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小學(xué)的作文

時(shí)間:2024-02-02 10:01:49 小學(xué)作文 我要投稿

小學(xué)的作文

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編整理的小學(xué)的作文6篇,希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)的作文

小學(xué)的作文 篇1

  "哎呀!下節(jié)又是化學(xué)課”,“下節(jié)課你被我預(yù)定啦,我要跟你坐哦!’’A對(duì)我說(shuō)。

  “好吧好吧,我就屈尊去你的后排逛逛吧!”接著我便拿著我的書(shū)走向了最后一排的位置。

  “叮鈴鈴!”我立馬正襟危坐,再瞧瞧我旁邊的那位則是—一臉苦相,皺著眉撅著嘴,很不情愿的樣子。教室里的聲音絲毫沒(méi)受鈴聲的.阻擋,“這節(jié)什么課”,“給我吃點(diǎn)”“還我筆”......嘈雜的聲音如江水版滔滔不絕!盎瘜W(xué)老師來(lái)了”,不知是誰(shuí)高喊了一句。教師立即變得安靜起來(lái)。

  不一會(huì)兒,老師便進(jìn)來(lái)啦,只見(jiàn)她踏著高跟鞋,抱著教案書(shū)拿著教棍,隨著蹬蹬的聲音威風(fēng)凜凜的走進(jìn)來(lái)。她站在講臺(tái)上,靜默著一會(huì),接著便說(shuō)現(xiàn)在聽(tīng)寫(xiě)。過(guò)了一會(huì)后就開(kāi)始上課啦。這個(gè)化學(xué)式.........正當(dāng)我專心致志的時(shí),突然感覺(jué)胳膊被倒騰了一下,我立馬看向了A的臉?biāo)藭r(shí)笑得春光燦爛,酒窩不時(shí)的顯示出來(lái)。它是用那胖嘟嘟的食指指向了前排的人,映入眼簾的是整排的人很有默契的都在抖腿,我轉(zhuǎn)頭看向A你是什么時(shí)候發(fā)現(xiàn)這個(gè)秘密的!而且后排說(shuō)話老師還看不見(jiàn)的呦!

小學(xué)的作文 篇2

  糖果,是我永遠(yuǎn)的零食。

  它花樣多,品種繁。我一見(jiàn)到它,便會(huì)大呼小叫、手舞足蹈。當(dāng)然,更重要的是,它擁有強(qiáng)大的吸引力。

  先說(shuō)款式。無(wú)論是潔白的大白兔奶糖,還是橙黃的橘子糖,都給我一種神秘而優(yōu)雅的感覺(jué)。每當(dāng)我漫步在大街之上時(shí),每當(dāng)我在廣闊的操場(chǎng)上投籃時(shí),每當(dāng)我安靜地欣賞著美妙的音樂(lè)時(shí),都會(huì)情不自禁地做著同一個(gè)動(dòng)作——將手伸進(jìn)口袋里找糖吃。我從來(lái)不會(huì)計(jì)較糖的樣式,只要是糖,我都愛(ài)吃。

  再說(shuō)花樣帶給我的吸引力。花樣帶給我的吸引力就像地球引力一般巨大。糖果的花樣就如同天上的星星一樣多。記得有一次,我和媽媽來(lái)到超市買(mǎi)東西。一進(jìn)門(mén),映入眼簾的糖果讓我看的眼花繚亂。媽媽看透了我的.心思,同意我挑選糖果。這下我可高興了,不時(shí)地摸摸這個(gè),看看那個(gè),一會(huì)兒拿一個(gè)“漢堡”,一會(huì)兒拿了一雙鞋子。結(jié)果花了一個(gè)小時(shí),用了50元!這讓我不禁為糖果的吸引力而折服。

  糖果對(duì)我的吸引力還不止這些,它可以讓一個(gè)原本不吃糖的人愛(ài)上糖。曾經(jīng)成功戒糖的我便是個(gè)最好的例子。有這么一句話:經(jīng)濟(jì)危機(jī),什么都能省,就是糖果不會(huì)省

  家有糖果,不亦樂(lè)乎?

