小學(xué)作文400字

小學(xué)作文400字[實(shí)用5篇]

　　在我們平凡的日常里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編整理的小學(xué)作文400字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學(xué)作文400字 篇1

　　今天，我看了一本關(guān)于海倫 凱勒的書，深有感觸。我和海倫 凱勒相比真是有天壤之別，海倫·凱勒自幼因病成為盲聾啞人，但她自強(qiáng)不息，克服巨大困難讀完大學(xué)，憑著堅(jiān)強(qiáng)的毅力，在黑暗而沉寂的世界里寫下了多部偉大的作品。

　　我不知道我面對(duì)的第一個(gè)困難是什么？也許是學(xué)步時(shí)的跌跤，也許是第一天上學(xué)時(shí)對(duì)媽媽的依戀，也許，我把這些稱之為困難會(huì)有些牽強(qiáng)，但這對(duì)我來說就是困難。難道因?yàn)榕绿劬头艞壸呗穯�？難道因?yàn)樯岵坏脣寢尵头艞壸x書嗎？“不！”面對(duì)這些困難我大聲對(duì)自己說道。于是，我戰(zhàn)勝了它們。

　　有一次，老師說家庭作業(yè)是背書，我一聽悶了，我最討厭背書了。一回到家寫完了其他作業(yè)，就慢慢的開始背書了�？墒沁^去了半小時(shí)，一小時(shí)，兩小時(shí)，還是不太熟。我當(dāng)時(shí)急地不想背了，什么也不想地去睡。媽媽看見我這樣就陪我一起背，不一會(huì)我就背會(huì)了。克服了這個(gè)困難我也有收獲，我知道了怎么背書，其實(shí)就個(gè)成語——持之以恒這四個(gè)字。別的什么也不想，只想著怎么背它，過一會(huì)就解決了！

　　所以，當(dāng)我們面對(duì)困難的時(shí)候要敢于說“不”，這樣才會(huì)產(chǎn)生戰(zhàn)勝困難的.原動(dòng)力。

　　當(dāng)你遙望困難的時(shí)候，它就像珠穆朗瑪峰，是不可能到達(dá)的頂峰；當(dāng)你面對(duì)困難的時(shí)候，它就只是一座小土丘；當(dāng)你戰(zhàn)勝困難的時(shí)候，它就匍匐在你腳下。我對(duì)自己說：“當(dāng)你面對(duì)困難的時(shí)候，不要害怕，勇往直前！”

小學(xué)作文400字 篇2

　　父母的愛是無私，也是偉大的。但是往往有些時(shí)候，我們還會(huì)和父母吵架并誤解他們。

　　有一天晚上，我早早地寫完作業(yè)，媽媽幫我把字簽好后，便叫我背英語單詞和句子，我只好毫不情愿地拿起英語背了起來。過了一會(huì)，媽媽便開起電視津津有味地看了起來，我趁媽媽不注意時(shí)拿起一本我從未看過的童話書認(rèn)真地看了起來。正當(dāng)我看到精彩的部分時(shí)，媽媽便出現(xiàn)在我的面前。我大吃一驚說，媽……媽媽。您怎么來了？媽媽批評(píng)了我一頓后說，做一件事要專心做才能做好，不能三心二意！我心想：媽媽不是我說您，您也太煩了。連看書都不讓我看。于是，我便繼續(xù)背了起來，過了一會(huì)兒，我又開始心不在焉了，心想：趁媽媽正看得入神時(shí)再看看那本童話書吧！真是太好看了，于是我便急忙翻到我正看的`那一頁。如癡如醉地看了起來�？烧�在這時(shí)，媽媽又一次奇跡般的出現(xiàn)在我的眼前說：“兒子你怎么就那么屢教不改呢！”于是便沒收了我的那本書說：“以后不準(zhǔn)你再看這本書！”說罷，便拿著書走了出去……然而令我百思不解的是：媽媽為什么就不給我一點(diǎn)空閑的時(shí)間呢？我深深地埋怨媽媽。

　　事后，我又想了想：其實(shí)媽媽也是為了我的學(xué)習(xí)著想讓我多看看不會(huì)的英語單詞這完全是為了我，而我還埋怨媽媽真不應(yīng)該！

　　高爾基的一句話說得好“世上的一切光榮和驕傲都來自母親”我一定要把它銘記在心。

小學(xué)作文400字 篇3

　　安以旋，是我從小就要好的朋友，可是，最近我和她之間卻發(fā)生了意想不到的事。仍我很是不爽！

　　“六一”節(jié)快到了，學(xué)校組織各班參加演出，我們班的節(jié)目是舞蹈。老師讓我負(fù)責(zé)編排和指導(dǎo)，同時(shí)讓安以旋協(xié)助我。要求每天放學(xué)后都排練一個(gè)小時(shí)。

　　下課后，安以旋有些不高興的說：“我這幾天沒時(shí)間，你自己練吧！”說完就走開了�？墒桥啪毩藥滋旌螅�讓我沒想到的問題出現(xiàn)了，無論怎么練，效果也不如意。眼看時(shí)間過半，真的讓我犯難了。然而，我找過她幾次，想和她研究一下排練的辦法。她卻“徐庶進(jìn)曹營，一言不發(fā)”，或以“我沒時(shí)間！”的理由拒絕了。她的表現(xiàn)讓我百思不得其解。

