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小學(xué)作文600字實(shí)用(8篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)作文600字8篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)作文600字 篇1
現(xiàn)在，小木偶會(huì)哭，會(huì)笑，會(huì)生氣，會(huì)著急，也會(huì)向別人表示關(guān)心和同情了。
這一次老木匠又買了一個(gè)會(huì)發(fā)光的金色書(shū)包送給小木偶，還在書(shū)包里放了一本課外書(shū)，一個(gè)鉛筆盒，一本熒光筆記本。小木偶背著新書(shū)包走進(jìn)了教室。他的同桌就是那個(gè)之前搶走他書(shū)包的小紅狐。小紅狐正拿著小木偶的書(shū)包耀武揚(yáng)威地向大家炫耀，小山羊、小花貓、小粉豬都羨慕極了。小木偶一走過(guò)來(lái)，大家又把目光從小紅狐身上轉(zhuǎn)移到了小木偶身上。小木偶在大家目光的迎接中，走到了小紅狐身邊坐了下來(lái)，他又不慌不忙地從書(shū)包里拿出老木匠為他準(zhǔn)備的.東西。大家都驚呆了，原來(lái)世上還有這么漂亮的書(shū)包�。∵B小紅狐也驚奇地睜大了眼睛，張大了嘴巴，呆在了那里……
上課鈴響了，大伙才從驚訝中回過(guò)神來(lái)，這節(jié)課是語(yǔ)文考試。小紅狐以前考試幾乎次次拿滿分，因?yàn)樗讨约菏切ｉL(zhǎng)先生朋友的兒子，四處抄同學(xué)的試卷，同學(xué)們都是敢怒不敢言，而鹿老師眼睛高度近視，她根本不知道有這回事。這次也不例外，鹿老師一轉(zhuǎn)身，小紅狐就開(kāi)始前后轉(zhuǎn)動(dòng)，想抄答案。當(dāng)他轉(zhuǎn)向同桌小木偶時(shí)，小木偶可不理他，他嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地遮住了自己的試卷，不讓小紅狐有機(jī)可乘。有一道題全班同學(xué)除了小木偶，都沒(méi)答出來(lái)。小紅狐氣得牙癢癢，沒(méi)辦法只好交卷。
最后小木偶考了一百分，而小紅狐因?yàn)闆](méi)寫(xiě)完，只考了八十分。放學(xué)了，小木偶追著小紅狐要回之前被搶走的書(shū)包。這一次小紅狐以為小木偶被欺負(fù)了還是沒(méi)有表情，于是又找來(lái)熊警官想狡辯。
“快還我書(shū)包！這是我的書(shū)包！”小木偶憤怒地吼叫著。小紅狐被嚇傻了。小木偶竟然有表情了，他一時(shí)間腦袋一片空白，不知道說(shuō)些什么。于是，熊警官把紅書(shū)包從小紅狐身上扯了下來(lái)還給了小木偶，還警告小紅狐以后不許再欺負(fù)同學(xué)，考試不許作弊，然后一把把小紅狐扔出好遠(yuǎn)。
第二天，小紅狐一瘸一拐地來(lái)到教室，臉上只有一種表情，那是藍(lán)鼻子女巫對(duì)他的懲罰。
小學(xué)作文600字 篇2
放學(xué)了。
我回到家中，第一件事就是和爸爸打乒乓球。因?yàn)樘鞖馐掷�，字�?xiě)不好，所以爸爸要求我先運(yùn)動(dòng)一下，讓全身暖和起來(lái)。
