我的小學作文10篇（優(yōu)秀）
在學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的我的小學作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
我的小學作文 篇1
從小學6年級開始，來了一位陌生的老師。進班之后，他就跟我們套近乎。一開始，我以為他是某某同學的家長，可是，我猜想錯了，他說他是一名人民教師，我驚呆了，這位外貌很憨厚，給人以親近的感覺的人，居然可以跟嚴肅的教師比。當然，我也不是有心說他，也許是一開始的不認識，陌生而已。下面，他的首次講話讓我呆若木雞。他這樣說：“開學了，原來隆隆散散的我們，應該放下暑假的自由，認真的'投入到新一步的學習之中。”就這么簡單的一句話，讓我們驚訝!
開始的新鮮感，使我和杜老師的距離慢慢拉近，從一對陌生的行路人變成一對師生，這是多么奇妙的體現啊!他的到來使我的心中油然生出莫名的親近感。但是，新鮮的老師當然少不了新鮮的事啦!
開學的第一堂課，他就給我們一個莫大的驚喜：在我們的數學課作本封三上，涂鴉一番，送給我們每人一句勵志求學的話：讀萬卷書，行萬里路;千里之行始于足下;自強不息、厚德載物之類的名言，詩句等等……給人以無限的遐想，更讓他披上了一層神秘的薄紗;更讓我們貼近了他行走的步伐;更讓我們與他的距離進了一步。這是他第一堂課給我們使得“下馬威”。呵呵呵……
老師的新鮮事是層出不窮的，如天上的星星，數也數不清;如海上的貝殼，一顆、兩顆……無數顆。每一件事都很有趣，令人發(fā)笑，也令人不解其意，也許是他們不屬于這個集體吧，不屬于我們六(1)班的集體吧。2日那天，杜老師發(fā)給組長一張?zhí)顚懕恚覀兺送M長手里的表格，臉上露出疑問的表情。杜老師仿佛看透了我們的心思，老師說：同學們，看到這張表格，你們一定很困惑吧?其實，這是我專門設計的，為的是讓你們在評價中了解自我，找到自我的定位和坐標，我建立了一套多指標的評價體系，打印給了小組長。課作、家作的作業(yè)指標各兩個，按時完成上交的得一星，得優(yōu)的再加一星;課堂上的指標有五個，分別是預習、發(fā)言、思考、實踐、助人各一星。
就是這樣的星星表格，使我每天都在奮斗中，努力努力再努力，變成一個完美的，令人無可挑剔的孩子!
謝謝你，杜老師。
我的小學作文 篇2
你想過幸福是什么嗎?有人說幸福是想干什么就可以干什么,有人說幸福是每天無憂無慮……那么,幸福到底是什么呢?
“快寫作業(yè)!”媽媽又提高了嗓門對著我說道。我皺起眉頭不耐煩地說:“寫就寫!這么多作業(yè)煩死了!”說罷,我“砰”的一聲重重地關上門,上了鎖,將自己“關”在了臥室里。躺在床上,心里數落著媽媽的不是:總是命令我做這個做那個,從來就沒想過我的感受!成天就是寫作業(yè),還要學舞蹈,想要累死我呀!每天被媽媽沒完沒了地嘮叨,我真是全天下最不幸福的孩子!媽媽還真輕松!從早到晚她只需要買菜做飯、洗衣服、打掃衛(wèi)生;幫我講講難題,周末送我去上興趣班,然后在門口等上兩個小時……
想著想著,咦?好奇怪哦,腦海中的“壞媽媽”漸漸變成了“好媽媽”,這些辛苦又麻煩的事情,哪一樣不是為了我呀!我心情不好時,媽媽就會輕輕擁我入懷摸著我的臉說:“寶貝,別傷心!”;我生病了,媽媽總是忙前忙后,為我端水、喂藥。我放學回到家,總會聞到飯菜香噴噴的味道,從來不會讓我餓肚子……我一下子覺得自己其實是全天下最幸福的孩子!
我悄悄打開門鎖,透過門縫偷偷地看著媽媽。正在檢查作業(yè)的她發(fā)現了我,笑著走過來,溫柔地對我說:“剛才媽媽對你太嚴厲了,是媽媽不好,以后不這樣了�！蔽彝蝗槐亲右凰�,撲進她懷里,帶著哭腔說:“媽媽,我愛你!”
