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小學(xué)的作文600字

時(shí)間:2024-01-05 11:47:15 小學(xué)作文 我要投稿
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(薦)小學(xué)的作文600字3篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編幫大家整理的小學(xué)的作文600字3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

(薦)小學(xué)的作文600字3篇

小學(xué)的作文600字 篇1

  人,一個(gè)充滿(mǎn)理性和感情的動(dòng)物;車(chē),一個(gè)被人隨意擺弄的事物;路,一個(gè)被人不知踐踏過(guò)多少次的奉獻(xiàn)者。世間本沒(méi)有車(chē)和路,因?yàn)橛辛巳祟?lèi)的誕生,人發(fā)明了汽車(chē),走的人多了,就有了路.

  浪,依靠海來(lái)奔跑;車(chē),依靠路來(lái)馳騁,F(xiàn)在汽車(chē)已經(jīng)不是新鮮事了,然而,在很多年前,汽車(chē)可鮮為人知。

  一條不寬不窄的用石頭鋪的路真驕傲自大的再和路邊的野草說(shuō)著自己的“偉大事跡",一些剛長(zhǎng)出來(lái)的.草聽(tīng)的認(rèn)認(rèn)真真,而那些從這條路還沒(méi)來(lái)到這里就長(zhǎng)出來(lái)的,都知道它在——吹牛。吹牛也就算了,還嘲笑那些坑坑洼洼的泥路,讓那些泥路羨慕嫉妒恨。嘲笑也就算了,當(dāng)路人騎著自行車(chē)從這條路上經(jīng)過(guò)時(shí),他便會(huì)翹起磚頭,讓路人摔跤。難道他就是這樣報(bào)答創(chuàng)造他的人嗎?路邊的小草勸他不要那樣,否則遲早會(huì)惹來(lái)殺身之禍。自大的他怎們會(huì)聽(tīng)小草的話(huà),反而愈演愈烈。

  21世紀(jì)的汽車(chē),從今到了那里,對(duì)于小草和磚頭路它不僅高端大氣上檔次,而且更是個(gè)龐然大物。汽車(chē)還沒(méi)有開(kāi)到這條路上,一股強(qiáng)勁的風(fēng)已經(jīng)令小草不停搖擺,就連平時(shí)以驕傲的路都不寒而栗?梢跃退佬圆桓模钡狡(chē)兵臨城下,還照樣一副嫌棄的樣子,不以為然。不屑的翹起磚頭,心想:不管你有多大,都照樣摔個(gè)狗啃泥。汽車(chē)直截了當(dāng)?shù)膯?wèn):你確定?磚頭路沒(méi)有回答,看來(lái)是默認(rèn)了。

  汽車(chē)從磚頭上疾馳而過(guò),然后一個(gè)剎車(chē),平平穩(wěn)穩(wěn)的停住了。這次截然不同的是,磚頭碎了,這是,人走過(guò)來(lái)看著地上四分五裂的磚塊,嘆了口氣,路哀求著說(shuō):"求求你,求求你,救救我,我以后再也不會(huì)了。"人是善良的,他答應(yīng)了路的哀求,用水泥給它重鋪了一遍,現(xiàn)在的路再也沒(méi)有了從前的傲慢,變得既寬敞又平穩(wěn)······

小學(xué)的作文600字 篇2

  英雄是什么?英雄并不一定非要是大人物,英雄就是平凡的人卻擁有一顆不平凡的心。

  一次,我在看新聞的時(shí)候,播出了一則名叫周大生的年輕保安,為了智斗歹徒而付出了自己的年輕生命的新聞。我被這位年輕保安的.勇敢震撼到了。后來(lái),騰訊新聞上也講述了這位保安的英勇事跡。我打開(kāi)之后,才完全的了解這件事情的來(lái)龍去脈。

  周大生是浙江省溫州市永強(qiáng)大酒店的一名保安隊(duì)隊(duì)員。他是軍人退役,但他犧牲時(shí)才26歲。26歲,正值青春年華,多么令人令人痛惜。

  事情是怎么樣發(fā)生的呢?7號(hào)那天,加油站附近有一位女子攔出租車(chē)。突然,從旁邊跑來(lái)了一位背著包的陌生男子。陌生男子一把把那位女士的包搶走了,一路向南狂奔。