開(kāi)始了，爸爸打了一個(gè)最普通的球，我也打了一個(gè)普通的球過(guò)去，因?yàn)槲壹夹g(shù)不是很好，所以很難打出扣球。只聽(tīng)“砰”的一聲，爸爸用扣球?qū)⑽抑品�。打完一局后，爸爸�?duì)我說(shuō)：“小樣，誰(shuí)輸誰(shuí)撿球�！蔽液吡艘宦暎闳烨蛄�。第二局開(kāi)始了，我朝爸爸說(shuō)：“小樣，敢和我玩最普通的球嗎？”說(shuō)完，便把球打了過(guò)去，爸爸說(shuō)：“好吧，我就委屈一下自己，不用扣球和你打�！闭f(shuō)完便打了一個(gè)普通球過(guò)來(lái)，我說(shuō)：“那你玩完了！看球！”我趁爸爸不注意時(shí)，打了一個(gè)快球過(guò)去。爸爸笑道：“哈哈，想偷襲？沒(méi)門(mén)！”說(shuō)完，便打了一個(gè)快球過(guò)來(lái)，我運(yùn)氣很好，球自己打到球拍上又彈了回去。爸爸說(shuō)道：“唉，對(duì)付你不需要快球�！痹捯魟偮�，便打了一個(gè)普通球過(guò)來(lái)，我的小宇宙徹底爆發(fā)了，打了一個(gè)扣球回去。爸爸以掩人耳目的速度打了回去�！芭尽薄安弧蔽矣州斄恕５谌至恕�
第十七局了，我準(zhǔn)備以聲東擊西的打法，結(jié)束這次戰(zhàn)斗。我把球一下打的`很近，一下子打的很遠(yuǎn)。爸爸說(shuō)：“這招對(duì)我不管用！”我說(shuō)：“是嗎？”“啊”我裝出要爆發(fā)的樣子，實(shí)際只打了一個(gè)遠(yuǎn)球。爸爸嘆了一聲，把球打了過(guò)去，說(shuō)：“不是和你說(shuō)過(guò)了嗎？這招對(duì)我不管用�！蔽颐闇�(zhǔn)時(shí)機(jī)，大叫一聲，爸爸又說(shuō)：“沒(méi)有用的了！”我用力打了一個(gè)球過(guò)去，將爸爸打倒，結(jié)束了這場(chǎng)戰(zhàn)斗。
這場(chǎng)戰(zhàn)斗是我輸?shù)米顟K的一次。
小學(xué)作文600字 篇3
冬日的雨冷得刺骨，它在空中肆虐，令人寒意頓起。中午上完奧數(shù)，我小跑著回家，期盼著到家中享受一點(diǎn)溫暖�？汕昧税胩斓拈T(mén)，居然無(wú)人回應(yīng)�？磥�(lái)沒(méi)有人在家！我無(wú)奈地靠在門(mén)上，只感覺(jué)一股冷風(fēng)襲來(lái)，無(wú)助地縮了縮身子。
“吱嘎”一聲，隔壁家的門(mén)開(kāi)了。鄰居奶奶那張慈祥的臉從門(mén)里露出來(lái)，見(jiàn)我打著哆嗦，縮在門(mén)邊，微笑著問(wèn)：“怎么？媽媽不在家？”我低聲應(yīng)著。隨即一雙溫暖的手拉住我：“來(lái)，孩子，進(jìn)屋！看把你凍的！”這尋常的話語(yǔ)，此刻聽(tīng)來(lái)如同一陣春風(fēng)，暖暖地吹進(jìn)了我的.心。
奶奶笑盈盈地把我迎進(jìn)屋，見(jiàn)我的手凍得紅彤彤的，趕緊塞過(guò)一個(gè)熱水袋。又連聲安慰著我：“媽媽一定有事出門(mén)了，別急哦！把奶奶家當(dāng)作自己家吧！”這親切的話語(yǔ)頓時(shí)讓局促不安的我輕松起來(lái)。我抬頭看了看奶奶，這張布滿皺紋的臉上綻開(kāi)的笑容，猶如一縷陽(yáng)光照進(jìn)我的心靈，暖洋洋的。她把我摟在懷里，輕輕地?fù)崦业谋�，那么溫柔，那么舒服，頓時(shí)從心底里升起一種熟悉的味道。