小學(xué)的作文 篇3

  國(guó)慶節(jié),我到峴港玩,我坐了世界上最長(zhǎng),落差最大的纜車(chē),剛開(kāi)始我還閉著眼睛好害怕,媽媽說(shuō)沒(méi)關(guān)系,我就慢慢睜開(kāi)了眼睛,哇,好美,下面是森林和瀑布,太漂亮了。

  這里的風(fēng)景很美很寧?kù)o。媽媽說(shuō)這里是世界上50個(gè)必去的'地方之一。

小學(xué)的作文 篇4

  競(jìng)爭(zhēng)是生命中不可缺少的一部分,沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)就沒(méi)有前進(jìn)的動(dòng)力,沒(méi)有可以激勵(lì)你的東西。那一天,讓我懂得了競(jìng)爭(zhēng)。

  我很榮幸地?fù)碛辛巳脤W(xué)生候選的資格。十三個(gè)人中,每個(gè)人都不差,但是只有3個(gè)人才可以真正當(dāng)選。

  老師發(fā)下了選票,它僅僅是一張小紙片,但在我眼里它仿佛決定著我的命運(yùn),它的分量一下子重起來(lái)。同學(xué)們?cè)谔顚?xiě)選票的時(shí)候,我的心在咚咚的打著鼓,手不然得抖了起來(lái)。覺(jué)得時(shí)間過(guò)得非常漫長(zhǎng),似乎自己的心跳都能清晰的聽(tīng)得見(jiàn)。終于老師開(kāi)始畫(huà)票了,每當(dāng)我聽(tīng)到我的名字在耳畔回蕩,我心里就一種說(shuō)不出的興奮,激動(dòng),巴不得馬上知道結(jié)果。終于,在漫長(zhǎng)的五分鐘內(nèi)得出了結(jié)果,我通過(guò)了初選!

  四位強(qiáng)者中的強(qiáng)者的競(jìng)選變成了兩個(gè)最好的朋友之間的競(jìng)選。我和我最好的朋友同票,因?yàn)楦淖兞烁?jìng)選的規(guī)則,所以變?yōu)槲覀儍蓚(gè)的競(jìng)爭(zhēng)。小小的選票又一次來(lái)到我的手上,我猶豫了一下,毅然決然地寫(xiě)下了自己的名字,競(jìng)選時(shí)不論朋友,一切都要靠自己爭(zhēng)取來(lái)。同學(xué)們也議論紛紛,不知如何是好,我們的成績(jī)不相上下。甚至有些同學(xué)冒出了一個(gè)想法,把我和她的名字拼湊出一個(gè)新名字。又一次畫(huà)票,可我心里卻有截然不同的感受。每當(dāng)念起我的名字時(shí),我心里有幾分高興,又有幾分緊張,還有一絲憂慮,我時(shí)不時(shí)看看她,猜想她此時(shí)的'感受。當(dāng)她的名字被念到時(shí),我有些緊張,又很害怕,索性我蒙住頭,不聽(tīng)也不看,但總情不自禁地偷偷抬頭去看選票。

  終于我結(jié)束了這一段度日如年的時(shí)光,我落選了,僅一票之差。雖然我有些不太高興,但我也沒(méi)有因此而去記恨她,我們依然是最好的朋友。她是學(xué)習(xí)委員,每天辛苦地記錄作業(yè)和課堂紀(jì)律,她還兼英語(yǔ)課代表,每天跑上跑下,而我只是個(gè)悠閑的音樂(lè)課代表。不如人,當(dāng)自勵(lì)!我一定要向每個(gè)人證明,我可以做到,我會(huì)以我自己的方式告訴大家,我有足夠的能力去爭(zhēng)當(dāng)三好學(xué)生,我也為下一次競(jìng)選積攢了經(jīng)驗(yàn)。

  這一天,我懂了很多,多么緊張而充實(shí)的一天。

小學(xué)的作文 篇5

  有一次,我在樹(shù)林里一邊走,一邊吃著在路上買(mǎi)來(lái)的又紅又甜的櫻桃,突然,我面前出現(xiàn)了一頭鹿,它有潔白如雪的犄角,身披九種鮮艷的皮毛,真倒霉,我好像又忘記在槍里裝子彈了!鹿站在那里,安靜地看著我,好像知道我槍膛里沒(méi)有子彈似的',。但是,我還剩下幾顆櫻桃,我就把一顆櫻桃核當(dāng)子彈裝進(jìn)了槍膛里。然后,舉起槍瞄準(zhǔn)了那頭鹿!芭椤睒岉懥,那顆櫻桃打進(jìn)了鹿的腦門(mén)。可是,它一點(diǎn)也沒(méi)受傷,一眨眼的工夫就逃進(jìn)樹(shù)林深處去了。

