- 相關(guān)推薦
小學(xué)作文600字5篇[精品]
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的小學(xué)作文600字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
![小學(xué)作文600字5篇[精品]](https://p.9136.com/00/l/d0a1d1a7d7f7cec47_5f226736482a8.jpg)
小學(xué)作文600字 篇1
今天我們六年級(jí)到故宮參觀游覽。游玩過(guò)后我深有感觸。
聽(tīng)導(dǎo)游說(shuō)，故宮舊稱紫禁城。是明清兩代皇宮，中國(guó)現(xiàn)存最大最完整的古建筑群。1988年被聯(lián)合國(guó)教科文組織列為“世界文化遺產(chǎn)”。故宮占地72萬(wàn)平方米，屋宇9999間半，建筑面積15。5萬(wàn)平方米為一長(zhǎng)方形城池，四角矗立、風(fēng)格綺麗的角樓，墻外有寬52米的護(hù)城河環(huán)繞，形成一個(gè)森嚴(yán)壁壘的城堡。一進(jìn)故宮午門，就看到五座精巧的漢白玉拱橋氣勢(shì)雄偉、豪華壯麗，不愧是中國(guó)古代建筑藝術(shù)的精華。過(guò)了太和門后就是太和殿，俗稱金鑾殿，在故宮的中心部位，是故宮三大殿之一，是皇上辦理朝政的地方，建在高約5米高的漢白玉臺(tái)基上。接著就是中和殿，是皇上準(zhǔn)備祭祀用品的地方。然后是保和殿，是皇上招待賓客的地方。徑直向前走是乾清宮，在故宮內(nèi)庭最前面。皇上在此批閱奏報(bào)，選派官吏和召見(jiàn)臣下，也是皇上的住處。交泰殿在乾清宮和坤寧宮之間，含天地交合、安康美滿之意。
當(dāng)然，我最喜歡的`要數(shù)御花園了。園中有許多殿宇和樹(shù)石，都是十五世紀(jì)明代遺物。御花園原為帝王后妃休息、游賞而建。園內(nèi)建筑布局對(duì)稱而不呆板，舒展而不零散，各式建筑，無(wú)論是依墻而建還是亭xx立，均玲瓏別致，疏密合度，布局緊湊，古典富麗。園內(nèi)青翠的松、柏、竹間點(diǎn)綴著山石，形成四季長(zhǎng)青的園林景觀。我們?cè)诔稳鹜だ镒滦ⅲ稳鹜た缬谒刂�，只在朝南的一面伸出抱廈，造型纖巧，十分精美。還有與多人在結(jié)了冰的水池上擲硬幣，保平安。這里不但建筑好，假山、盆景也是一絕。山勢(shì)險(xiǎn)峻，磴道陡峭，妙趣無(wú)窮。
故宮一游使我流連忘返。故宮的建筑實(shí)在是無(wú)以倫比的杰作，它真是一個(gè)奇跡！我們中國(guó)五千年的文化博大精深，我們應(yīng)該為古人建造這么宏偉壯麗的宮殿感到驕傲和自豪。同時(shí)，我們也有責(zé)任保護(hù)這些文物古跡不受到破壞，讓祖國(guó)五千年的燦爛文明萬(wàn)古流傳。
小學(xué)作文600字 篇2
我含著熱淚讀完了曹文軒的《青銅葵花》，書中的故事令我十分感動(dòng)。
一個(gè)名叫葵花的不幸女孩，在她很小的時(shí)候，她的哥哥和媽媽就相繼去世了。小小的葵花只能和她的'爸爸相依為命。她爸爸是個(gè)藝術(shù)家，爸爸去哪，葵花就跟著去哪。
后來(lái)葵花跟爸爸來(lái)到大麥地讀書，但不久爸爸不幸落水身亡。無(wú)父無(wú)母的孤兒葵花被大麥地一戶最窮的人家領(lǐng)養(yǎng)了。這家有個(gè)啞巴男孩叫青銅。他是在五歲時(shí)的一次火災(zāi)中成為啞巴的。不幸的葵花又是幸運(yùn)的，在這里，她感受到了親人般的關(guān)愛(ài)和呵護(hù)。她很快融入了這個(gè)家庭，一家人都很愛(ài)葵花，葵花也很愛(ài)這家里的每一個(gè)人，尤其喜歡青銅。
一家人為了讓葵花住上大房子，青銅一家晚上編蘆花鞋去賣。青銅冒著風(fēng)雪，不怕嚴(yán)寒上街去買鞋。奶奶八十多歲了，還去采摘棉花，好讓孫子、孫女穿棉衣，最后過(guò)度勞累死去。
葵花七歲了，家人把準(zhǔn)備給青銅上學(xué)的錢給了葵花上學(xué)。家里只有一頂蚊帳，他們一家不用，讓給葵花。葵花平時(shí)教青銅寫字，青銅處處讓著葵花……一家人雖然日子過(guò)得很苦，但很快樂(lè)。
