我的小學(xué)作文實(shí)用(8篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編整理的我的小學(xué)作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我的小學(xué)作文 篇1
中央公園是一個(gè)有花、有草、有樹(shù)、有水，多姿多彩的地方，那里景色令人陶醉，讓人流連忘返。
來(lái)到中央公園前，拾級(jí)而上，首先映入眼簾的是一個(gè)大大的廣場(chǎng)，廣場(chǎng)上有音樂(lè)噴泉。當(dāng)音樂(lè)響起，噴泉起來(lái)了，一起一伏，好像大海里的浪濤一高一低、一上一下，隨著音樂(lè)的名快節(jié)奏，噴泉猶如那雄雄燃燒的火焰，猶如那奔騰的巨龍……那波紋似的噴泉讓人眼花繚亂，人們紛紛舉起相機(jī)，把眼前雄壯的噴泉定格。
廣場(chǎng)的左邊是銀杏大道，因?yàn)榇蟮纼膳愿饔袃膳鸥叽蟮你y杏樹(shù)而得名。遠(yuǎn)望，那一排排整齊而又挺拔的銀杏樹(shù)像一個(gè)個(gè)威武的將士，雄赳赳，氣昂昂的，讓人精神振奮。嫩綠的葉子隨風(fēng)搖擺，好像跳著歡快的舞姿迎接著人們的到來(lái)。風(fēng)一吹，葉子發(fā)出“沙沙沙、沙沙沙“的響聲，像仙女在彈琴，像樂(lè)隊(duì)在奏樂(lè)。走在大道上，你會(huì)感覺(jué)這里的空氣是多么的清新，深吸一口氣，是多么涼爽。
公園里各種花爭(zhēng)奇斗艷，知名的和不知名的鮮花競(jìng)相開(kāi)放。鳥(niǎo)兒在樹(shù)枝上歡快地唱著歌……公園里有三三兩兩的人走在公園的步道上觀賞花草，有的騎著車(chē)在林間小道上，有的人三五成群聚在草坪上鋪著墊子野餐。
最引人注目的'是那陽(yáng)光大草坪了。那綠油油的大草坪像一張綠色的大地毯，小草在春風(fēng)中舒展著自已苗條的身材。不禁跳起舞來(lái)。幾支蝴蝶撲閃著閃閃發(fā)光的翅膀，停停落落，像幾只可愛(ài)的小精靈。禁不住發(fā)笑，又好似在對(duì)你說(shuō)這悄悄話(huà)。如果你脫了鞋，光著腳丫，你會(huì)感覺(jué)小草是多么柔軟，多么舒服，讓人心情變得暢快。草坪上有的坐著聊天，有的人做游戲，有的人情不自禁地放風(fēng)箏……和大自然零距離的親密接觸，享受著那溫暖的陽(yáng)光。
陽(yáng)光草坪右下方，有一個(gè)美麗的湖，湖畔垂柳奇石，倒映入湖，別有一番風(fēng)景。澄清的湖水，泛起魚(yú)鱗般的微波，在陽(yáng)光的照射下，跳躍起無(wú)數(shù)耀眼的光斑，這里的花芬芳撲鼻，嫵媚動(dòng)人。你迎著這撲鼻的清香，會(huì)心潮舒暢，仿佛漫游在仙境之中。
雖然這里沒(méi)有九寨溝的美麗迷人，故宮雄偉的氣魄，大觀園的豪華，但是這里卻有著獨(dú)特的美，令人流連忘返。
我的小學(xué)作文 篇2
我是壞壞的小孩子，因?yàn)檠剑铱蓵?huì)整人了。
