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小學(xué)作文400字

時(shí)間:2024-01-06 10:39:47 小學(xué)作文 我要投稿
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小學(xué)作文400字9篇(優(yōu)選)

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖墙(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧,以下是小編整理的小學(xué)作文400字9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)作文400字9篇(優(yōu)選)

小學(xué)作文400字 篇1

  我的老媽,其實(shí)呢,她是一臺(tái)名副其實(shí)的“復(fù)讀機(jī)”。

  每當(dāng)早晨來(lái)臨時(shí),世界末日就來(lái)了!“上學(xué)了,上學(xué)了,快點(diǎn)起床,要遲到了!”媽媽使出獅吼功,一遍又一遍地在我耳邊重復(fù)。于是我不情不愿地從溫暖的'被窩爬起來(lái),慢吞吞得穿好衣服,洗了個(gè)臉,走到餐桌前正想吃早飯。“復(fù)讀機(jī)”老媽又來(lái)了:“別吃了,拿幾塊面包,車上吃吧!弊叩杰嚿侠蠇層终f(shuō):“今天考試認(rèn)真點(diǎn),做完檢查,寫作不能離題,要求看清楚,基礎(chǔ)題不能錯(cuò)………!眮(lái)到校門口,我立即飛奔了過(guò)去,老媽又大聲喊道:“哎!走慢點(diǎn),別摔跤了!

  每當(dāng)放學(xué)時(shí),老媽又會(huì)說(shuō):“快點(diǎn),回去做作業(yè)!庇谑俏易銎鹱鳂I(yè),老媽看見(jiàn)我寫字姿勢(shì)不對(duì),又說(shuō):“快點(diǎn)把寫字姿勢(shì)糾正好!碑(dāng)她檢查作業(yè)時(shí),發(fā)現(xiàn)字沒(méi)有寫好,她又喋喋不休地說(shuō):“字寫得不夠好,以后要寫得更好……”當(dāng)我看課外書時(shí),老媽又說(shuō):“不準(zhǔn)看課外書,等你考試次次滿分時(shí),再看!

  雖然我的媽媽是一臺(tái)復(fù)讀機(jī),但我感受到一種特殊的愛(ài)。媽媽,我愛(ài)你!

小學(xué)作文400字 篇2

  讀完這個(gè)故事,我覺(jué)得老天不該拆散這對(duì)好朋友,威爾伯和夏洛好不容易建立起友誼,威爾伯卻要接受悲慘的命運(yùn),我為他感到悲哀,一只小小的蜘蛛,怎么能挽救威爾伯的命運(yùn)呢?這又讓我很驚奇,渺小的夏洛竟可扭轉(zhuǎn)小豬的命運(yùn)!我很替威爾伯感到興奮,慶幸它有個(gè)“有福同享,有難同當(dāng)”的好兄弟,有個(gè)機(jī)智聰明的`朋友。威爾伯的命運(yùn)好轉(zhuǎn)了?山酉聛(lái)的事又讓我淚落如珠,夏洛為了救朋友,吐盡了絲,結(jié)束了生命。夏洛舍命救威爾伯,好偉大,這令我很感動(dòng)。一個(gè)朋友竟會(huì)作出如此大的犧牲,令人佩服得五體投地。

  這讓我想到了我和我的朋友。有一次,我和一位最要好的朋友鬧別扭了,我們不當(dāng)朋友了,那一整天我都很難過(guò),看到桌面上扔著的畫筆和白紙被風(fēng)吹亂了,我忽然覺(jué)得很孤獨(dú),這時(shí),我才感到朋友多么重要。“朋友是知己”,友誼最值得珍惜!于是我找到朋友滿面羞愧地對(duì)她說(shuō):“是我不對(duì),我們和好吧?”她笑了:“我也不對(duì)”。我們終于和好了。

  老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“友誼是幸福的橋梁!钡拇_,沒(méi)有朋友就缺少快樂(lè),沒(méi)有朋友就會(huì)孤獨(dú),沒(méi)有朋友就會(huì)難過(guò)……

  我想向全世界的小朋友吶喊:“友誼萬(wàn)歲!”