  一年后,我又到那片樹(shù)林里去打獵,當(dāng)然,我早就把櫻桃的事忘得一干二凈了。忽然,我看到樹(shù)林深處跳出一頭很美麗的鹿,哎呀!在它的兩只犄角之間,竟長(zhǎng)著一顆枝葉繁茂的大櫻桃樹(shù)!我驚訝極了,但很快就明白過(guò)來(lái),這不就是我去年看見(jiàn)的那頭鹿嗎?它頭上的樹(shù)一定是我去年射出去的櫻桃長(zhǎng)成的。這回我可是帶了很多子彈,準(zhǔn)備對(duì)這頭鹿放一槍。這時(shí),小鹿一動(dòng)不動(dòng)地望著我,眼睛里充滿了淚水。我驚呆了,我的心震憾了。于是我放下了手中的槍,輕輕抱住了小鹿的頭,在它耳邊輕輕地說(shuō):“我再也不會(huì)傷害你了,讓我們做個(gè)朋友吧!”小鹿仿佛聽(tīng)懂了我的話,眨吧著它那含滿淚水的大眼睛,點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  從此,你們可以經(jīng)常在樹(shù)林里看到我和小鹿的身影,因?yàn)槲覀兂闪撕门笥蚜恕?/p>

小學(xué)的作文 篇6

  歲月如同一把利刃,把一個(gè)平凡的生命刻得滿身溝壑。有了愛(ài)的滋潤(rùn),它又可以把一個(gè)平凡的生命雕刻成一個(gè)美麗的雕塑,讓我們難以忘記……

  因?yàn)橛袗?ài),我們幸福;因?yàn)橛袗?ài),我們快樂(lè);因?yàn)橛袗?ài),我們成長(zhǎng)。

  媽媽愛(ài)花,但她從來(lái)不會(huì)把花裝在瓶子里,不會(huì)限制其根的生長(zhǎng),媽媽說(shuō)——愛(ài)不是占有。

  一些鳥(niǎo)兒喜歡飛到我家陽(yáng)臺(tái),媽媽便在陽(yáng)臺(tái)撒些小麥、玉米,但從來(lái)不會(huì)去捕獲它們,媽媽說(shuō)——愛(ài)不是扼殺。

  媽媽喜歡到海邊去散步,但她從來(lái)不會(huì)把沖到岸邊的'小生命帶走,她會(huì)把它們放回大海,媽媽說(shuō)——愛(ài)不是死亡。

  是的,愛(ài)不是占有,愛(ài)不是扼殺,愛(ài)不是死亡。那么愛(ài)到底是什么?

  媽媽講過(guò),鮮紅而燦爛的楓葉開(kāi)在樹(shù)上,一位詩(shī)人把它采下,大加贊賞。紅楓說(shuō):“是的,因?yàn)槟愕馁澷p,而斷送我們的生命!

  媽媽說(shuō):“上帝愛(ài)魚(yú),于是創(chuàng)造了河流、湖泊;而人類(lèi)愛(ài)魚(yú),卻發(fā)明了捕魚(yú)工具。”

  是的,愛(ài)的方式不同,愛(ài)的含義也不同……

  媽媽愛(ài)我,就像天空對(duì)白云的愛(ài)撫,就像大海對(duì)魚(yú)兒的縱容,就像陽(yáng)光對(duì)花草的普照……

  媽媽對(duì)我的愛(ài),讓我感受到的是春筍獲得春雨洗禮后的茁壯,是麥苗得到甘露后的喜悅,是蠶蛾破繭時(shí)的堅(jiān)強(qiáng)……

  因?yàn)橛袗?ài),我的生活不再寂寞;因?yàn)橛袗?ài),我的日子不再憂傷;因?yàn)橛袗?ài),我的記憶不再空白……

  愛(ài),不能忘記。

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