有一次，我突發(fā)其想，把辣椒，洋蔥，大蒜等等，切碎了后放進(jìn)了姐姐的蝴蝶結(jié)里，姐姐一會(huì)兒匆匆忙忙的跑了回來(lái)，戴上蝴蝶結(jié)就走了，晚上，姐姐回來(lái)了，氣沖沖的審問(wèn)我，原來(lái)，蝴蝶結(jié)里的`東西全都撒了出來(lái)，姐姐被同學(xué)們大笑，姐姐馬上想到了我，可是我有辦法，我對(duì)姐姐說(shuō)：“姐姐，我不是故意的，姐姐，姐姐�！蔽易顣�(huì)酸人了，姐姐可能被我酸倒了，饒了我這一次，讓我下次不許再玩了，我心想，我才不呢！下一個(gè)是哥哥，哥哥下午要去打籃球，我在哥哥的衣服背面貼了：烏龜，自己從不洗衣服的！我知道，每次哥哥去打籃球，總是小碩哥哥叫他，他才起床，很匆忙的，有一次，哥哥的褲子都穿倒了，果然，不出我所料，哥哥還向往常一樣，回來(lái)后，哥哥和姐姐一樣，可是又被我的酸人戰(zhàn)術(shù)打敗了。
壞壞的我有壞壞的事，壞壞的事總少不了壞壞的我！大家好，我是壞壞的“冰”！
我的小學(xué)作文 篇3
同學(xué)們應(yīng)該有自己喜歡的東西吧！我也不例外。不過(guò)，我喜歡的是一個(gè)建筑物。
那年，我隨著爸爸媽媽來(lái)到北京。那時(shí)我五歲，連門(mén)都不敢出，生怕一出門(mén)就找不到爸爸媽媽了。
有一天，爸爸對(duì)我說(shuō)：“我們?nèi)ラL(zhǎng)城玩玩怎么樣？”我早就聽(tīng)說(shuō)長(zhǎng)城特別好玩，它就像一條龍一樣“睡”在山上�！昂�！”我滿(mǎn)口答應(yīng)。于是，我們就出發(fā)了。大約過(guò)了半個(gè)小時(shí)左右，長(zhǎng)城到了，爸爸買(mǎi)了票，還買(mǎi)了幾瓶礦泉水，拿著照相機(jī)我們就爬長(zhǎng)城去了。
來(lái)到長(zhǎng)城腳下，我發(fā)現(xiàn)竟然有外國(guó)人來(lái)爬長(zhǎng)城，長(zhǎng)城真不愧是在世界上都享有盛名��！再看看長(zhǎng)城，哇！好壯觀，好雄偉。不過(guò)，這么高怎么爬呀？“快呀！”爸爸邊爬邊叫我�！芭叮襾�(lái)了�！蔽覀兣姥脚姥脚�，爬了大概四十幾分鐘左右，我實(shí)在爬不動(dòng)了，就說(shuō)：“爸爸媽媽?zhuān)覀冃粫?huì)吧，我實(shí)在走不動(dòng)了�！昂�，我也累了。”我們歇了一會(huì)，照了幾張相片，就又爬了起來(lái)。就這樣我們走走停停，爬了好長(zhǎng)一段時(shí)間，我們終于到頂了。
站在長(zhǎng)城頂向下望，哇！真美，你瞧！一座座山接連在一塊，與天接連在一起。腳踏著山，雖然沒(méi)有飛在空中的感覺(jué)，但有種飄在半空中的感覺(jué)。我覺(jué)得自己好像真的在飄，和小鳥(niǎo)一起，飄過(guò)北京，飄到了我的`家鄉(xiāng)……
長(zhǎng)城，你真好，真美，真有文化。在長(zhǎng)城上，爸爸給我講了一個(gè)故事：在很久很久以前，一個(gè)美女叫孟姜女，她剛結(jié)婚，她的丈夫就被抓去建造長(zhǎng)城。冬天來(lái)了，孟姜女怕她的丈夫冷，便給他送大衣，孟姜女歷盡千辛萬(wàn)苦來(lái)到長(zhǎng)城，誰(shuí)知她的丈夫卻早已死去，被埋在了長(zhǎng)城下，孟姜女一聽(tīng)，很傷心，趴在長(zhǎng)城上就哭。這一哭，就是三天三夜，哭倒了長(zhǎng)城，露出了孟姜女丈夫的尸體，孟姜女哭著為丈夫披上大衣，然后跳了長(zhǎng)城……
這是一個(gè)悲慘的故事，但我愛(ài)長(zhǎng)城，愛(ài)它的一切，包括那段悲慘的故事。
我的小學(xué)作文 篇4