最后，葵花被關(guān)心她的人接到了城里。走的那一天，不會(huì)說(shuō)話的青銅卻用盡了全身的力氣，大喊一聲“葵 shy; ——花”！這大概也是愛(ài)創(chuàng)造的奇跡！
這本書讓我深受感動(dòng)。奶奶愛(ài)這領(lǐng)養(yǎng)的孫女，爸爸媽媽愛(ài)這領(lǐng)養(yǎng)的女兒，啞巴哥愛(ài)這領(lǐng)養(yǎng)的妹妹。一家人再苦也沒(méi)苦了葵花。葵花也很懂事，奶奶生病沒(méi)錢治，她去江南拾銀杏，故意考試考差不去上學(xué)。哥哥青銅為了讓妹妹看到馬戲，讓妹妹坐在自己的肩上，自己不看。
多善良可愛(ài)的人��！他們跟葵花雖然沒(méi)有血緣關(guān)系，但他們卻一樣深深愛(ài)著她，讓她感受到親人的溫暖，從失去親人的悲痛中走出來(lái)，樂(lè)觀地面對(duì)生活。我想，在我們生活當(dāng)中，也要像作品中的人物一樣，要有一顆善良、溫暖的愛(ài)心，處處去關(guān)心別人、愛(ài)護(hù)別人。你給予他人關(guān)愛(ài)，你也會(huì)得到相應(yīng)的回報(bào)。
《青銅葵花》，一部充滿愛(ài)的作品，一首愛(ài)的頌歌，我喜歡！
小學(xué)作文600字 篇3
一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天，一向稱為“小懶蟲(chóng)”的我早早地起了床。為什么嗎？因?yàn)榻裉焓?月的第二個(gè)星期天 ——母親節(jié)——我還要給媽媽準(zhǔn)備一個(gè)驚喜大禮呢！
到底要給媽媽準(zhǔn)備一個(gè)怎樣的驚喜呢？這可讓我傷透了腦筋。給媽媽買個(gè)小禮物吧，錢是爸爸媽媽給的，有什么意義呢？要說(shuō)給媽媽做一頓香噴噴的飯菜，我連菜刀都拿不好！我絞盡腦汁，哎，有了——給媽媽洗腳。這個(gè)“禮物”既是我力所能及的，也不用花一分錢，一舉兩得。我趕緊上網(wǎng)查找洗腳的方法。
傍晚，夕陽(yáng)把云朵兒染紅了，媽媽拖著疲憊的身子回到了家。我忙招呼媽媽坐下。然后，倒了一杯溫水給媽媽。又以最快的速度沖進(jìn)浴室打了盆熱水，慢慢端到客廳，放在媽媽跟前。媽媽被我的舉動(dòng)弄得丈二和尚摸不著頭腦，奇怪地問(wèn)：“鈿，你在搞什么花樣?弄得我跟個(gè)客人似的�！薄敖o您洗腳呀！這是我的母親節(jié)禮物，要喜歡哦！”我輕輕地說(shuō)。媽媽聽(tīng)了“咯咯”直笑。我開(kāi)始給媽媽洗腳。
我回憶著從網(wǎng)上學(xué)來(lái)的方法，有模有樣地洗起腳來(lái)。一會(huì)兒就把腳洗干凈了。我給媽媽按摩。先按腳盤，正按得起勁，有些東西把我給扎疼了，我朝下一看，原來(lái)是媽媽的腳下的老繭在作怪，我若有所思地想著……半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我把媽媽的腳按得舒舒服服，用毛巾把腳擦干凈，卻始終沒(méi)有注意到媽媽早已熱淚盈眶，我正要把水倒了，媽媽抓著我的手說(shuō)：“別弄了，起來(lái)吧！”這時(shí)，淚再也忍不住了，像斷了線的.珠子，一串一串地從媽媽臉上滑落。媽媽把我抱在懷里，我無(wú)意中看見(jiàn)媽媽頭發(fā)里隱藏著的幾根銀發(fā)……
媽媽的雙腳為何會(huì)長(zhǎng)老繭？因?yàn)樗?jīng)常在烈日下，寒風(fēng)里等我放學(xué)。媽媽為何會(huì)有銀發(fā)？因?yàn)樗秊槲也偎榱诵�。我要好好學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)媽媽的愛(ài)。
媽媽，謝謝您！
小學(xué)作文600字 篇4
今天的行程是圓明園遺址公園。圓明園正好在搞荷花展，到處是碧綠的荷葉，荷葉叢中冒出朵朵漂亮的荷花，美麗極了！
和美麗的風(fēng)景相比到處殘檐斷壁，讓人看后憤憤不平。
我首先看到了圓明園唯一保存至今的老石拱橋，這座僅存的單孔石拱橋是西宮門外的一座跨溪石拱橋，現(xiàn)在只剩下一半。而在當(dāng)時(shí)圓明園中有200多座。