  正巧被路邊巡邏的保安——周大生看見(jiàn)了,周大生二話(huà)不說(shuō)立馬去追那位歹徒。歹徒看見(jiàn)后面有人,跑向了人多的市區(qū)。但無(wú)論怎么跑,還是擺脫不了周大生的追趕,歹徒一下子拐進(jìn)了一個(gè)胡同里。原來(lái)是個(gè)死胡同,周大生一本正經(jīng)地說(shuō):“趕緊投降,把包給我,乖乖地跟我去警察局一趟。”

  喪心病狂的歹徒哪里聽(tīng)得進(jìn)去,從背包里拿出來(lái)了一把鋒利的水果刀,向前揮舞了幾下,慌慌張張地說(shuō):“別過(guò)……過(guò)來(lái),信不信……信不信我刺你。周大生依然還是一副臨危不懼的態(tài)度:“放下武器,趕緊投降!闭f(shuō)著,堅(jiān)定地一步一步向歹徒走去,歹徒在慌亂中對(duì)周大生刺了幾刀。周大生一手捂著傷口一手死死抓住歹徒不放。窮兇極惡的歹徒又刺了幾刀,頓時(shí)周大生身上鮮血直流,但他依然拼盡全力不放手。

  終于,警察趕到了現(xiàn)場(chǎng),將歹徒繩之以法了。周大生雖然被送進(jìn)了醫(yī)院,但最終因?yàn)槭а^(guò)多,而喪失了自己寶貴的生命。

  我們將永遠(yuǎn)記住這個(gè)26歲的英雄——周大生。周大生永遠(yuǎn)是我心目中的英雄,他英勇的形象永遠(yuǎn)定格在了我的心中。

小學(xué)的作文600字 篇3

  我的夢(mèng)想非常多,做醫(yī)生、做警察、做科學(xué)家、做航天員,還有成為特種部隊(duì)的戰(zhàn)士,這些我都想過(guò)。不過(guò)我更想成為一名童話(huà)作家。

  我希望能為全世界的小朋友寫(xiě)童話(huà),并且讓他們喜歡上我所創(chuàng)作的童話(huà)。我的偶像是安徒生,他為世界各地的小朋友寫(xiě)童話(huà),讓懵懂無(wú)知的小孩子從童話(huà)故事中獲得了無(wú)數(shù)快樂(lè),懂得了許多大道理。

  我寫(xiě)童話(huà),不單是為了取悅小孩,它的起點(diǎn)是讓孩子們開(kāi)心快樂(lè)的同時(shí),增長(zhǎng)知識(shí),更重要的一點(diǎn)是讓大人了解小孩子的想法,讓大人善待孩子們,更好的與小孩子相處,而不是用大人的`思維去傷害孩子們,讓這個(gè)世界多一些幸福的家庭,讓所有人都明白一些道理,這就是我要成為童話(huà)家的理由。

  請(qǐng)你閉上眼想一想,十年后,我真的成為了一位童話(huà)作家。

  一天,我坐在家里寫(xiě)稿子,剛剛寫(xiě)到一半時(shí),有一位焦急的媽媽跑到我的家里說(shuō):“大作家,你一定要幫助我呀!”

  我疑惑不解地問(wèn):“怎么了,我只是一個(gè)童話(huà)作家,有什么能幫上你的呢?”

  “我就是來(lái)找童話(huà)作家的,我家孩子天天不吃飯,就是愛(ài)聽(tīng)故事。我又不知道講什么故事。拿故事書(shū)給他看,他又說(shuō)已經(jīng)看過(guò)了,我實(shí)在沒(méi)辦法只好來(lái)找你了。聽(tīng)說(shuō)你寫(xiě)的童話(huà),能讓孩子快樂(lè)地長(zhǎng)大!你就幫幫我吧!”

  我聽(tīng)了之后笑著說(shuō):“他不吃飯是因?yàn)橄肼?tīng)故事,那好,我來(lái)幫你!

  我跟著她來(lái)到她的家,剛到門(mén)口就聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)孩子叫嚷著:“聽(tīng)故事,要童話(huà)!”

  于是我把他叫到身邊,為他量身寫(xiě)了一篇《快樂(lè)米!返耐(huà):

  從前有一個(gè)小孩子,他從來(lái)不喜歡吃飯,長(zhǎng)得矮矮瘦瘦的?鞓(lè)米粒知道了,就蹦蹦跳跳地來(lái)到了他家廚房……我剛寫(xiě)好開(kāi)頭,小孩就嚷著:“快樂(lè)米飯,快樂(lè)米飯,我要吃飯!”

  孩子?jì)寢屄?tīng)了也也笑了。

  這就是我的夢(mèng)想——成為一位童話(huà)作家,永遠(yuǎn)讓孩子開(kāi)心快樂(lè)。

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