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【優(yōu)秀】我們小學(xué)作文6篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑娜藗兛梢詫�(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的我們小學(xué)作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我們小學(xué)作文 篇1
我們是溫室里的花朵，未經(jīng)風(fēng)吹雨打；我們是剛形成的玉石；我們是剛出生的小鷹，未經(jīng)艱辛的考驗(yàn)……
藍(lán)天低下，鳥(niǎo)兒飛翔著，藍(lán)天低下，汽車(chē)奔馳著，藍(lán)天低下，我們變化著，變得更堅(jiān)強(qiáng)更自信更團(tuán)結(jié)……“番禺歷奇山莊”一個(gè)既陌生又熟悉的名字，“番禺歷奇山莊”一個(gè)令我難以忘懷的地方，“番禺歷奇山莊”一個(gè)讓我學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)、堅(jiān)強(qiáng)、自信、自主、自立、自強(qiáng)……的地方。
團(tuán)結(jié)就是力量，一雙筷子易折斷，幾雙筷子難折斷。滴水穿石，非一日之功；冰凍三尺，非一日之寒。堅(jiān)持就是勝利！這不，你看！那一群永不言敗的學(xué)生，志氣十足！原來(lái)是梁開(kāi)中學(xué)的代表……
在“番禺歷奇山莊”里作為參與活動(dòng)的一員，我在那兒學(xué)到了許多的人生道理！那兒有我們從未見(jiàn)過(guò)的訓(xùn)練方式與課程。如：“兔子舞”“黑洞”“信任倒”……
單聽(tīng)名字就有趣，不用說(shuō)玩起來(lái)肯定好玩。不信，那就聽(tīng)我慢慢道來(lái)：
“泰山繩”
“泰山繩”就是一條大的麻繩在兩個(gè)藍(lán)架子中間綁著，左邊有三個(gè)大車(chē)輪，右邊只有一個(gè)大車(chē)輪，四個(gè)車(chē)輪大小一樣。一開(kāi)始女生十分積極，可惜，她們用的辦法太愚昧了，（她們用的是我們的鞋帶綁再一起，再加一個(gè)鞋子用以加強(qiáng)平衡）但是女生最終以失敗收常因?yàn)樗齻儾粔蛄��？磥?lái)只有男生“親自出馬”了。男生中力氣最大的一個(gè)出場(chǎng)，一開(kāi)始便用九牛二虎之力把鞋子飛出去把麻繩套過(guò)來(lái)了。全隊(duì)人歡呼雀躍，快活得恰似一只只小鳥(niǎo)。接著就是送人過(guò)對(duì)面的一個(gè)車(chē)輪。想不到，我就是那第一只“實(shí)驗(yàn)的白老鼠”“第一個(gè)吃螃蟹肉的人”。好在上帝保佑，祖先保佑，炎黃保佑，我福大命大……靠我敏捷的身手成功過(guò)去了，過(guò)了一會(huì)兒全隊(duì)人都過(guò)來(lái)了，哈哈……全部人都大笑起來(lái)，笑聲在“番禺歷奇山莊”的上空回蕩，回蕩，回蕩……
從中我們學(xué)到了團(tuán)結(jié)就是力量，只有實(shí)踐了之后才知道是否成功，相信自己，相信隊(duì)友,就離成功不遠(yuǎn)了。
“天使之手”