　　經(jīng)過我和參加排練的同學(xué)辛苦的努力，節(jié)目通過了學(xué)校驗(yàn)收。可她并未因此高興，反而陰陽怪氣的對(duì)我說：“別看這次通過了，最后還不一定呢。舞蹈的名字叫什么來著？別著急，實(shí)在不行的話就不上唄……！”聽了這番話，她自私自利的狹隘面目暴露無遺，她極不負(fù)責(zé)的態(tài)度令我大為惱火，我理直氣壯地質(zhì)問她，說：“你這是什么態(tài)度？難道班級(jí)上不了節(jié)目，你就幸災(zāi)樂禍了嗎？難道你是局外人嗎？你怎么一點(diǎn)集體觀念都沒有？”一系列的.質(zhì)問領(lǐng)他啞口無言。

　　班級(jí)，是我們?cè)趯W(xué)校的家，是一個(gè)不可分割的整體。大家都要有一榮俱榮，一損具損的觀念，齊心合力維護(hù)集體的榮譽(yù)，是我們每個(gè)成員的責(zé)任。否則，就是這個(gè)群體里的敗類！這次我真的生氣了，決定去找老師說說……

小學(xué)作文400字 篇4

　　試卷發(fā)下來了，同學(xué)們有的開心、有的難過，我的試卷發(fā)下來了的那一刻，我的心就像被一塊大石頭壓著一樣——我考了78分。本來我以為我能達(dá)到目標(biāo)95分的，沒想到竟考了78分。我的眼睛死死的盯著那個(gè)“78”，好像要把它吃掉一樣。

　　這時(shí)，我聽到老師說了一句：“政宇，到我的辦公室去！”我走在去辦公室的路上，雙腳像鉛球一樣，步履沉重，我倒吸了一口氣，心變得更涼了。我的腦海里仿佛出現(xiàn)了老師嚴(yán)肅的神情，耳邊仿佛聽見了老師咆哮的聲音。我看到窗外的天氣陰沉沉的，就像我現(xiàn)在的心情。

　　終于到辦公室，老師已經(jīng)在等我了，我低著頭，等待老師的咆哮�？墒�，我等了一會(huì)兒，也沒有聽見可怕的聲音，不由地抬頭，看著老師。老師溫柔地摸著我的頭，說：“你這次沒有達(dá)到目標(biāo)哦，下次要更加努力，我相信，只要你付出努力，就一定會(huì)達(dá)到目標(biāo)的！記�。翰唤�(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香！”頓時(shí)，我心中的'冰塊融化了，老師的愛化作一股暖流，涌上我的心頭。

　　老師的愛像一束陽光，把我心中的烏云趕走了，讓我感受到了溫暖的陽光。

小學(xué)作文400字 篇5

　　今天，我和媽媽一同去西湖玩。

　　西湖的水恬靜而嫻雅，猶如一位大家閨秀。西湖的水真亮啊！像一塊無暇的翡翠一般，閃爍著美麗的光澤，在陽光的照射下西湖變得波光粼粼柳樹和小花倒映在清凌凌的湖水里顯得更綠了；藍(lán)天倒映在清凌凌的湖水里，顯得更藍(lán)了；云朵倒映在清凌凌的湖水里，顯得更白了。浪花是湖上的奇景，可他更像一位舞蹈家，她能使能拋開煩惱，盡情欣賞。。

　　陽光照在波紋細(xì)碎的.湖面上，像給水面鋪上了一層閃閃發(fā)光的碎銀，像被揉皺的綠鍛，像無數(shù)的魚兒在一剎那間一齊翻來覆去，還向那頑皮的小孩似的跳躍不停，水面上一片金光。西湖的水真靜��！ 層層鱗浪隨風(fēng)而起，無數(shù)的浪花，在追逐，在嬉戲。西湖的水真藍(lán)��！真綠��！湖水真藍(lán)啊，使人感到翡翠的顏色太淺了，藍(lán)寶石的顏色他深了，縱是名師高手也難以描寫。

　　湖水像新炮的綠茶一樣清嫩可愛，綠的發(fā)出令人歡快的光，微風(fēng)一吹，蕩起輕輕漣漪。湖面上的浮萍像綠寶石雕成的珍品，玲瓏剔透，翠綠欲滴。恰似一幅碧綠的天鵝絨。

　　西湖的水真清��！西湖的水是那么清亮，簡直像是一顆大的光華燦爛的綠寶石。微風(fēng)吹拂過湖面，掀起層層漣漪，在夕陽的照耀下，湖面閃閃發(fā)光。

【小學(xué)作文400字】相關(guān)文章：

小學(xué)的小學(xué)作文12-08

小學(xué)小學(xué)作文03-19

難忘的小學(xué)小學(xué)作文02-07

小學(xué)作文：難忘的小學(xué)11-15

小學(xué)的時(shí)光小學(xué)作文02-22

讓小學(xué)作文06-17

小學(xué)作文05-01

等小學(xué)作文04-06

比小學(xué)作文04-29

等小學(xué)作文05-27