我知道了!幸福是什么!媽媽的愛,親人的.愛,所有人對我的愛讓我覺得自己是最幸福的,愛,就是幸福!
我的小學作文 篇3
在我的記憶中，有許多值得我敬佩的人。但是，我最敬佩的人只有一個，那就是我們的數學老師——左老師。
記得有一次，左老師的喉嚨啞了，但還是戴著擴音器來上課。她講課時的聲音很輕，還時不時地咳幾下，但她一點也不在乎，繼續(xù)投入地給我們上課。有時咳得實在不行，就拿起水杯，潤潤喉嚨，又堅持講課了。我和同學們看見這樣的'情景，都非常感動，聽課時，也非常專心，就連平時幾個愛開小差的同學，也進步了不少。
快下課了，左老師還要批我們的作業(yè)，她戴上老花鏡，拿起紅筆，瞇起眼睛，一題一題地批改著我們的作業(yè)。下課了，她還在批，我們都勸左老師早點回家休息，養(yǎng)好身體。左老師從作業(yè)堆里抬起頭來深情地望著我們，微笑著對我們說：“為了你們，我多付出一點也沒事，再說還有這么多作業(yè)還沒批呢！”聽了這句話，我們都很感動。
左老師是多么盡職呀，她喉嚨啞了，仍然堅持上課，她雖然要去掛鹽水，但還要把我們的作業(yè)批完再去。其實，世界上還有很多這樣的“園丁”，他們都在默默地工作著、付出著。左老師對工作這樣負責，我們能不敬佩她嗎？
我的小學作文 篇4
說起我呀，人人都會想起一個毛病——看電視。而且，這個壞習慣還引發(fā)了許多笑話呢！
有一次，我正在津津有味的看一部愛情劇，是一位男的在酒吧約會。媽媽不知什么時候跑到我的身后，問道：“你哥上哪兒去了？”我因為看的太入迷了，就隨口說了一句：“去酒吧約會去了 �！闭f完，就又看起電視來了。突然，我覺得背后不對勁兒，就轉過身來，只見媽媽怒氣沖沖的說：“這孩子，好的不學，偏學壞的.�！狈催^來又問我了一句，“你哥真上酒吧約會去了？”我聽完哭笑不 得，說：“什么呀，哥哥上班還沒回來呢！”媽媽聽完生氣的說：“你這孩子，差點兒就讓我冤枉你哥了�！蔽摇昂俸佟币恍�，便跑進屋看電視去了。
還有一次，我和姐姐準備出門玩，愛臭美的姐姐非要化化妝再出門。愛看電視的我爭分奪秒的開開了電視，美滋滋的看了起來。過了五分鐘，姐姐讓我把電視旁的香水遞給她，當時，電視旁有 兩個瓶子，我想都沒想就隨手拿了一個給了姐姐，便又看起了好看的電視。突然，從姐姐屋里傳出了一聲尖叫聲，我跑過去一看，原來，我給姐姐的并不是香水，而是一瓶殺蟲藥！
唉，看來看電視也不是一件好事呀。
我的小學作文 篇5
在一年中，我最喜歡的就是春季了，在春天，我們可以穿上薄衣服，可以看見花開了，草綠了，水解凍了。
在今天早上，媽媽給我從衣櫥中拿出的不是厚毛衣，也不是又長又厚的羽絨服，而是一件薄毛衣和單風衣。我習慣了冬日的寒冷，一看見媽媽拿了那么薄的衣服，心想今天非凍死不可。穿上衣服后，我們就出門去學毛筆字了。出門后，我覺得門外一定很冷。開門后，我閉起眼，靜靜地等待著一股寒風向我吹來。可等了半天，一絲風也沒吹過來。我睜開雙眼一看，呵！天上的太陽正溫暖地照著我們，太陽已把寒風趕走啦！
學好毛筆字，我們回家去拿空手道的服裝，準備接著去上空手道課。媽媽讓我在小區(qū)的小花園玩一會兒，她上樓去拿衣服，然后把我一起帶走。媽媽走了，我一個人在小花園玩，只見草叢中的小野花全開了。瞧，那有一叢小藍花，開得多茂盛��！它有五片花瓣，都是里白外藍，優(yōu)雅極了�？�！那還有一些小黃花，我在以前就見過它們，它們的花芯金黃，花瓣又細又長，密密麻麻地圍在花芯邊。它們的莖很長，雖然它的花很小，只有大拇指的第一個指節(jié)那么大，可莖快和邊上郁金香的莖一樣長了。