從前，我特別害怕登高，每次從高處向下看，我都會(huì)渾身發(fā)抖，覺(jué)得自己好像要從上面掉下來(lái)。我認(rèn)為自己一定是得了書(shū)上講的“恐高癥”。于是，只要有登高的`活動(dòng)，我就堅(jiān)決不參加。泰山，多好玩兒的地方啊，可一聽(tīng)說(shuō)要爬山，我說(shuō)什么也不去。為這事兒，爸爸媽媽傷透了腦筋。
這次的“天使之手”正是在十幾米的高空中走鋼絲。天啊！我是個(gè)有“恐高癥”的。不過(guò)，好在有個(gè)伙伴與我一起，“共度難關(guān)”。
剛開(kāi)始我還滿興奮和開(kāi)心的，摩拳擦掌的蠢蠢欲動(dòng)。但是當(dāng)我爬上去之時(shí)，站在鋼絲上，那種居高臨下的感覺(jué)至今記憶猶新，往對(duì)面望去，好家伙，望得我兩腿直抖，心撲通撲通的狂跳。但是我已經(jīng)“被”逼上梁山了，身后還有一個(gè)女伙伴要與我“共度難關(guān)”，期待我的表現(xiàn)呢！如果連我都怕，那她也會(huì)倒下去的。所以我豁出去了，勇敢的走出了第一步，俗話說(shuō)“萬(wàn)事開(kāi)頭難”，如今開(kāi)了頭，后面的“路”我也與伙伴一步步走出去了，最終成功了。
這次我懂得“自信，讓我成功”。人生的旅途中處處長(zhǎng)滿了“荊棘”，鼓起自己的勇氣，大步向前。請(qǐng)相信，路是人走出來(lái)的，別說(shuō)：“我不行”，自信，讓你成功！
“月夜追蹤”
剛剛燒烤完，便坐在一邊，望星空，看星星……
明月別枝驚雀，清風(fēng)半夜鳴蟬。
稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片。
雨后的天空非同一般的美麗，清風(fēng)徐徐，月升東山。樹(shù)上雖然沒(méi)鳥(niǎo)兒叫，但池塘里的蛙聲大作……
多好的夜空！在這美麗的夜空下要進(jìn)行一個(gè)趣味十足的活動(dòng)——
月夜追蹤。此活動(dòng)要全部人帶上眼罩，（除隊(duì)長(zhǎng)外，要帶路）由隊(duì)長(zhǎng)帶領(lǐng)全部人四處走，有指定的路線和教練看護(hù)。一路上不準(zhǔn)說(shuō)話不準(zhǔn)偷看。靠身體和四肢來(lái)感覺(jué)……一路上我傳了N個(gè)信息給后面的人。自己也“中招”了無(wú)數(shù)次，頭撞得起了個(gè)包……歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦最終到達(dá)終點(diǎn)。教練開(kāi)始向我們講說(shuō)感受。生活需要感恩，我們要感恩國(guó)家，父母，老師……特別是父母，他們給我們生命，健全的四肢，聰慧的大腦和一顆火熱的心。外國(guó)有“感恩節(jié)” 感恩給你幫助的人，牢記他們。這使我想起了父親的教誨“生活似影子，你越害怕，越讓步，它越強(qiáng)大”所以父母是我們需要感恩的。
這次我懂得了“團(tuán)結(jié)能在命運(yùn)之暴風(fēng)雨中奮斗”“父親之情高于山，母親之情深于�！薄�
……
光陰似箭，很快到離別之際。在這兒我們學(xué)到了團(tuán)結(jié)、堅(jiān)強(qiáng)、定力、毅力、自信……從此我們不再做溫室的花朵，不再做粗糙的玉石，不再做脆弱的小鷹，要做經(jīng)受起風(fēng)雨的大樹(shù)，要做精細(xì)美麗的寶玉，要做空中翱翔的雄鷹。
后記：
我們是自由的小鳥(niǎo)，是堅(jiān)強(qiáng)的雄鷹，擁有自信、自立、自強(qiáng)……的“空中霸王”。
