（熱門）小學(xué)作文6篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的小學(xué)作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)作文 篇1
童心似玉，笑面如花，那小鼻子小臉蛋的精靈們呀，只有在沒有家長，沒有管束的情況下，才伏在地上玩呀，玩呀......
飛出思想的牢籠，我大聲地歡呼，似一只快樂的小鳥，盡情地唱呀，跳呀。
那天的植物園，非常的熱鬧，一改往日沉悶的'氣氛，一排排小柏樹輕輕地招手，似乎已在列隊迎接我們，一棵棵高大的香樟，隨風嘩嘩，好像在為我們鼓掌，還有那撒落一地的紅葉子，竟也忍不住在微風中起舞，迫不及待地向我們展示優(yōu)美的舞姿。
“哈哈，真爽！”“下來，下來，該我啦�！薄�，忘了告訴你了，那是我們幾個在做游戲。請看：我和王櫻慧等四個同學(xué)每人抓住鋪在地上的桌布的一角，湯雅琳同學(xué)坐在桌布的中間，小心翼翼地把兩手放在桌布兩邊，身子縮成一團，像一只刺猬一樣，她的樣子搞笑極了！我們一起說“一、二、三”她便開始搖晃起來。左晃晃，右晃晃。過了一會兒，該我上場了，我看湯雅琳沒事，便大膽地睡在桌布上，兩手自然垂放。桌布漸漸收緊并開始左右晃動。我有點緊張了，生怕同學(xué)把我甩到外面去，屏住呼吸，兩手緊緊抓住布邊，認真對待每一次晃動……漸漸地不晃了，我激動地跑出桌布，心中涌起一股成就感。看我高興的樣子，一向拘束的王櫻慧同學(xué)也躍躍欲試，我們看穿了她的心思，連拉帶推，她也就進了“圈子”，只見她小心翼翼地把腳伸平，身子緊緊地貼在桌布上，擔心會甩下去似的。我們也被她弄得緊張起來。輕輕地、緩緩地蕩起桌布……很快這里又成了歡樂的海洋。不知在這笑聲中追逐了多久……
玩是孩子的天性，走進自然，做起游戲，我便是一只快樂的小鳥，放飛自己，我便擁有了如花的笑面。
小學(xué)作文 篇2
假期里，我去海邊玩耍�？吹酱蠛＃揖推炔患按�'沖向海邊。我準備游泳，突然看到翻滾的浪花一浪推一浪。嚇得我趕快跳過了大浪花。這時我想起：“長江后浪推前浪，一代更比一代強�！比绻揖瓦@樣游泳，會不會讓浪花把我卷走。就在這時，一個大浪花打來，我急忙跑到岸上。可是，我看到還有人在洗海澡，真可怕。
于是，我仔細地看浪花，其實并不可怕，還好玩，以后我要多多觀察大自然，里邊有許多有趣的事。
我喜歡大海，喜歡沙灘！
小學(xué)作文 篇3
星期四那天，爸爸答應(yīng)來接我，可是過了放學(xué)接送的時間，爸爸還沒有來。我等著，一直到了4點，還不見爸爸的影子！看著天空變得越來越暗，還下起了毛毛雨，我想爸爸肯定突然有事，來不了了。我打算自己一個人回家。
我走出校門，看見來來往往那么多車子，心里有點害怕�？晌疫�是安全地過了馬路。走在回家的路上，我老是感覺后面好像有人跟著我，于是我加快步子匆匆忙忙往家里趕。快到家了，我的.心情有些平靜了下來，可是天上的雨開始越下越大，我一口氣跑到了四樓。
“咚咚咚”我急急地敲著門，盼著媽媽能快點開門。門開了，媽媽走了出來，我一邁進自己的家門就哭著說：“媽媽，爸爸沒有來接我，是我一個人回來的！”媽媽沒有多說，只是輕輕地說：“沒事，沒事，你是個勇敢的孩子。”
小學(xué)作文 篇4
今天，我在操場上發(fā)現(xiàn)了兩只小鳥，可惜它們已經(jīng)死了。
我蹲下身子，把它們揀起。我發(fā)現(xiàn)它們的身體已經(jīng)變得硬邦邦的，身上都穿著一件灰色的外衣，肚子上還有黃色的花紋。眼睛和嘴巴都緊緊地閉著，好像非常 生氣。它們的翅膀無力地垂在身體兩側(cè)。又細又長的腿子下面長著兩對尖尖的'爪子，爪子上還有鐮刀一樣的鉤子，我想：這大概就是它們捉蟲子的武器。這是一對多么可愛，又多么可憐的小鳥！它們曾經(jīng)捕捉了多少害蟲？是誰這么狠心打死了它們？
