小學的作文
在日常學習、工作或生活中,大家都經常接觸到作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家收集的小學的作文3篇,希望對大家有所幫助。
小學的作文 篇1
每個人都有自己的愛好和特長,比如:唱歌,跳舞,書法……我最拿手的就是繪畫。我的畫畫天賦卓越,我的美術老師經常這么說我。其實我自己心里明白,我只是模仿能力強,再加上我的想象力和記憶力,就可以畫出和別人的畫有雷同卻更漂亮,更賞心悅目。
我的記憶力和模仿能力雖強,卻給我?guī)砹艘粋煩。我在繪畫班里有一個非常要好的朋友,她叫孟佳穎,
是一個活潑開朗的女孩,她最討厭別人模仿她的畫。我們一起回家,一起畫畫,一起上學……但是那件事發(fā)生以后,我們的感情破滅了。
有一天,老師告訴我們馬上要繪畫比賽了,他希望我們能盡自己最大努力畫最好的畫。我和孟佳穎看著老師期望,鼓勵的眼神,我們漸漸下定了決心:一定要贏得比賽!次日,孟佳穎畫好了比賽的'作品,讓我們欣賞。那是一只梅花鹿靠在一棵櫻花樹上,一只前蹄輕放在小腹上,眼中無限期望。最奇特的是這幅畫竟像“蒙娜麗莎”一樣耐人尋味。我仔細看了一遍她的畫,便回到座位上了。晚上,在我準備比賽作品時,孟佳穎的畫在我腦海中揮之不去,我無可奈何,只好將她的畫原原本本地畫了下來。第三天早晨,我在整理自己的作品時,孟佳穎從我身邊經過,無意中看到了那幅畫,她立馬火冒三丈。“韓美林,你怎么能這樣!”孟佳穎大聲質問我。我一臉茫然,還未從她的吼聲中脫出神來。孟佳穎見我一臉茫然,氣憤地將那副畫從中拉出來,我見到那副畫,立刻慌張了起來,“孟佳穎,不是你想的那樣!”她搖了搖頭,說:“韓美林,你太讓我失望了。”孟佳穎轉身離去,沒有再回頭,這個動作意味著我們的友誼徹底破滅了。我沮喪地低下頭,看著那副畫,畫上的意境發(fā)生了天翻地覆的變化。梅花鹿?jié)M臉悲傷,放在小腹上的前蹄時刻在提醒大家,她剛失去孩子。
最后,我們都沒有參加比賽。老師說我們錯過了一個良機,可是,比起我和孟佳穎的友誼,一個機會又算得了什么?如果上天愿意讓我用機會換回我和孟佳穎的友情,我愿意用千百個機會換回我們的友誼。
我最后明白了一個道理:只有創(chuàng)新,才會進步。
小學的作文 篇2
家人們對我的愛,是什么都不能代替的,而且他們對我的愛是溫暖的、幸福的。
我的爸爸對我非常的嚴格,但是不管他怎樣嚴格我都覺得爸爸對我很關心、疼愛。
記得有一次,爸爸和我回家,才開始時烏云密布,我和爸爸急忙跑回家,可我們才跑一小段小雨滴就歡快地從云媽媽那里跳下來,才開始只有幾顆小雨滴,可慢慢的那些小雨滴們像是玩上了癮一樣,更多的都跳了下來。沒帶傘的爸爸原本在批評我這次考試因寫錯字而只得了九十九分,可雨下大時爸爸馬上把夾克脫了下來,悄悄地給我穿上,我的心里感到甜甜的,我一下從溫馨中閃了出來,心想著“爸爸把夾克給我穿了他就會著涼啊,不行,我要給爸爸穿上!蔽疫B忙把夾克脫下給爸爸穿上,可爸爸一直拒絕,說:“孩子你穿,爸爸身子骨硬不怕,你自己穿吧!蔽抑缓冒岩路┥。
我的婆婆也很愛我,她總是什么都顧著我,把所有的精力都放在我身上。
一個下雪的天里,婆婆穿著厚厚的棉襖來到學校接我,可正好這天我做清潔,婆婆不知道可以進學校去不,就在校門口外等了很久,當我出來是我看見婆婆,連忙跑去當我握上婆婆的.手時,一片冰冷。
家人的愛是最溫暖的,無論什么時候它都會暖著你的心窩。
小學的作文 篇3
昨天,“叮當貓”帶著我穿越時空,來到了未來世界。哇!未來世界的確是高科技時代,就連房子也顯得神奇無比!
首先,門上裝有電子眼,當主人接近門口時,各種生理數(shù)據與微電腦儲存的信息相符,大門便發(fā)出一聲甜美而有禮貌地主人請進,隨著自動打開;如果有陌生人來訪的提示,就會提醒主人注意;一旦有壞人破壞入侵,它就自動警報。
主人一進門,鞋柜自動打開,彈出拖鞋,供主人更換。進入客廳,只要一坐到沙發(fā)上,沙發(fā)上的自動電鈕。將同時啟動房屋的功能——電視機打開了,開水燒好了。一會功夫,房間自帶的`機器人保姆也按照主人的意愿,把飯菜做好了。飯后,機器人保姆自動收拾碗筷,打掃屋子,讓住人安心的休息。
未來的房子還有許多神奇的功能。比如,它還可以隨季節(jié)變化而調節(jié)室內溫度:甚至可以察覺出主人的喜怒哀樂根據主人的心情隨時變換室內色彩,播放不同的音樂:主人如果想上哪旅游,它還可以變成飛船等交通工具,讓主人在短短的幾分鐘內到達世界的任何一個地方。
我住上了高級神奇的房子,高興的一蹦三尺高!“撲通”——突然,我被摔倒了床下,原來我做了一場夢。不過我還真要感謝“叮當貓”,是它帶我來到了未來世界。也許,未來的房子的功能,比我的夢想還要完美,我期待著。
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