我們小學(xué)作文 篇2
傻妹以前并不傻，聽(tīng)外婆說(shuō)她小時(shí)候很漂亮，眼睛大大的，很討人喜愛(ài)。傻妹的外婆同我的外婆是同父異母的姊妹。傻妹是我外婆接生的。然而，在傻妹三歲那年，她的姑母帶著她去河邊洗衣服，就讓她在河邊玩，坐在被太陽(yáng)炙烤過(guò)的'石頭上，曬中暑了。
回到家里，許多天都高燒不退，打針吃藥也沒(méi)有效果。家里頭的經(jīng)濟(jì)，也漸漸消磨得一干二凈，就不治了。后來(lái)，突然間就不會(huì)說(shuō)話了，常常嘴角會(huì)不自主流出涎水，也不大認(rèn)得人。再說(shuō)話的時(shí)候，她已經(jīng)五歲了，但也只是呀呀的只嚷嚷，叫人聽(tīng)不懂。
村里人都說(shuō)她是家里人過(guò)節(jié)不燒紙，河神作怪。她的父母便成天燒香拜佛，求著觀音，但無(wú)濟(jì)于事。因?yàn)檫@件事情，他們家徹底與她姑母家鬧翻了。一年后，她的母親就去世了。人們都說(shuō)她是被氣死的，大概也是這么回事罷。
我們小學(xué)作文 篇3
告訴你們，我們班每個(gè)人都有自己的“之最”呢！下面就請(qǐng)我細(xì)細(xì)道來(lái)。
學(xué)習(xí)之最要?dú)w王俊嘍！他學(xué)習(xí)一級(jí)棒，是我們班的班長(zhǎng)，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，學(xué)習(xí)上，我們班誰(shuí)也不如他。他的數(shù)學(xué)最好，是數(shù)學(xué)老師的好助手，同學(xué)們的學(xué)習(xí)榜樣，語(yǔ)文成績(jī)不如數(shù)學(xué)成績(jī)那么優(yōu)秀，但也是名列前茅的。
壞孩子之最這個(gè)“美稱(chēng)”要?dú)w李富明，他是我們班的壞孩子，上課接老師的話，不舉手就說(shuō)話，更可恨的是：和同學(xué)們要錢(qián)，要了有一千多元，還砸碎了我們班的玻璃，還讓同學(xué)幫他背書(shū)包，還背他。所以，老師很討厭他。
作文之最是彭媛，她寫(xiě)的'作文出神入化，很好，是語(yǔ)文老師的寵兒。有一次，老師讓寫(xiě)兩頁(yè)半的作文，她超額完成了任務(wù)，寫(xiě)了三頁(yè)多。
寫(xiě)字之最是趙春林，她寫(xiě)的字棒極了，漂亮，清秀，整潔。差點(diǎn)把我從寫(xiě)字大王的寶座上拉了下來(lái)。
我，有兩個(gè)之最，一是體育之最，我是體育委員，體育老師很喜歡我，我們班體育老師體育項(xiàng)目我都是最好的，上體育課時(shí)，我和男孩一樣。我還是音樂(lè)之最，上音樂(lè)課時(shí)，我又變成了“乖乖女”，唱歌，同學(xué)們說(shuō)好聽(tīng)，跳舞，同學(xué)們說(shuō)好看。。。。。。我又被同學(xué)們叫作才藝大王。
。。。。。。
怎么樣，我們班的“之最”不錯(cuò)吧？
……
我們小學(xué)作文 篇4
童年是一首優(yōu)美清新的小詩(shī)，童年是一幅五彩繽紛的圖畫(huà)，童年是那璀璨星空里最閃亮的星星，然而童年里那些無(wú)窮無(wú)盡的趣事更是那金色沙灘上五彩的貝殼，我將回過(guò)頭去拾掇起最美的那顆。