當(dāng)媽媽敲開(kāi)門(mén)時(shí)，我正在鄰居奶奶的餐桌上，吃得津津有味，熱氣騰騰。知道了事情的來(lái)龍去脈，媽媽對(duì)奶奶感激得很，再三道謝�？赡棠虆s呵呵一笑說(shuō)：“大家是鄰居，看著孩子受凍誰(shuí)忍心��？”輕描淡寫(xiě)的話語(yǔ)，流露出濃濃的情誼，讓我和媽媽感動(dòng)良久。
每每想起鄰居奶奶的笑容和那雙溫暖的手，我就覺(jué)得這個(gè)冬天不再寒冷。她的關(guān)愛(ài)，像冬日里的一把篝火溫暖著我的心，像午后那杯香濃的咖啡，令人回味無(wú)窮。奶奶，有您這樣的鄰居真好！
小學(xué)作文600字 篇4
在成長(zhǎng)的漫漫歲月里，留下了無(wú)數(shù)小小的腳丫，它們一點(diǎn)一點(diǎn)地積累起來(lái)，最后讓我們走向獨(dú)立生活的陽(yáng)光海岸。
暑假的一天，爸爸神秘兮兮地拿出一張報(bào)紙，眼睛亮亮地說(shuō)：“今年放假，圖書(shū)館開(kāi)始招“小義工”了。我覺(jué)得這是一個(gè)挺不錯(cuò)的活動(dòng)，就第一時(shí)間幫你報(bào)名了。你覺(jué)得怎么樣？”平心而論，我其實(shí)并不樂(lè)意去，因?yàn)樵诖笸V眾之下，我做任何事都是怯生生的。放不開(kāi)手腳，何況我還是第一次嘗試做“義工”。在爸爸的堅(jiān)持下，我勉強(qiáng)答應(yīng)了。
“上班”的日子如期而至，我哆哆嗦嗦地推門(mén)而入，里面人聲鼎沸，有幾個(gè)“小義工”已經(jīng)進(jìn)入角色了，正干得熱火朝天，一張張陌生的面容讓我有點(diǎn)不適應(yīng)。躊躇間，管理員阿姨仿佛看透了我的心思，笑靨如花地說(shuō)：“小朋友，你是來(lái)做義工的吧！真棒！”我原本緊張的心稍稍舒了口氣。我替自己打氣：“別人行，我為什么不行？”我為自己剛才的猶豫感到臉紅。我像“趕鴨子上架”一樣，開(kāi)始了我的第一次“工作”。
我的工作是整理圖書(shū)。剛開(kāi)始，我不熟悉流程，錯(cuò)誤迭出：或者把書(shū)的類型搞混了；或者沒(méi)把圖書(shū)按編號(hào)擺放；或者拿書(shū)時(shí)不小心把“書(shū)山”弄倒了……平常很簡(jiǎn)單的事在這個(gè)時(shí)候，好像比登天還難，其實(shí)我心里知道，自己還是放不開(kāi)手腳使然，如爸爸所言，我還是缺少鍛煉。
善解人意的圖書(shū)管理員阿姨洞察秋毫，她鼓勵(lì)我：做義工是讓每個(gè)孩子走近社會(huì)，觀察社會(huì)，認(rèn)識(shí)社會(huì)的最佳途徑。畢竟你們還小，有錯(cuò)誤是難免的。經(jīng)歷了這一次，你會(huì)發(fā)現(xiàn)做義工是一件非�？鞓�(lè)，極有意義的`事。
接下來(lái)，我的動(dòng)作利落了許多，錯(cuò)誤率大大減少。經(jīng)過(guò)我?guī)仔r(shí)的辛苦工作，我的努力獲得了回報(bào)：書(shū)籍被我打理得像新娘的梳妝，是那么的亮麗；那么的整潔；那么的清爽。大家紛紛向我投來(lái)贊許的目光。我的心里甜滋滋的。
斑駁的陽(yáng)光照進(jìn)我的心房，讓我的心充滿了絲絲暖意。這一刻，我感覺(jué)我長(zhǎng)大了許多……
小學(xué)作文600字 篇5