空手道上完了，我們在回家的路上折了一支連翹帶回家。我的心中突然出現了一個問號：連翹和迎春花有什么區(qū)別？回到家，我們一百度，原來連翹的花瓣是尖的，迎春花的是橢圓的，而且連翹的花瓣只有四片，迎春花的有五到六片。同時，我和媽媽又認識了兩種與它們幾乎一樣的植物：探春和金鐘。我們仔細一研究，才發(fā)現原來剛剛在路上折的那一支花其實是金鐘。因為金鐘的`花萼是圓的很短，而連翹的很長很細，可以碰到花瓣之間的縫隙。我又知道了探春的花瓣也是圓的，但開花的時間比其他三種都晚，所以不會與它們混起來，但如果讓你看圖片來判斷，那就必須用上面說的方法了。
美麗的花兒帶著春天一起來到了上海，我眼中的春天也來了，我愛春天！
我的小學作文 篇6
奶奶家有一只活潑可愛的小狗。它喜歡亂叼家里的鞋，張大大的嘴，緊緊地咬住鞋，走過來，走過去。這只狗除了耳朵的毛是棕色的，它全身的毛自得像冬天的.積雪。它又矮又肥，一雙圓溜溜的眼睛像兩顆珍珠似的，眼睛下面長著一個又小又黑的鼻子。由于它很漂亮，我就給它起了個名字叫“小花”！
小花跟家里人很親。每次星期五的晚上我和媽媽回奶奶家，還沒進家門，就聽到汪汪汪的叫聲，一開門，它就拼命地往我懷里鉆！你走到哪兒，他就跟到哪兒，并搖著尾巴汪汪叫，好像在說：“主人，你可回來了。”
小花也有淘氣的時候。每次吃中午飯時，大家都在啃骨頭，它就會跳得老高，搶你的骨頭，骨頭被它的舌頭舔到了就只好把骨頭給它吃，沒想到它立刻把骨頭叼起來，跑到柜子底，留下偷偷地吃，生怕別人搶走似的。每當奶奶打掃衛(wèi)生時，總能從柜子底下掃出很多骨頭來，奶奶吵它時，它就把身子縮成一團，可憐巴巴地望著奶奶，好像在說：“主人，我下次再也不敢了�！�
雖然它有時給我們惹些小麻煩，可是也給家里添了許多生機和歡樂，我們都很愛它。
我的小學作文 篇7
“生活里沒有書籍，就好像大地沒有陽光；智慧里沒有書籍，就像鳥兒沒有翅膀”---題記
蔚藍的天空下飄過朵朵白云，雪白的云下鳥兒在唱歌，草兒在舞蹈，花兒在微笑......多美的畫卷啊！這美麗的畫卷里，還有一個小男孩，躲在被窩里，捧著厚厚的《三國演義》如饑似渴地吸取書中的營養(yǎng)。
這就是我，一個熱愛讀書的我。
童年因書香而快樂！童年因書香而精彩！開啟書的扉頁，縷縷墨香如醇醇楊柳，蒙蒙花雨，在心田上索繞，讓心花蕭然開放，散發(fā)出無數感悟的詩行！在油墨芳香中，踏著歷史的足跡，我來到了三國時期，我認識了文韜武略的諸葛亮。
諸葛亮他上至天文，下知地理，還善于揣測別人的心理。他利用自己的聰明才智，七擒南蠻王孟獲，讓他成為了他忠誠的部下。還有一次，諸葛亮一一座空城、一把琴、寥寥兩千五百人擊退了司馬懿十萬大軍，這一壯舉令我佩服得五體投地。
諸葛亮真是一個聰明機智的人，他真令我佩服，他的經歷告訴我，只有一個人好學的'人，才能有所作為。
于是，無論上什么課，我都積極發(fā)言，積極參與，課后大量閱讀課外書，并隨時錄下生活的點點滴滴。功夫不負有心人，我寫的作文，經常被登在學校網站上，還經常獲獎。讀書讓我明白了事理，更讓我懂得了堅持就是通向成功的橋梁。
少年因讀書而快樂！少年因讀書而精彩！
我的小學作文 篇8
白白的皮膚，紅紅的小臉，一雙不怎么漂亮的小眼睛，短短的頭發(fā)，不高不矮的個子，整天唱啊跳啊像只快樂的小鳥，這就是我。