往前走來(lái)到了著名的西洋樓——諧奇趣，這個(gè)高三層的西洋建筑原來(lái)是在此演奏中西方音樂(lè)之處�；实壅驹谏厦嫘蕾p著前面的`菊花式噴泉，聽(tīng)著西洋樂(lè)。現(xiàn)在只剩下了斷壁散落一地。
諧奇趣北面，是仿歐洲迷宮而建的花園�！包S花陣”也稱萬(wàn)花陣。據(jù)說(shuō)每當(dāng)八月十五中秋之夜，皇帝都在此舉行燈火晚會(huì)。讓宮女太監(jiān)拿著燈籠從四面的門進(jìn)入，比賽看誰(shuí)先走出迷宮來(lái)到中間的亭子里。
再往前走是最著名的“大水法”。大水法是一處以噴泉為主體的園林景觀。主體為巨型石龕式，中前邊有獅子頭噴水瀑布，成七級(jí)水簾；前下方為橢圓形菊花式噴水池，池中心有一銅梅花鹿，從鹿角噴出8道水注；兩側(cè)散布10只銅狗，從口中噴出水注，直射鹿身，俗稱“獵狗逐鹿”，大水法前、左、右各有一座大型西式噴水塔。
閉著眼睛想象一下這個(gè)場(chǎng)景美不美呀！你們想不想看到這么美的景象呀？
可惜晚了，這么美麗的風(fēng)景再也看不到了。是誰(shuí)破壞了這美麗的風(fēng)景不用我說(shuō)你們也應(yīng)該知道了吧？
臨走時(shí)別忘了到我們的國(guó)寶銅首——十二生肖處留個(gè)影，當(dāng)然這也是仿制品了，真的流落到世界各地還等著我們這些子孫把他一件件找回來(lái)呢！
小學(xué)作文600字 篇5
生活中，常有一些事情讓我感到自豪。
那是一個(gè)烏云密布的下午，陰雨霏霏，我獨(dú)自一個(gè)人沒(méi)精打采，拖著千斤重的身體，朝家中走。我覺(jué)得從學(xué)校到家中這一段路是多么的漫長(zhǎng)。
這次考試，我成績(jī)下降了，一向是班級(jí)前幾名的我竟然落到了這種地步，怎能不傷心呢？想著想著，淚水已布滿臉頰，我低著頭回到了家，一到家，媽媽便看到我失魂落魄的樣子，疑惑地問(wèn)：“怎么啦，考試沒(méi)考好��！”我輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭。只想到媽媽會(huì)狠狠地懲罰我，讓我不吃晚飯，可是這次沒(méi)有，讓我吃驚的是，媽媽沒(méi)懲罰我，撫摸著我的'頭讓我坐下。
我忐忑不安地坐了下來(lái)。剛坐下來(lái)，媽媽便心平氣和地對(duì)我說(shuō)：“人啊，活著要有活著的意義，在快要頹廢的時(shí)候，重新振奮，去尋找嶄新的自己，這才是有意義的人生，我們不是經(jīng)常說(shuō)失敗是成功之母嗎？這點(diǎn)挫折算什么，只要你努力堅(jiān)持了，那成功還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”我若所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭。接著，媽媽又說(shuō)：“所以，你現(xiàn)在應(yīng)該振作起來(lái)，把別人的冷嘲熱諷當(dāng)成是前進(jìn)的動(dòng)力，媽媽相信你！”
我恍然大悟，受益匪淺，明白了其中的道理。這時(shí)媽媽端來(lái)了可口的飯菜，陪我一同吃飯。
從那以后，我學(xué)習(xí)更加努力了，早中晚無(wú)時(shí)不在學(xué)海中遨游。經(jīng)過(guò)一個(gè)月的艱苦奮斗，久經(jīng)沙場(chǎng)的我又一次參加了月考，這次考試，我從眾人中脫穎而出，成為了全班第一。老師讓我們拿著“戰(zhàn)果”在講臺(tái)上拍照。站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，腦海里回想起媽媽的話，是的，我終于戰(zhàn)勝了自已。以后的我將更加努力，在心里我為自已加油：相信自已，只要堅(jiān)持，成功將不會(huì)遠(yuǎn)。
【小學(xué)作文600字】相關(guān)文章：
小學(xué)的小學(xué)作文12-08
小學(xué)小學(xué)作文03-19
難忘的小學(xué)小學(xué)作文02-07
小學(xué)作文：難忘的小學(xué)11-15
作文小學(xué)作文01-23
小學(xué)作文05-01
等小學(xué)作文04-06
小學(xué)的作文05-02
等小學(xué)作文05-24