過(guò)年啦！爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇，轉(zhuǎn)眼間，一年又匆匆走過(guò)，家家戶戶得門(mén)上早已貼上了對(duì)聯(lián)和福字，外面震耳得鞭炮聲也在告訴我們新得一年馬上到來(lái)了。
貼春聯(lián)是必不可少得一道程序，爺爺看著自己得書(shū)法掛在門(mén)上，覺(jué)得倍兒有光彩。
家家都忙得不亦樂(lè)乎，有做菜得，包餃子得等等。雖說(shuō)大年三十店鋪每開(kāi)門(mén)，但是步行街里還是有很多各形各色得人搞著各種各樣得活動(dòng)。小孩子們也不例外，過(guò)年玩得那叫一個(gè)起勁，我們得耳朵輪流接受著各家鞭炮得洗禮。
除夕夜，全家人圍坐在餐桌旁，吃著團(tuán)圓飯，我們又長(zhǎng)大了一歲，舉杯祝福著長(zhǎng)輩，每個(gè)人打心眼里高興，洋溢著幸福，這是只有在過(guò)年時(shí)才能看到得，獨(dú)有得風(fēng)景線。
看春晚已成了每年吃完團(tuán)圓飯后得一種習(xí)慣，看著舞臺(tái)上輕松談話得主持人，想到得是說(shuō)得有多好，而是幻想起他們精心排練時(shí)得場(chǎng)面。
守歲已經(jīng)不像小時(shí)候那般覺(jué)得是煎熬了，午夜得鈴聲響起，我剎然松開(kāi)了手中緊抱著得孔明燈，在那黑漆漆得夜晚中，孔明燈散發(fā)出最亮眼得光芒，絢麗多彩，那燈晃晃悠悠，每家每戶此時(shí)都見(jiàn)證了孔明燈得亮麗，孔明燈拌著年夜得鐘聲，拌著震耳得鞭炮，承載得孩子們對(duì)新年得盼望，父母給予自家兒女得期望，緩緩飛上了天空。而我也帶著甜甜得新年夢(mèng)想，進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
轉(zhuǎn)眼間，正月十五到了。俗話說(shuō)：正月十五鬧元宵。奶奶家包湯圓，那湯圓飽滿，在燈光得照耀下格外游人，使人忍不住咬上一口。
歡笑聲下，煙花璀璨下，炮竹燃燒，我也戀戀不舍得結(jié)束了我得新年慶祝。接下來(lái)得日子，我要朝著我得新年目標(biāo)不斷前進(jìn)啦！
小學(xué)作文600字 篇6
我特別喜歡上班會(huì)課。班會(huì)課上，我們少了往日課堂上的緊張，在這里盡情放飛的是笑聲、是歌聲、是掌聲。下午第一節(jié)就是班會(huì)課，不知吳老師又給我們帶來(lái)了什么話題。
盼望中，吳老師笑盈盈地走進(jìn)教室，不用說(shuō)，這又將是一節(jié)輕松而愉快的班會(huì)課。這不，吳老師在總結(jié)一周工作之后，給我們提出了一個(gè)話題：“說(shuō)說(shuō)你最喜歡什么植物、動(dòng)物？”問(wèn)題一出，同學(xué)們就議論開(kāi)了，那場(chǎng)面可真是沸沸揚(yáng)揚(yáng)，熱鬧非凡！不過(guò)我可沒(méi)忘了自己的任務(wù)，一向爭(zhēng)強(qiáng)好勝的我可不能在這種課上丟臉呀！我側(cè)耳聽(tīng)聽(tīng)，有的同學(xué)喜歡小貓、有的同學(xué)喜歡小狗；有的同學(xué)喜歡松樹(shù)、有的同學(xué)喜歡柳樹(shù)；有的同學(xué)喜歡蠟燭、有的同學(xué)喜歡粉筆……呵！同學(xué)們的想象力可真夠豐富的.。這次要想與眾不同，可有點(diǎn)難了。哎！有了！很快，我便有了自己的主意。