我是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的女孩，在閑暇之時(shí)總要讀一些小說(shuō)散文或雜志上的文章，但比起這些充滿(mǎn)幽默、傳奇色彩的書(shū)刊，我更鐘愛(ài)于盧勤姐姐寫(xiě)的《做人與做事》。
這本書(shū)的內(nèi)容十分豐富，它用一個(gè)個(gè)令人回味無(wú)窮的故事向人們闡述了很多道理。我覺(jué)得它像一位無(wú)聲的老師，在潛移默化中，告訴我們?cè)谡n堂上學(xué)不到的知識(shí)；我又覺(jué)得它像一場(chǎng)溫暖的春雨，輕柔地沖刷掉我心靈上的污漬，使我成為一個(gè)品格高尚的人；而它更像是一面無(wú)私而又偉大的鏡子，把我的不足之處與閃光點(diǎn)毫無(wú)保留地照出來(lái)，促使我不斷地改正缺點(diǎn)，讓優(yōu)點(diǎn)像天上的星星越來(lái)越多，越來(lái)越亮�？偠灾x了《做人與做事》這本書(shū)，使我受益匪淺啊。
記得我以前很自卑，凡是遇到一點(diǎn)微不足道的困難，常常會(huì)灰心喪氣，用消極的心態(tài)去面對(duì)，結(jié)果我常常發(fā)現(xiàn)，自己有時(shí)離成功已經(jīng)不遠(yuǎn)了，但由于自卑使我與觸手可及的成功只能說(shuō)Bye-Bye了。
讀了《做人與做事》這本書(shū)后，我明白了主宰自己命運(yùn)的是一個(gè)良好的心態(tài)，即使失敗了，只要你毫不氣餒，勇敢地面對(duì)，這時(shí)，成功就會(huì)向你微笑。我心想：是啊，不經(jīng)風(fēng)雨怎見(jiàn)彩虹？每個(gè)人都會(huì)有失敗，但失敗之后仍有一個(gè)好心態(tài)的人將會(huì)是成功者。
從此以后，我變得自信了起來(lái)，凡是面對(duì)平常很多人看起來(lái)很糟的事，我就會(huì)大聲地對(duì)自己說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系”，之后坦然面對(duì)。漸漸地我發(fā)現(xiàn)，生活中的'很多困難，其實(shí)只要你勇敢面對(duì)，保持良好的心態(tài)，它就會(huì)向你低頭。
啊，這一切的一切都是《做人與做事》的功勞啊。
……
書(shū)，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯；書(shū)，是智慧之門(mén)的金鑰匙，我將繼續(xù)在書(shū)的海洋中，不斷地遨游著，探索著，發(fā)現(xiàn)著。
我的小學(xué)作文 篇5
所謂的“藝術(shù)體操”，可以用一條公式來(lái)回答：藝術(shù)+體操=藝術(shù)體操。 沒(méi)錯(cuò)，藝術(shù)體操不僅僅是體操，而是體操與藝術(shù)的結(jié)合;它表現(xiàn)出的，也不僅僅體操的表面模式，而是它所散發(fā)的美。 我之所以喜愛(ài)藝術(shù)體操，是……
所謂的“藝術(shù)體操”，可以用一條公式來(lái)回答：藝術(shù)+體操=藝術(shù)體操。
沒(méi)錯(cuò)，藝術(shù)體操不僅僅是體操，而是體操與藝術(shù)的結(jié)合;它表現(xiàn)出的，也不僅僅體操的表面模式，而是它所散發(fā)的美。