那一年的暑假，我們乘著綠色的大巴車(chē)，前往天下第一關(guān)——山海關(guān)。“啊！真是太壯觀了！不愧是天下第一關(guān)！”我們抑制不住內(nèi)心的激動(dòng)高聲叫起來(lái)，姐姐王怡提議：“走，咱們?nèi)ゲ澈Ｓ斡救ィ 焙臀覀円黄饋?lái)旅行的伙伴們大聲歡呼起來(lái)，我們一行人連忙拿起泳衣，連蹦帶跳地跑向渤海的沙灘。
換好泳衣，我們一骨碌扎入大海，火辣辣的太陽(yáng)光射得我們眼睛發(fā)痛，但是誰(shuí)顧得上這些呢？隨著浪花的嘻笑聲，一場(chǎng)激烈的潑水大戰(zhàn)拉開(kāi)了帷幕。
一個(gè)男孩使出深身的勁兒，劃出水浪直撲我們。我見(jiàn)勢(shì)不妙，環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)沙灘的角落邊有個(gè)腦袋般大小的藍(lán)色面盆，我立馬躍起來(lái)，箭一般地沖向那兒，抓起盆子，又往大海跑去，到了我們潑水大戰(zhàn)的地方，我拿起盆子就裝了一盆水，然后用盡全力往他們身上一潑，那位剛剛攻擊我們的男孩頓時(shí)成了一只“落湯雞”。
“哈哈，怎么樣？知道我陳鋮的`厲害了吧！”我自豪得為自己喝彩，正當(dāng)我得意之際，那個(gè)男孩對(duì)我進(jìn)行了突然襲擊，隨著“嘩”的一聲，盆子從我的手里掉了下來(lái)，我的樣子呢？哈哈！渾身濕漉漉的，頭發(fā)還滴著水，樣子比那位“落湯雞”還要可笑。一瞬間，我從一只在天上展翅高飛的鳳凰變成了一只在陸地上搖搖擺擺走路的黃毛小鴨子。
我的怒火從心里“忽”地竄到了頭上，那氣焰都能把我濕漉漉的頭發(fā)烘干了，我身后的那位“刺客”，應(yīng)該知道我要發(fā)威了，立馬像老鼠見(jiàn)了貓似的逃竄，“老虎不發(fā)威，你當(dāng)我是Kitty貓？”這當(dāng)然是我這只黃毛小鴨子說(shuō)的話，我?guī)е鴳嵟反蚰俏弧白锶恕薄?/p>
“不就是用水潑了你嘛！用得著一報(bào)還一報(bào)嗎？”那位“罪人”反駁道。
“用得著！真是不知天高地厚！”我惡狠狠地說(shuō)，呵呵，下面的情況讓我哭笑不得。那群伙伴們竟然都幫那位男孩，卻不幫我這位女生，他們站到那位“罪人”面前，把隊(duì)伍拉得老長(zhǎng)老長(zhǎng)的，倒和我玩起了“老鷹捉小雞”的游戲。不用說(shuō)，我就是那只老鷹。經(jīng)過(guò)幾個(gè)回合的戰(zhàn)斗，我們還是沒(méi)有分出勝負(fù)，可我絲毫不肯罷休地“努力”著，直到把他們累趴下求饒為止。
時(shí)間不等人，快樂(lè)的一天就這么過(guò)去了。
過(guò)了幾年后，我長(zhǎng)大了，變成了一位性格溫柔、穩(wěn)重的女生，也不再是當(dāng)年那位“屁顛屁顛”的小女孩了，而頑皮的“小罪人”，一群貪玩的“小雞”們，都深深地印在我的腦海里、我的心里。盡管時(shí)間老人把他們放在厚厚的霧靄里，他們也不會(huì)因此而變得模糊。
我們小學(xué)作文 篇5
秋天是個(gè)豐收的季節(jié)，是一個(gè)多姿多彩的季節(jié)。秋天帶著清涼和溫柔，輕輕地，輕輕地，趁你沒(méi)留意，把秋天的大門(mén)打開(kāi)了。
秋天的一個(gè)上午，我們和老師來(lái)到果園，抬頭向枝頭望去，哇！每棵果樹(shù)上都有紅彤彤的大柿子，像小燈籠一樣，來(lái)給我們照明。小小的蘋(píng)果露出了她那粉嫩的臉頰。它們你擠我碰，好像爭(zhēng)著讓人們帶回家呢。 哇！同學(xué)們迫不及待地沖進(jìn)果園。
