小學(xué)的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的小學(xué)的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)的作文 篇1
夜深了，很高興臨睡前又開始給媽媽講故事了，故事的內(nèi)容是：
有一只大狼遇到了一只活蹦亂跳的小羊。大狼想吃這只可愛的小羊，小羊說：“我的肉不好吃!我?guī)闳フ倚÷拱?”大狼想一只小羊怎么夠吃呢?于是大狼隨小羊去了。
小羊讓大狼躲起來自己去敲小鹿的門。小鹿聽到敲門聲問道：“哪位?”小羊回答道“我呀!咱們出去玩吧!”小鹿快樂的出來了，剛走到院子里，大狼就一口把小羊和小鹿吃下去了。
因?yàn)槌缘?太急大狼沒有嚼，所以小羊和小鹿還活著。小鹿和小羊就向外面喊：“我們餓了!”大狼聽到聲音后，認(rèn)為自己是幻覺，自己快要死了，就拼命的喝水。由于有了水小羊和小鹿的角就瘋狂的長起來，越長越大，結(jié)果把大狼的肚子捅了個(gè)大窟窿。
小羊和小鹿爬出來后，溫暖的陽光照在他們濕濕的臉上，小羊慚愧地低下了頭……
小學(xué)的作文 篇2
每個(gè)人都有自己的理想，我也不例外。
不過俗話說“寶劍峰從磨礪出，梅花香自苦寒來”“千里之行，始于足下”我也得知其中的道理。
小學(xué)的我，有一個(gè)小小的理想——期中考試取得一個(gè)優(yōu)異的成績。
可是目前我的各門功課學(xué)習(xí)狀況及所存在的問題有：英語、語文、數(shù)學(xué)、等方面的基礎(chǔ)知識(shí)還可以，語文閱讀理解稍差，數(shù)學(xué)計(jì)算速度跟不上，英語理解不過關(guān)。
針對(duì)以上的問題我做了以下決定：要提高計(jì)算速度，閱讀理解要多讀多練，英語要多聽，多讀多寫，總之要做到不恥下問。最后，在期中考試的時(shí)候，達(dá)到我心中的理想成績。
理想，要實(shí)現(xiàn)理想，需要有自信，但在實(shí)現(xiàn)理想的`過程中，難免會(huì)遇到挫折，這時(shí)只要我有信心，有能力，就一定能夠戰(zhàn)勝它。理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明。正是理想給了我信心和勇氣，使我有一種催人奮進(jìn)的精神，讓我不斷的前進(jìn)。
小學(xué)的作文 篇3
我的同桌是個(gè)男生，他長得中等個(gè)子，不胖不瘦的，和氣倒是和氣的，可是，我覺得他是個(gè)不講信用的'人。為什么我會(huì)這么說他呢？就讓我來給大家講講到底是怎么回事吧！
我的同桌早先時(shí)候，和其他一個(gè)同學(xué)主持了一個(gè)班隊(duì)活動(dòng)課。因?yàn)�，在班�?duì)活動(dòng)課上。他們?cè)O(shè)置了一個(gè)有獎(jiǎng)問答，還有抽獎(jiǎng)的環(huán)節(jié)。因此，他準(zhǔn)備了好些禮物，比如像學(xué)習(xí)用品，修正帶呀，尺子呀，也用毛絨絨的玩具，像狗熊呀，小綿羊呀……等等。因?yàn)闁|西比較多，他對(duì)我說要是我替他保管好的話，他就會(huì)送我一個(gè)毛絨玩具作為報(bào)酬。我當(dāng)然欣然地答應(yīng)了。而且我也很認(rèn)真地替他保管�？墒�，當(dāng)活動(dòng)結(jié)束的時(shí)候，他竟然把全部禮品都分發(fā)完了。于是，他又對(duì)我說他家里還有，并承諾第二天他會(huì)給我?guī)н^來。我心想，這樣也行的。可是，我第二天早上去上學(xué)的時(shí)候，連個(gè)毛絨玩具的毛都沒有見到。我猜想，他也有可能忘記了�？墒牵乙贿B等了好幾個(gè)星期了，他還是沒有給我拿過來。
哎！我也真是無語了。這分明就是個(gè)不講信用的家伙嘛！我滿心地期待，竟然全部落空，我真是失望至極！但是，我又沒有辦法，算了，這個(gè)毛絨玩具他是不會(huì)給我了，那就隨他吧！
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