交流開(kāi)始了，同學(xué)紛紛舉手，暢所欲言，大多同學(xué)都得到了教師的好評(píng)，聽(tīng)到同學(xué)們此起彼伏的掌聲，我卻有點(diǎn)緊張了。“王榕，你也來(lái)說(shuō)說(shuō)�！崩蠋熢谟梦⑿ζ谂沃业幕卮稹Ｎ艺酒鹕韥�(lái)，穩(wěn)了穩(wěn)神，說(shuō)：“我喜歡小草！”“��？她怎么喜歡小草？”不用說(shuō)，只聽(tīng)了我的第一句話，同學(xué)們就炸鍋了�！鞍察o、安靜！認(rèn)真聽(tīng)王榮把話說(shuō)完！”在老師的提示下，同學(xué)們總算安靜下來(lái)了。我接著說(shuō)：“我�？吹铰放缘男〔荼蝗僳`踏，踩了一腳又一腳的小草還能忍著疼痛，繼續(xù)生長(zhǎng)，過(guò)不了幾天，就又露出鮮嫩的笑臉。小兔餓了，小草把自己奉獻(xiàn)給小兔。小羊餓了，小草會(huì)大方地給小羊來(lái)充饑。風(fēng)雨來(lái)了，小草在風(fēng)雨中掙扎，風(fēng)雨過(guò)后，小草更綠了；冬天來(lái)了，小草枯萎了，春天一到，小草又悄悄地從土里鉆出來(lái)，給大地一片新綠。媽媽常常教育我要愛(ài)護(hù)小草，說(shuō)小草不僅有著頑強(qiáng)的生命力，而且還有著為了別人犧牲自己的精神，所以我喜歡小草，我也愿做一棵小草! ”話音剛落，掌聲四起，同學(xué)們都為我豎起了大拇指，在老師的帶領(lǐng)下，我們唱起那支歌“沒(méi)有花香，沒(méi)有樹(shù)高，我是一棵無(wú)人知道的小草……”
小學(xué)作文600字 篇7
秋天的第一場(chǎng)雨降臨了，來(lái)得是那樣突然，讓我措手不及，毫無(wú)準(zhǔn)備地迎來(lái)了我最愛(ài)的秋季。
“滴答滴答”是雨點(diǎn)打在樹(shù)葉上的聲音，晶瑩剔透的雨朵像坐滑滑梯似的，依依不舍地從樹(shù)葉的懷抱中墜落下去，樹(shù)葉仿佛年事已高，已承受不住調(diào)皮的雨點(diǎn)的重量，當(dāng)雨點(diǎn)滴落在地上后，它也晃了晃脆弱的身軀，似乎在蕩秋千，又似乎到了它生命終結(jié)的時(shí)候。
我拿著我最喜愛(ài)的一本書(shū)，慢步在依間下著小雨的樹(shù)林里，驀然間，我仿佛忘記了自己并沒(méi)有撐傘，仿佛忘記了塵世里的一切的繁雜時(shí)間已靜止在這一刻。
在這行樹(shù)葉上，留下了許多美麗的斑點(diǎn)，晶瑩的水痕，可以想到這片落葉在此之前已經(jīng)被那樣多的調(diào)皮的雨點(diǎn)滴落過(guò)。它已經(jīng)承受了無(wú)數(shù)的重量，或許它也因?yàn)榻?jīng)歷了一個(gè)春夏的磨練，它累了，在秋風(fēng)的吹拂中，它搖搖欲墜，他沒(méi)有力量再去支撐自己高高地掛在枝頭上，這場(chǎng)秋雨陪伴著它走過(guò)了生命最后的路程。
“呼”
又一陣風(fēng)吹過(guò)，又一滴雨點(diǎn)滴下了。
它不再堅(jiān)持，它已經(jīng)結(jié)束結(jié)束它的.生命，但它還有一項(xiàng)任務(wù)沒(méi)完成，它還要“化作春泥更護(hù)花�！钡遥瑓s不舍得讓它化為肥料，消失在土地里，于是，我蹲下身子，似珍寶似的把它撿了起來(lái)，翻開(kāi)我書(shū)的扉頁(yè)，小心翼翼地將落葉放在扉頁(yè)上，將書(shū)本合上把它夾在了我的書(shū)中。