我之所以喜愛(ài)藝術(shù)體操，是因?yàn)樗哂幸环N別的體育項(xiàng)目所沒(méi)有的美和風(fēng)格。說(shuō)起藝術(shù)體操的美，大家都很清楚，每當(dāng)我們打開(kāi)電視，看到電視里的體育健兒在表演藝術(shù)體操時(shí)，我們就會(huì)情不自禁的被那精美絕倫的動(dòng)作和柔美的姿勢(shì)所吸引。
記得有一次，我和幾位同學(xué)跟老師來(lái)到汕頭市體育館，這可是一個(gè)千載難逢的機(jī)會(huì)，當(dāng)我們看到體育健兒們?cè)谶\(yùn)動(dòng)時(shí)，興奮得直鼓掌。不過(guò)，更讓我感興趣的是藝術(shù)體操。所以，在觀看藝術(shù)體操的時(shí)候我可是全神貫注。說(shuō)真的，觀看藝術(shù)體操實(shí)在是一種美的享受!看：隊(duì)員們時(shí)如天女下凡，把彩帶向四周揮舞，使彩帶在空中劃出一輪輪優(yōu)美的弧線(xiàn);時(shí)如天女散花，把彩帶丟上天空，使它自由下落……她們那純熟而又高難度的動(dòng)作、柔美的舞姿、精湛的技藝博得了我們陣陣喝彩,
那么,藝術(shù)體操所指的`“藝術(shù)”是什么呢?是它的舞姿?不是的，它的藝術(shù)是不能只靠表面形式來(lái)表達(dá)的。其實(shí)，它的“藝術(shù)”是指它的一種風(fēng)格，一種把力量，以及智慧結(jié)合在一起的特色風(fēng)格�？梢哉f(shuō)，它給予我們的，不是一種壓力，而是一種輕盈、動(dòng)中求靜、是難與美相結(jié)合的藝術(shù)。
雖然藝術(shù)體操是一們復(fù)雜的藝術(shù)，但它只需一條簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的公式來(lái)解釋?zhuān)?/p>
藝術(shù)+體操=藝術(shù)體操
這就是我所喜愛(ài)的藝術(shù)體操!
我的小學(xué)作文 篇6
自信是前進(jìn)、成功的必備條件之一。人，只有相信自己，自信地向上攀登，才能實(shí)現(xiàn)自己的理想。
我是一個(gè)五年級(jí)的學(xué)生，轉(zhuǎn)眼間就要升上六年級(jí)了�；叵脒@五年來(lái)的變化，我覺(jué)得我長(zhǎng)大了，變成了一個(gè)快樂(lè)、自信的女孩。是佘老師培養(yǎng)了我的自信，給予了我快樂(lè)。
記得有一次，佘老師推薦我參加講故事比賽。剛開(kāi)始，我高興極了，可后來(lái)聽(tīng)老師說(shuō)比賽那天，學(xué)校的很多領(lǐng)導(dǎo)要來(lái)當(dāng)評(píng)委，同學(xué)都要來(lái)觀看。我的高興勁一下子跑得煙消云散，自信心全沒(méi)了。我忐忑不安的心情一下子被佘老師發(fā)現(xiàn)了，她拉著我的手，溫和地說(shuō)：“小麗，自信是前進(jìn)、成功的必備條件。我相信你能行！”看著老師鼓勵(lì)的眼神，我滿(mǎn)懷信心地點(diǎn)點(diǎn)頭。經(jīng)過(guò)充分的`準(zhǔn)備，在比賽那天，我信心十足地走上臺(tái)，暗暗告訴自己：加油！我一定能行！我穩(wěn)定了一下情緒，便繪聲繪色地講起了故事……故事講完了，臺(tái)下爆發(fā)出了一陣陣熱烈的掌聲。“你太棒了！”佘老師激動(dòng)地看著我，不停地為我鼓掌。頓時(shí)，我的心里洋溢著從未有過(guò)的感覺(jué)。啊！我成功了！我終于戰(zhàn)勝了一個(gè)膽怯的自我。
