的快樂時光我都寫在了作文里，它帶給我的快樂可想而知，雖然也曾遇溺水的危險，但好處還是數(shù)不清的；金色的油菜，溫暖的沙灘，還有共享單車……哈哈，多濃的'城市風啊！
豐收的季節(jié)最快樂，我陪著奶奶在田里收棉花，家里便有一大片“白云”，我跳到“白云”上，卻沒有掉下來，剛摘的棉花暖暖的，充滿著陽光的味道。
記憶中的家鄉(xiāng)，你帶給我的快樂與幸福，時刻溫暖著我，你帶給我的快樂在我心中從未離開過。
回憶小學作文 篇6
在童年生活中，令人至今還回味良久的事情有很多，但有一件事一直埋藏在心底，藏在心靈深處，每當回想起來，就會情不自禁的流淚。感動······
那一天淅淅瀝瀝的下著小雨，我悠閑自如的在馬路上來回穿梭。這是，對面飛快地跑來一位警察，我正想著他要干什么的'時候，他就已經(jīng)跑的我面前，并且兇巴巴的對我說：”馬路上車多，你趕緊回家去!“說著還用他那強壯的手把我拉到路邊，我無力反抗，只好不服氣的回家。
回到家后，我想：哼!警察有什么了不起，我再去馬路上玩，看你能怎么樣!真是狗拿耗子——多管閑事!我氣沖沖的來到馬路上，這時，觸目驚心的一刻發(fā)生了。只見一輛大客車像失控了似的跑了過來。我正想跑，可是腿已經(jīng)麻木了，心也提到了嗓子眼。怎么辦怎么辦!我的眼淚已經(jīng)灑滿了臉，我覺得那時我已經(jīng)絕望了。這時，又是那個警察，他又以更快的速度跑了過來，又用那雙有力的大手抱住了我，我怎么也不會想到那個兇巴巴的警察會保護我。
這時，我已不再感到氣憤，更多的是感動，那一刻，仿佛時間已經(jīng)停止了，仿佛永遠定格在了那一刻。最后我被救了下來，但那位警察并沒有再說什么，默默地走了。此時，我感到心里非常慚愧。
這件事一直藏在內(nèi)心深處，想起來會感到內(nèi)疚和感動。
回憶小學作文 篇7
如果沒有故事，便不會有記憶。
還記得一段小學的故事，那是我和同桌的那個女孩子的故事。
清楚記得當時老師為什么把她調(diào)來和我同桌，因為我的成績差。而她和我正好相反，她成績優(yōu)秀而且漂亮，在那個時候她可是我們班的班花，因此惹的我班上的男同學們好生嫉妒。教我們語文課的徐老師是個女，而且有一點近視，所以男生們都愛去招惹她。盡管如此，而我卻重未去惹過她，因為我知道同桌的她最喜歡語文課。而且一向貪玩的我，在她的影響下，漸漸愛上了學習。
開學以來的第一次考試成績拿下來后，我看著卷子呆了。許久，我問她考得怎么樣，她輕輕地瞄了一下我的卷子，撅起嘴角，不屑一顧的說：“才考一次好成績就驕傲了�。∥铱隙ū饶愫醚�！”我不在說什么，只是靜靜看著她，我知道她心里不是這樣想的。在后來的幾次考試中，我的成績也如芝麻開花。
我就這樣和她比著，比著。終于期末將至，我給悄悄地給她寫了一封信并夾在她的語文書中，那個晚上我好晚才睡著。后來她告訴我她要轉(zhuǎn)學了，那天連語文課也沒有聽，我一爬在課桌上哭，一直哭到放學。放學時，我去問她是不是因為那封信。她告訴我是因為她家要搬到另一個很遠的'地方去。我們坐到好晚才戀戀不舍地離去。
后來，我從語文書中找到了一張卡片。上面畫得是一棵樹，下面有一張桌子，坐著兩個人在讀書。我知道她的用意，她是想讓我好好的讀書�？ㄆ筮�寫著一個“鵬”字，還有一點水印，我知道她一定是哭了。
從此以后，我再也沒有看見她，她果真到了很遠很遠的地方。
人的一生會有很多的故事，但是能留下深刻記憶的很少，能在很久以后還記憶猶新的就太少了！作文