“嘩”
又一陣大風(fēng)刮過(guò)，雨似乎下得大了。
滿林的樹(shù)葉開(kāi)始紛紛從從空中飄落。它們像一個(gè)個(gè)偉大的精靈，它們?cè)谧约郝浜笕员M自己的努力化為肥料。
我愛(ài)秋雨。它帶給我不一樣默默無(wú)私奉獻(xiàn)的快樂(lè)，我卻又恨秋雨，因?yàn)樗屛铱吹搅艘黄瑯?shù)葉生命的終結(jié)。
我拿著書(shū)，靜靜地站在那里看著，想著。
小學(xué)作文600字 篇8
開(kāi)學(xué)了，我們班換了一個(gè)數(shù)學(xué)老師，聽(tīng)說(shuō)還是個(gè)教導(dǎo)主任呢！他姓葛，高大的身軀，一副大眼鏡架在鼻梁上，嘴巴尖尖的、小小的，看樣子很嚴(yán)肅。
在我們眼里，他是個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的“兩面派”一一一面是“嚇人”，一面是幽默。
葛老師第一次跨進(jìn)我們的教室時(shí)，我們還以為是某某同學(xué)的`老爸來(lái)探望孩子呢！可我們?nèi)脲e(cuò)了，他就是——數(shù)學(xué)老師！他的說(shuō)話聲又高又粗，足足讓我們的心跳加速到每分鐘120次。要是有人不聽(tīng)話，做小動(dòng)作，葛老師發(fā)出的聲音足可以讓房屋倒塌。1
嚴(yán)肅就不用說(shuō)了，幽默值得一提。就拿前天的事說(shuō)吧！他在給我們講一道“若干天后，甲倉(cāng)……”的思考題時(shí)，由于標(biāo)題長(zhǎng)，寫(xiě)著寫(xiě)著到了黑板邊緣才有一個(gè)句號(hào)。他開(kāi)始講了：“......若干天后……”話音剛落，只聽(tīng)“啪”的一聲，大家都笑了起來(lái)。原來(lái)，老師從講臺(tái)上掉了下來(lái)！“哈哈哈哈！”前所未有的事！這已經(jīng)移可笑的了，但老師“臉不紅，心不跳”，反而接著說(shuō)道：“若干天后，我從講臺(tái)上掉了下來(lái)�！倍嗪猛娴睦蠋熝�！我們笑得屋頂都快要被掀翻了！2窗外柿子樹(shù)上的柿子也在哈哈笑，樹(shù)葉也在沙沙笑，連電風(fēng)扇也在一邊笑著一邊轉(zhuǎn)著！3
還有一次，因?yàn)槔桌偕险n說(shuō)話，他發(fā)火了，大家的心也提了起來(lái)。然而，不到30秒，我們的眼睛又彎成了一條弧線，臉皮兒又折了三折，嘴巴又張成了“O”型，手捂著肚皮，肩膀一聳一聳地笑了起來(lái)。原來(lái)，葛老師又說(shuō)了一句剌激我們神經(jīng)的話：“前幾天，你們一直在‘榨油’(經(jīng)典的小數(shù)應(yīng)用題)。今天，讓你們?nèi)ァ畷覃}’！”這回，幾個(gè)同學(xué)笑得坐在了地上，連平日里不愛(ài)笑的陸雙雙也笑得渾身一抖一抖的，一點(diǎn)都不像淑女！老師也把“尖嘴”笑成了“扁嘴”。正巧，下課鈴響了，老師又說(shuō)了一句：“你們現(xiàn)在就去‘曬鹽’吧！”
我們真希望葛老師永遠(yuǎn)不發(fā)火，讓我們?cè)跉g聲笑語(yǔ)中度過(guò)每一堂數(shù)學(xué)課。
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