一陣秋風(fēng)吹來(lái)，落葉飄起來(lái)了。有的是枯黃色，像一只只金色的蝴蝶；有的是鮮紅色，好似一枚枚鮮艷的郵票；有的是金黃色，落葉仙子給她穿上了金燦燦的`連衣裙......我們看了各式各樣的落葉，有了做落葉標(biāo)本的念頭。
行動(dòng)開(kāi)始了，摘柿子的摘柿子，做標(biāo)本的做標(biāo)本。李陽(yáng)個(gè)子高，他右手提著籃子，左手毫不費(fèi)力的向上一夠，掉下來(lái)幾個(gè)大果子。不一會(huì)兒，一籃子全滿了。
陳曉莉扎著個(gè)黃色的蝴蝶結(jié)，看起來(lái)既文靜又可愛(ài)。她左手夾著本子，本子里都是她收集的樹(shù)葉。陳曉莉心里想，秋天原來(lái)不僅僅是一個(gè)豐收、金桂飄香的季節(jié)，還是適合收集落葉的好季節(jié)呀！
我們小學(xué)作文 篇6
我們的班主任姓啥不好，偏姓盧，而且人長(zhǎng)得又瘦又高，這讓班上的幾個(gè)“調(diào)皮鬼”逮著了機(jī)會(huì)，居然給他起了個(gè)外號(hào)叫“蘆桿”!
沒(méi)幾天，就有同學(xué)將這事報(bào)告了盧老師，誰(shuí)知老師卻笑嘻嘻地說(shuō)：“蘆桿好啊，開(kāi)的蘆花可美啦。”這下教室里的氣氛緩和了許多。盧老師又接著說(shuō)：“不過(guò)我看大家別叫我蘆桿，因?yàn)槲也粫?huì)開(kāi)花。”大家被逗得哈哈大笑，從此再?zèng)]有人提起“蘆桿”了。
要說(shuō)盧老師的風(fēng)趣幽默，同學(xué)們天天都能“享受”到。那天課間，我們幾個(gè)“偵探迷”聚在一起談?wù)摳柲λ�，盧老師在一旁插了一句：“福爾摩斯的助手是誰(shuí)?”我脫口而出：“華生�！薄皩�(duì)啊，花生�！北R老師一本正經(jīng)地說(shuō)道。這一說(shuō)不打緊，周?chē)耐瑢W(xué)全笑了起來(lái)，有的把眼淚都笑出來(lái)了，盧老師這么搞笑的聯(lián)想，太出乎大家意料了!這一笑讓我們忘記了學(xué)習(xí)的緊張，感覺(jué)特別輕松!
盧老師數(shù)學(xué)教得好，輔導(dǎo)同學(xué)們的文藝表演也是一流的。體育活動(dòng)課上，還經(jīng)常跟我們一起打球，有時(shí)打籃球，有時(shí)打羽毛球。尤其打籃球時(shí)，盧老師更顯得生龍活虎。我們幾個(gè)“小嘍啰”屁顛屁顛地幫他撿球，不時(shí)還會(huì)發(fā)出“哇!”“哇噻!”“好酷哇!”的贊嘆，因?yàn)楸R老師幾乎每球必進(jìn)，絕對(duì)是個(gè)“神投手”!
盧老師是一個(gè)有心人。無(wú)論多忙，每天晚上他都會(huì)把生活中的'事情或感悟變成文字寫(xiě)進(jìn)博客里。我喜歡看他的博客，里面的文章可豐富了，有關(guān)于教育教學(xué)的，有記錄同學(xué)們課內(nèi)外活動(dòng)的，還有他自己的讀書(shū)體會(huì)……盧老師是時(shí)時(shí)把我們放在心上，時(shí)時(shí)像哲人一樣在思考啊。于是，我對(duì)盧老師更多了幾分敬佩。
告訴你一個(gè)最新消息，盧老師剛剛被評(píng)為“優(yōu)秀班主任”啦!真希望盧老師一直做我們的班主任!
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