小學(xué)作文400字 篇3

  這天,學(xué)校組織了一個(gè)關(guān)于消防知識(shí)的講座,要求全體老師和學(xué)生都參加,我們?cè)缭绲膩?lái)到了會(huì)議室,一位老師站在講臺(tái)上,和我們講起了關(guān)于消防方面的知識(shí)。

  老師在講的過(guò)程中,給我們出示了很多的圖片,就是那種關(guān)于活在給人類帶來(lái)了嚴(yán)重的損失的圖片,看到那些圖片,心里邊感到很可怕,一場(chǎng)大火可以無(wú)情的毀掉一個(gè)美好的家庭,毀掉一條健康的生命,火,來(lái)勢(shì)洶洶,是多么的無(wú)情,所以說(shuō)我們也要好好地做好消防準(zhǔn)備。

  我認(rèn)為,作為一名小學(xué)生,在遇到大火的時(shí)候,自己一定有一定的防火意識(shí),要懂得一些應(yīng)急的措失,懂得如何應(yīng)對(duì)危險(xiǎn)。我們還要懂得一些日常生活中,防火的知識(shí),比如,家里做飯的時(shí)候,鍋?zhàn)永镞呏鹆耍覀円缅伾w去蓋住鍋?zhàn),這樣可以滅火,遇到著火的'時(shí)候,我們用濕毛巾捂住鼻子,幫助我們逃離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。還有就是,我覺(jué)得每一個(gè)家庭都要有防火意識(shí),比如,我們的家庭里邊要常備一個(gè)滅火器,以備不時(shí)之需,最好還要有一些滅火的其他工具,如果用不上那當(dāng)然是最好的,但是萬(wàn)一發(fā)生火災(zāi),我們也可以應(yīng)對(duì),火是無(wú)情的,每一個(gè)人都要好好的愛(ài)惜自己的生命,要學(xué)會(huì)保護(hù)自己,要學(xué)會(huì)在遇到火災(zāi)的時(shí)候,要冷靜,不要慌,要學(xué)會(huì)怎樣去逃離現(xiàn)場(chǎng),怎樣去吧損失降到最低,這是我們每一個(gè)人都應(yīng)該做的。

  珍惜生命,人人有責(zé),我們要時(shí)時(shí)刻刻的注意生活中的用火用電安全,安全消防,抗拒火災(zāi),保護(hù)生命,從小事做起,從我們每一個(gè)人做起。

小學(xué)作文400字 篇4

  劉老師你是我的語(yǔ)文老師,又是我的班主任。我是三年級(jí)轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)的,當(dāng)時(shí)她還沒(méi)教我,我也不知道她是個(gè)什么樣的人,只是聽(tīng)同學(xué)說(shuō)她是一個(gè)關(guān)心同學(xué)身體健康,慈祥的老師,聽(tīng)了同學(xué)們的'我真希望她來(lái)教我。

  終于四年級(jí)時(shí),她教了我們。她給我的第一感受就是關(guān)心同學(xué),慈祥;使我原本從討厭語(yǔ)文開(kāi)始喜歡語(yǔ)文了。在她和我的交談下我懂得了很多事,一眨眼幾年就過(guò)去了。馬上我的小學(xué)生活就結(jié)束了,從當(dāng)時(shí)的無(wú)知變得有知,童稚變得成熟,在她多次的教育下我從暴躁變得冷靜,從粗心變得細(xì)心,三年來(lái)我連自己都不敢相信,我自己變化得那么快。

  記得那天掃墓我生病了沒(méi)能去,過(guò)了幾天回到學(xué)校后,我像以前一樣去上學(xué),可是到了中午,劉老師你走過(guò)來(lái)親切的問(wèn)我:“病好了嗎?天氣冷了注意別著涼了!蔽艺f(shuō)到“還沒(méi)好,過(guò)幾天就好了!眫~~~~兩天過(guò)去了,今天放學(xué)后,你又向我走來(lái),親切的問(wèn)我:“病好了嗎?”我答到:“好了”。我從這件事中體會(huì)到老師對(duì)我的關(guān)心,”劉老師從四年級(jí)到現(xiàn)在一直鼓勵(lì)我們要迎難而上,我的老師雖比不上那些名師,可她也能教育出比名師教育出的學(xué)生還要好的學(xué)生。

  我深深的感謝我的老師,她使我明白了許多事情,我以前的老師見(jiàn)我很笨就討厭我,不喜歡我,就連多看我一眼也不愿意,而劉老師卻不討厭我,而是鼓勵(lì)我,劉老師是我小學(xué)生涯中最好的老師。

小學(xué)作文400字 篇5

  剛剛過(guò)去的國(guó)慶六十周年慶典,向世界宣告了中國(guó)的強(qiáng)盛。

  經(jīng)過(guò)六十年發(fā)展,中國(guó)正以一個(gè)大國(guó)的身份向世界宣布:中國(guó)已不再是以前那個(gè)貧窮落后軟弱無(wú)能的舊中國(guó)了。新中國(guó)正以堅(jiān)實(shí)的步伐走向繁榮走向富強(qiáng)。六十年前,毛澤東主席在天安門城樓上,向世人莊嚴(yán)宣告:中華人民共和國(guó)成立了!中國(guó)人民從此站起來(lái)了!新中國(guó)的成立,讓中國(guó)人民看到了未來(lái)看到了希望。人們雖然住在土房子里,吃著簡(jiǎn)單的食物,穿著單調(diào)的衣服,但他們很快樂(lè)。