我為什么這么快樂呢？因為我有許許多多的愛好。我愛畫畫、愛唱歌、愛跳舞；我會打籃球、會跳繩、會講故事、會說笑話……就拿畫畫說吧，一年級的.時候，我參加了全國少兒繪畫大賽，還獲得了新秀獎呢，并被授予“小書畫家”稱號。我最拿手的是講故事，“六一”聯(lián)歡晚會上，我的精彩講演，贏得了全場觀眾的熱烈掌聲。老師夸我真棒！
我不但有很多愛好，還非常愛學習�，F在我又愛上了寫作文。為了寫好作文，我每天寫日記，還訂了《小學語文報》，媽媽還給我買了《小學生看圖作文》。我的生活豐富多彩，所以我又快樂又充實。
我的小學作文 篇9
我叫初玉彬，在果子園小學五年一班上學，今年13歲了。一雙柳葉似的的眉毛下，一雙大大的眼睛，總是在不停的思考著問題。矮矮的個子、瘦瘦的，從一年級到現在，我站排時總是排在第一。別看我矮，但我很靈活，我為什么長這么矮，原因就是我特別挑食。每天中午吃飯時，老師總要過來督促我?guī)状�，讓我多吃些，你們可千萬不要學我呀！這可是一個壞毛病，可我就是改不掉，你能幫幫我嗎? 一張總也合不上的`小嘴，有事沒事總在講話。
上課時，我也管不住它，總是不停的講話，因為這個原因，我沒少挨老師的批評，我下決心一定要改掉這個壞毛病。我最喜歡玩小士兵這種游戲了，為了它，我放棄了好多次買零食的機會，我家現在還有很多套碟和書呢，如果你去我家做客，我一定讓你們欣賞欣賞我的寶貝。我這個人最大的優(yōu)點就是聰明，這可不是我吹牛，老師沒少當著全班同學的面夸我。而且我對課外書籍特別感興趣，尤其是歷史書籍，我班圖書角里的書，我都不止看過一次了。但我有一個致命的缺點，那就是做事總是毛手毛腳，丟三落四，我希望同學們能幫我改掉這個毛病。這就是我——初玉彬，一個既調皮又很討人喜歡的男孩，我希望認識更多的朋友。
我的小學作文 篇10
我叫袁亦楨，今年11歲，在浣紗小學三（2）班讀書。
我有一頭烏黑烏黑的頭發(fā)，我最喜歡扎一條橫著的馬尾辮，可惜媽媽不讓我扎。我有一雙小小的手，干起活來刷刷的，一雙炯炯有神的眼睛下面長著一個又挺又翹的小鼻子。
我特別喜歡畫畫和看書，不過這兩個愛好比起來，我還是比較喜歡看書上。每次只要一有空余時間我就看書，除了下課看10分鐘以外，其它一般都要看兩個小時，有時看到搞笑的片段，我就會笑得合不攏嘴，兩排潔白整齊的牙齒露了出來。有時看到悲傷的句子，我就放聲痛哭……有一次我上廁所，和往常一樣不忘帶一本書，一坐上馬桶，我就津津有味地看了起來，不知過了多少時間，忽然聽到外婆叫到：“妞妞，好了沒呀？都半個小時了，你到底還出不出來呀！”我趕忙回答：“好了，好了�！蔽覒賾俨簧岬胤畔聲瑳_了馬桶后，就回房睡覺了！
在學校里，我是老師的小助手，同學們的'好伙伴，班里的同學都愛和我玩兒，有時候還跟我開玩笑，但我憤怒不到兩分鐘，就哈哈大笑起來。
雖然我很優(yōu)秀，但是也不表示我沒缺點，我的缺點就是父母的話不太聽，有一次我在做作業(yè)的時候開小差，被爸爸媽媽發(fā)現了，爸爸媽媽一個接著一個地批評我，非常的嚴厲。。。
這就是我，一個活潑、開朗，可愛三個優(yōu)點集于一身的小女孩。
【我的小學作文】相關文章：
我眼中的我小學作文09-26
我就是我小學作文06-19
我就是我小學作文05-21
小學作文：我07-11
我當小學作文05-19
我小學作文05-11
讓我小學作文11-07
我小學的作文12-05
我的小學作文05-31
我是小學作文03-24