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小學(xué)作文300字
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的小學(xué)作文300字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)作文300字 篇1
前幾個(gè)星期，我爸爸從朋友廠里抱來(lái)一只小狗。它有著一身古銅色的毛、一雙烏黑明亮的大眼睛，四條強(qiáng)壯有力的小腿，看起來(lái)很威武，很兇猛。全家人都非常喜歡它，我給它起了個(gè)名字叫“威武”。
“威武”，活潑可愛(ài)，我非常喜愛(ài)它。它一看到我，就飛似地跑過(guò)來(lái)，舔我的腳，親我的褲子，目不轉(zhuǎn)睛地看著我，不停地?fù)u著尾巴，仿佛有話要跟我說(shuō)。我俯下身去撫摸它的身，它乖乖地睡在我的`身邊，一動(dòng)也不動(dòng)。它總是喜歡舔自家人的腳，給我們帶去一種親切感。一看到別人就瞪起眼睛、豎起尾巴，飛快地沖過(guò)去，“汪汪”直叫。它特別喜歡躲到草叢中去玩耍，在你不經(jīng)意的時(shí)候竄出來(lái)，嚇你一大跳。
有一次，我在騎自行車，“威武”一看到我，它就“嘩”的一聲從草叢中竄出來(lái)，猛地朝我自行車沖過(guò)來(lái)。我沒(méi)剎住車，自行車差一點(diǎn)在小狗身上滾了過(guò)去，還好自行車只是把小狗卡住了，要不然后果不堪設(shè)想，我趕快跳下車，去把它抱起，幾乎傷心得落淚。還好，沒(méi)傷著小狗，它朝我“汪汪”直叫，仿佛說(shuō)：“小主人，你真壞�！�
這就是我家勇猛、調(diào)皮而又可愛(ài)的小狗
小學(xué)作文300字 篇2
過(guò)年，家家戶戶都張燈結(jié)彩，我們一家人都回到姥姥家，不知道今年又會(huì)發(fā)生什么事情。
大清早，弟弟就拉著我放炮。我壯著膽子往往狗的跟前扔一個(gè)，夠以為是吃的，便在嘴里含起來(lái)。只聽(tīng)“砰”的一響——炮在狗嘴里爆炸。狗一使勁，鏈子就扯斷，它瘋似的`亂叫亂跑，而我卻早以躲進(jìn)屋子……
到下午，開(kāi)始包餃子。我從小到大，一次餃子都沒(méi)包過(guò)，媽媽讓我鍛煉一下，可我只想看動(dòng)畫(huà)片。但“命難違”，我只好抱起餃子。由于我心急，包的餃子。由于我心急，包的餃子奇行怪狀——有的餡多，油冒出來(lái)，有的陷少“肚子”扁扁的，有的甚至沒(méi)陷！媽媽看我包的餃子，沒(méi)辦法，只好讓著我嘍！
看完電視，我和鄰家的小朋友聚在一個(gè)裝著大籠子的車上玩“捉人”的游戲。我捉老半天，一個(gè)也沒(méi)捉到，于是我趕緊跑進(jìn)籠子里把門栓得緊緊的，仔細(xì)一看，把我自己鎖進(jìn)車?yán)铩?/p>
到晚上，我們一家人坐在一起看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)。我最喜歡不差錢里的小沈陽(yáng)，他一上場(chǎng)，就把我逗得捧腹大笑，他把倆條腿伸進(jìn)一個(gè)口里，怪不得趙本山以為她是女服務(wù)員呢！
這一天就在我們的歡聲笑語(yǔ)中度過(guò)。
小學(xué)作文300字 篇3
老師一向是很嚴(yán)肅的，可是今天他卻笑了，為什么？看了下文你就明白了！昨天，老師在布置作業(yè)時(shí)，竟邊笑邊說(shuō)(以前他可是天天皺著眉的);"今天作業(yè)是一篇作文！題目是--給老師的一封信，要寫(xiě)出真情實(shí)感不要怕，盡管為我提議見(jiàn)！”……這不，今天中午老師剛走進(jìn)教室就笑的合不籠嘴，開(kāi)口就是：“通過(guò)這次的作文我終于知道為什么我是老虎了，你們這群小猴子！原來(lái)是我太兇了，但我也沒(méi)辦法你們。我想把脾氣改掉，可你們就‘山中無(wú)老虎，猴子稱大王！’經(jīng)你們提的建議，我也會(huì)控制自己的！”一席話，全班嘩然。大家臉上都露出了笑臉，老師也欣慰的笑了。我怎么也沒(méi)想到，大家的作文竟能讓老師突然像換了一個(gè)人似的！對(duì)我們的態(tài)度也大大的'改變了！但，通過(guò)此事我們也會(huì)聽(tīng)老師的每一句話的！常言道：要想別人尊重你，必須首先學(xué)會(huì)尊重別人！
小學(xué)作文300字 篇4
在我家附近有一個(gè)垃圾箱，垃圾箱前有一塊宣傳牌：“叫衛(wèi)生，愛(ài)清潔，垃圾入箱。”白底紅字，十分醒目。而且最近似乎都在提倡講衛(wèi)生。
在一個(gè)炎熱的下午，火辣的太陽(yáng)促使人們不敢走出門。但是，媽媽有事出去了，而且出門時(shí)還叮囑我們將滿簸箕的垃圾倒掉。姐姐又在寫(xiě)作業(yè)，倒垃圾的任務(wù)也就自然而然的落在了我的身上。
我極不情愿地，提著滿滿一簸箕的垃圾，拖著沉重的步子，一步一步地向垃圾箱走去。不知是垃圾太重還是我懶得靠近，離垃圾箱還差兩步遠(yuǎn)，我就沖著箱口，用力把簸箕一倒，結(jié)果，滿簸箕垃圾，一大半散落在箱外。
我也沒(méi)當(dāng)回事，剛要轉(zhuǎn)身往回走，一個(gè)小女孩進(jìn)入了我的視線。她走到垃圾箱前，彎下腰，撿起我前面扔在外面的'垃圾。我頓時(shí)愣住了，我覺(jué)得自己羞愧極了，自己已是六年級(jí)的學(xué)生了，卻還不如一個(gè)二三年級(jí)的小學(xué)生。難道我們就是這些小妹妹口中的榜樣嗎？我們又有什么資格做小弟弟小妹妹的榜樣呢？想到這里，小女孩站起身，我看看地上的垃圾已經(jīng)被她撿的所剩無(wú)幾了。他對(duì)我笑了笑，我也不自然地對(duì)她笑了笑。此時(shí)，我覺(jué)得她得笑像一朵盛開(kāi)的牡丹花，那樣美麗。
望著她那離去……
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