  1965年,國(guó)產(chǎn)第一輛解放牌汽車下線,人們的生活并沒(méi)因此而改變。原來(lái),這幾年,領(lǐng)導(dǎo)人過(guò)于急功近利,導(dǎo)致了拔苗助長(zhǎng)的后果。它嚴(yán)重影響了中國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。正是因?yàn)槟菚r(shí)的盲目發(fā)展,中國(guó)在此后的`正確發(fā)展道路上的卓著成效才被凸顯出來(lái)。在改正了當(dāng)時(shí)的錯(cuò)誤后,中國(guó)又沐浴在改革開(kāi)放的春風(fēng)下。20世紀(jì)80年代,三大轎車基地形成。汽車工業(yè)的發(fā)展和人民生活的改變是分不開(kāi)的。一棟棟大樓拔地而起,一個(gè)個(gè)經(jīng)濟(jì)特區(qū)被開(kāi)辟出來(lái)。各種家用電器走進(jìn)平常百姓家,食品從單一走向豐富多樣。

  經(jīng)過(guò)幾十年的發(fā)展,現(xiàn)在的中國(guó)人是如此的幸福!比過(guò)去的封建帝王不知強(qiáng)多少倍。私家車幾近普及,電腦,數(shù)字電視一應(yīng)俱全。國(guó)家的富強(qiáng)就是人民的幸福?纯磶资昵白娓篙叺纳睿倏纯船F(xiàn)在自己的生活,我們情不自禁地喊出一句話:祖國(guó),我愛(ài)你!

小學(xué)作文400字 篇6

  以前,在我們的陽(yáng)臺(tái)上有兩大株木耳菜,可它們不知道什么時(shí)候被“轉(zhuǎn)基因”了!

  一開(kāi)始,木耳菜很正常,葉子嫩綠嫩綠的,莖也是細(xì)細(xì)的,讓人看都覺(jué)得它們很無(wú)助,我就給它們架了兩根小竹棍,沒(méi)兩天,它們就顯得精神多了。我們的`客人看到小木耳菜苗,都會(huì)稱贊很好看,我因此沾了光。

  可沒(méi)一兩個(gè)月,木耳菜就不對(duì)頭:它們一個(gè)勁地往上爬,好像變成了兩株爬山虎!我妹妹卻樂(lè)了,她整天大叫:“爬山木耳菜”,也不知道是不是聽(tīng)到了妹妹的大叫聲,木耳菜的葉子變粗了,而且還凹凸不平。味道有一點(diǎn)苦。

  以前,我以為我的兩株木耳菜是一種新形的。我找了相關(guān)資料,才知道這叫“雜交”,就是對(duì)不同的植物基因合到同一株植物身上,比如:蜜蜂采了苦瓜花粉,再采絲瓜花粉,如果蜜蜂將苦瓜花粉灑到了絲瓜花里,絲瓜成熟后就會(huì)變得像苦瓜一樣苦。

  那我的木耳菜一定被爬山虎給傳染了 ,可蜜蜂呢?“蜜蜂”(是馬蜂)在我媽房間,爬山虎在我家樓下的一片荒地里。

  新形木耳菜“之謎”被我解開(kāi)了。雖然它們現(xiàn)在已經(jīng)枯萎了,可它們的奇特讓我長(zhǎng)了很多知識(shí)。

小學(xué)作文400字 篇7

  “竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知……”一大早,我睡得正香呢,耳邊傳來(lái)了一句句悅耳的詩(shī)歌。這是機(jī)器人小智發(fā)出的聲音,是媽媽特地為我設(shè)置的起床鈴。

  正當(dāng)我準(zhǔn)備翻個(gè)身再睡一會(huì),老媽的魔音已經(jīng)在我耳邊響起來(lái)了:“佳慧,起床了!趕緊去刷牙、洗臉,然后我們一起上街吃早餐。今天上午還要學(xué)拉丁舞呢,動(dòng)作快點(diǎn)!”哎,我的暑假生活就這樣拉開(kāi)了序幕啦?