回憶小學作文 篇8
我有一段美好的童年時光。我的童年生活無比的快樂和開心。在逝去的童年時光里，有過喜悅、有過傷心、有過成功，也有過失敗，這一切的一切，都讓我難以忘懷。
那時，我時而乖巧，時而調(diào)皮，打鬧嬉戲，調(diào)皮玩耍。有時動動這個，有時動動那個。一會兒放聲大哭，臉紅的好似紅蘋果。有一會兒哈哈大笑，笑開了花。在童年，我是一個無知的孩子，不知道世界的美麗，不知道人間的喜怒哀樂。
白天，我到處玩耍。大地上，大樹爺爺慈祥的微笑，它枝葉茂盛。小溪潺潺流動著，“叮咚叮咚”的聲音美妙動聽。河水像一面鏡子，清澈明亮。我不知道河里有倒影，就知道河里的那個人和我一摸一樣，生氣時皺皺眉頭，開心時做做鬼臉，感覺很好玩。
夜幕降臨時，天空中的星星眨著眼睛，月亮在天空像個大圓盤。夜空中是那樣的美麗，夜晚是那么的寧靜。月亮和星星的.美麗使我陶醉，慢慢地就不知不覺地呼呼大睡起來。
新的一天，陽光把第一縷光線灑向大地，所有的一切在這個陽光明媚的早晨慢慢蘇醒，生機勃勃。調(diào)皮的我就像離弦的箭一樣，飛快的奔向小溪，小溪里有又小又圓的“五彩石”，有游來游去的小魚，有呱呱叫的青蛙，還有好多安不上名字的小動物，好玩極了。
我快樂地玩耍，笑聲回應(yīng)在那一片片綠草地上，一條條小溪里，一棵棵大樹上。
我的童年是美好的，童年的趣事永遠刻印在我的腦海，是我最值得珍藏的美好回憶。
回憶小學作文 篇9
時光如同流向遠方的小溪，走了就在也沒回來過，一想到即將要告別美麗的校園，告別朝夕相處的老師和同學們，心中就涌起了深深的眷戀之情。雖然，時間可以被奪走，但奪不去的是什么？是記憶。在這里，我要讓小溪逆流直上，重新回顧小學生活的事。
還清楚的記得，六年前，剛?cè)雽W時發(fā)生的趣事。剛步入校園時，心中充滿了好奇，東張西望。那是什么，這是什么，心中這樣想著。父母曾再三叮囑：“達龍，你的班在一（3）班，記住�。俊蔽尹c點頭�？墒恰易罂纯�，右瞧瞧，撓了撓腦袋：“三（1）班在哪呢？”
找了半天，我竟以為三（1）班是四（1）班了，結(jié)果我不勝歡喜，找一個空位坐了下來，老師點名的那張表上沒有我的名字，老師奇怪地問：“小朋友，你是哪班的呀？”“三（1）班，這不是三（1）班嗎？”我問道。“三（1）班？你去樓下找吧！”老師說。我點了點頭，背著書包就往樓下跑，進了三（1）班后，大哥哥大姐姐陌生的看著我，我竟不以為然，還堅定的說自己是在三（1）班的。最后，老師親自送我回到了一（3）班，我才安坐下來。然而，第二天又迷路了。每每想起這件室事，我都會咧開嘴大笑。
四年后，我上了四（1）班，對一切也已經(jīng)不再陌生，可以呼吸著校園清新的`空氣，在校園中舒適愉快地漫步著。然而，一件時讓我收獲了用金子買不到的東西——友誼。晚修回來時，我和我的好朋友——何昌福一同回家，本以為會像往常一樣一帆風順，可是，天有不測風云，人有旦夕禍福。走到一條幽黑的小道時，一群人莫名其妙地圍住了我們，最后他在危險時刻想出了一個辦法：竟是他留我走！我被他的這一個決定感動了，仿佛找到了點什么，后來，我并沒有逃走，而是找了一位叔叔救了他。我和他從此成為了形影不離的好朋友。友誼是什么？是危難時想著別人，有福同享，有難同當。這六年生活中的點點滴滴，像一只活蹦亂跳的活魚將永遠存放在我記憶的池塘中。
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