我正想得入神，老師和同學(xué)們圍了過來。大家七嘴八舌，議論紛紛：有人猜小鳥的名字，有人猜它們是怎么死的，有人痛罵那個殺害小鳥的兇手……老師見了說：“孩子們，這是一對杜鵑鳥。既然已經(jīng)死了，我們就讓它們?nèi)胪翞榘舶�！�?/p>
我們跟著老師來到花園里，準備把杜鵑埋在有花有草的地方。大家不怕苦不怕累，掙著搶著挖坑，沒有工具大家就用手挖。不一會兒，坑就挖好了，我們戀戀不舍地把杜鵑放進去，輕輕地填上土……我們還在那兒豎了一塊牌子，上面寫著：愛護鳥兒，人人有責。
同學(xué)們，杜鵑的悲劇不能再重演，讓我們都來作一個愛護鳥兒的小衛(wèi)士吧！
小學(xué)作文 篇5
春天，是大雁飛回南方的時候，是農(nóng)民伯伯播種的時候。樹上長著嫩綠的葉芽，草地上有綠油油的小草，這個時候葉子長得比較矮，草地上不光有葉子，還有許多無比美麗的花兒，它們正在競相開放著呢，春天就像個美麗的姐姐。
夏天，陽光明媚的海灘上聚集著很多的游客，大人們在沙灘上燒烤，小孩們在海水里，沐浴著陽光，可舒服了，而且，在沙灘上還有許多誘人的水果，西瓜、水蜜桃、椰子等。夏天的時候，我們在學(xué)校里都會弄得滿頭大汗，特別是男孩子，經(jīng)常打打鬧鬧，衣服都濕透了。夏天就像一個調(diào)皮的'哥哥。
秋天，果實累累，有紅通通的蘋果，黃橙橙的橘子，一串串晶瑩透亮的紫葡萄。田地里長滿了金燦燦的麥子和金黃金黃的稻谷，還有黑紅黑紅的高梁�？吹竭@情景，農(nóng)民伯伯的臉上掛滿了笑容。秋天就像一位勤勞的秋伯伯。
冬天，樹葉飄零，回歸大樹地下的根。冬天的晚上是非常寒冷的，在北方地上鋪滿了一層厚厚的雪，可以淹沒大腿，不過到了冬天，人們還是會經(jīng)常做一些戶外運動。我呀，一直很想看到雪，還很想滑雪，希望這個愿望能快一點實現(xiàn)吧！在冬天還有一個人特別忙，好就是冬奶奶，冬奶奶要幫我們織毛衣，織圍巾、做棉衣、做手套，我們一定要好好感謝冬奶奶，如果不是她，我們現(xiàn)在都變成一個個小雪人了。
啊！四季就像一個和諧美滿的大家庭。
小學(xué)作文 篇6
從小到大我吃了無數(shù)個蘋果，但是有一次至今讓我回味無窮。
那是在老師家補習(xí)功課．老師家還有一個人叫梓若，上完課，還端出一盤蘋果讓我倆吃，其中有一個人又大又紅的，我一見就暗暗吞口水．老師問：“你們誰想吃這最大的蘋果？”“我！”葉梓若搶著回。“真笨！老師在考驗我倆誰有孔融讓梨的精神呢！”我暗想。為了得到老師的表揚，我說：“老師，我不喜歡吃大紅蘋果，讓梓若吃吧�！崩蠋煾吲d地說：“心兒，你懂的謙讓，很好！所以，這個蘋果將給你。”我接過蘋果飛快地跑回家，說：“媽媽，老師夸我懂得謙讓，獎給我一個大蘋果�！蔽遗d奮的說了梓若如何笨，我如何聰明的得到這個蘋果，并請媽媽品嘗我的獎品。不料媽媽把臉一沉，說：“女兒，我是不會吃你這個蘋果的。你已迷失了自己！”我不解的看著媽媽，媽媽接著說：“為得到表揚而謙讓，這不是美德。謙讓是發(fā)自內(nèi)心的，真心實意的，而不是有所貪圖的。否則，就是違心說假話。你今天就是在說假話騙取老師的表揚和獎勵，而說假話說不應(yīng)該受到表揚和獎勵的.，女兒，你說是不是這個理兒！”
我點點頭，說：“媽媽，我知道該怎么做了�！闭f完，我轉(zhuǎn)身跑出家門……
從那以后，當?shù)艿苊妹靡业耐婢邥r，我會讓給他們，看他們玩的很高興，我也很高興，當走在一條窄巷時，我會主動側(cè)身讓對面的人先過，過去的人沖我一笑，他笑得很溫馨，我也很開心，在汽車上，我會主動讓座位給老人和比我小的孩子，當他們說“謝謝”，我說“不用謝�！睍r，我心里甜甜的。
做一個謙讓的人真快樂！
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