  我洗完臉回到房間,見(jiàn)媽媽正在一個(gè)本子上寫些什么。我好奇地跑過(guò)去,連聲問(wèn):“媽媽,你在寫些什么呢?快讓我瞧瞧!薄芭,沒(méi)什么,就是幫你在日歷本上記錄一下,哪一天要學(xué)哪個(gè)興趣班,以免到時(shí)候忘記啦!”老媽不緊不慢地回答。

  我連忙拿過(guò)日歷本一看,我的媽呀!上面密密麻麻地寫滿了字:周二、周四、周六上午學(xué)畫畫;周三、周五、周日上午學(xué)舞蹈。7月7日到7月13日要去參加夏令營(yíng),回來(lái)后再安排英語(yǔ)和作文的興趣班!袄蠇,你給我安排的‘暑假大餐’也太豐盛了吧!我能吃得下嗎?”我有點(diǎn)抱怨。“寶貝,你現(xiàn)在不努力學(xué)習(xí),長(zhǎng)大了會(huì)更累的,什么樣的年紀(jì)做什么樣的`事,都是有規(guī)律的……”

  聽(tīng)著老媽滔滔不絕的話語(yǔ),我感覺(jué)好像也有一些道理。都說(shuō)“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰!睘榱碎L(zhǎng)大后的幸福生活,我就好好努力吧!

小學(xué)作文400字 篇8

  在我的影集里,有一張珍貴的照片,是一位穿著粉紅色衣服的女孩,嘴角帶著一絲微笑站在里面,身后還有一頭小牛。那是一年前我和同學(xué)們一起去漢北堤對(duì)岸游玩時(shí)的'照片。

  那是一個(gè)天氣晴朗,陽(yáng)光明媚的中午,我和同學(xué)們一起去漢北堤對(duì)岸玩!巴郏∵@里真美!”我們?cè)诓莸厣咸S、打滾、翻跟頭、爬樹(shù),玩得可開(kāi)心了!遠(yuǎn)處有頭小?匆(jiàn)我們靠近它,還朝我們搖搖頭,似乎在和我們打招呼呢!

  “不如我們來(lái)玩木頭人吧!”一位同學(xué)建議,“同意!”其他同學(xué)異口同聲地說(shuō)!耙欢绢^人!一二三,木頭人!”“哞,哞!辈恢钦l(shuí)學(xué)牛叫了幾聲,把小牛引過(guò)來(lái)了,我聽(tīng)了微微地笑了一下!斑青辍痹谖覀儾蛔⒁獾臅r(shí)候媽媽為我們和小牛抓拍了一張合影。

  這張照片上,我和小朋友們開(kāi)心的笑著,小牛也似乎通人性,對(duì)著鏡頭輕松的笑著。

  現(xiàn)在每當(dāng)我看到這張照片的時(shí)候,我總會(huì)說(shuō)一句“來(lái),小牛笑一下”,這張照片成了我最珍貴的“寶物”,每過(guò)一段時(shí)間,我就會(huì)拿出這張照片來(lái)看!

小學(xué)作文400字 篇9

  “起床了!起床了!”每天早上,我家都會(huì)上演一出“起床大戰(zhàn)”,主角是媽媽和正在睡覺(jué)的我。

  媽媽叫我起床的步驟一般分為三步。

  第一步:溫柔叫醒法。媽媽水靈靈的雙眼露出溫柔:“小龔,該起床了,一會(huì)要遲到了!薄艾F(xiàn)在才六點(diǎn)半,再睡一會(huì)……”

  第二步:強(qiáng)行拖拽法。媽媽卯足力氣,標(biāo)準(zhǔn)的瓜子臉上,閃現(xiàn)一絲威嚴(yán),拉住我的雙腳一拖,我便下了床。

  第三步:緊急指引法。下了床后,媽媽拉著睡眼朦朧的我,以每秒50光年的速度奔向餐桌,然后再把早餐迅速端到我的面前:“快吃!”

  在我吃早餐時(shí),媽媽用那纖細(xì)的`手指輕輕地為我梳理著頭發(fā),時(shí)不時(shí)還會(huì)問(wèn)我疼不疼,有沒(méi)有扯到頭發(fā)等。

  媽媽的早上并不輕松,晚上也一樣。

  下午,媽媽一下班,趕回家后便要煮飯。一家人吃完飯后還要洗碗,洗完碗后就沒(méi)有家務(wù)事了嗎?No!還要洗吸油煙機(jī),弄完后已經(jīng)是晚上8點(diǎn)了?偪梢孕菹⒘税?不可能,還要刷我和爸爸的鞋子、洗衣服……忙完這些事,已經(jīng)深夜11點(diǎn)了,忙了一天的媽媽終于可以休息了。媽媽太辛苦了!

  雖然,媽媽很辛苦,但她也很快樂(lè)!

  媽媽在幫我們洗衣服的時(shí)候,總是哼著小曲兒呢。媽媽常跟我說(shuō):“我很辛苦,但也快樂(lè)著!”

  這就是我的媽媽,一個(gè)勤勞而又樂(lè)在其中、樂(lè)觀向上而又美麗的好媽媽!

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