這件事情讓我終身難忘，我體會(huì)到自信是成功的保障，是快樂(lè)的源泉。我希望永遠(yuǎn)充滿(mǎn)自信，永遠(yuǎn)快樂(lè)地生活。
我的小學(xué)作文 篇7
如果說(shuō)，秋天是金色的，象征著收獲；那么春天就是綠色的，象征著生命和希望。
在春風(fēng)的吹拂下，小草努力地鉆出了地面，小花撐起五顏六色的“雨傘”，大樹(shù)長(zhǎng)出了稀疏的葉子。大雁排著“人”字或“一”字形的隊(duì)伍從南方飛回來(lái)了，小鳥(niǎo)在大樹(shù)上安家落戶(hù)了，小松鼠也在大樹(shù)上打洞造新房了。河水里魚(yú)蝦游弋，小蝌蚪在池塘里自由自在地玩耍。公園里的“碰碰車(chē)”、“鴨子船”、“太空飛車(chē)”等游樂(lè)項(xiàng)目也開(kāi)放了。這真是一年之計(jì)在于春��！
俗話(huà)說(shuō)：“春雨貴如油�！贝河暌彩莿e有一番景色的。不信，我講給你聽(tīng)！一連好幾天，天老是灰蒙蒙的，偶爾傳來(lái)一聲“轟隆隆”的春雷，綿綿春雨也就跟著下起來(lái)了。你聽(tīng)！雨掉到屋面上“滴答滴答”，就像奏著打擊樂(lè)。雨下到水塘里“丁丁丁”地唱起來(lái)，水面還漸起一朵朵小水花，又似水花姑娘在輕盈地舞蹈……行人的雨傘都撐起來(lái)了，紅的、黃的、藍(lán)的.、紫的……像一朵朵瑰麗的花朵。春雨停后，映入眼簾的是一片如煙如霧的景象。花瓣上、樹(shù)葉上都會(huì)有晶瑩的雨滴在滾動(dòng)著，它們多像一顆顆晶瑩剔透的珍珠�。�
啊，美麗的春天，我愛(ài)你！
評(píng)語(yǔ)：小作者用細(xì)膩的語(yǔ)言描繪出一幅春天的美麗畫(huà)卷，圍繞“春雨貴如油”形象地描寫(xiě)了春雨的景色，更是抓住景物特點(diǎn)凸顯了春的生機(jī)。
我的小學(xué)作文 篇8
《西游記》堪稱(chēng)是古典小說(shuō)中一部家喻戶(hù)曉、婦孺皆知的名著。在世界范圍內(nèi)，《西游記》被翻譯成英、法、德、意、俄等多種不同國(guó)家的文字。英國(guó)大百科全書(shū)稱(chēng)《西游記》“是中國(guó)一部最珍貴的神奇小說(shuō)”。孫悟空是《西游記》的中心人物。他的故事分為兩個(gè)階段：一是從花果山稱(chēng)王到大鬧天宮，主要表現(xiàn)他反抗神權(quán)，追求自由的叛逆性格;二是護(hù)衛(wèi)唐僧到西天取經(jīng)，集中體現(xiàn)他不畏自然艱險(xiǎn)，征服邪惡勢(shì)力的斗爭(zhēng)精神。前后兩個(gè)階段性格基本統(tǒng)一。
一、不畏自然艱險(xiǎn)，征服邪惡勢(shì)力的斗爭(zhēng)精神，他具有鋤強(qiáng)扶弱，抱打不平的英雄本色取經(jīng)路上，他掃蕩妖魔鬼怪不僅是為了保護(hù)唐僧取經(jīng)，而且也是為民除害，他要鏟除一切妖魔怪，蕩盡黑暗他“志秉忠良之心與人間抱不平之事，濟(jì)困扶危、恤孤念寡”(第四十四回)具有很強(qiáng)的救世精神，所以他與妖魔的斗爭(zhēng)是正義的。他有膽、有才、有識(shí)、也是源于他與妖怪的斗爭(zhēng)是正義的。比如：在比丘國(guó)，孫悟空得知妖怪要用一千一百一十個(gè)小兒的心肝煎藥，而他卻要取妖怪的黑心煎藥降伏了妖怪，解救了一千一百一十一個(gè)孩子的性命;他三借芭蕉扇，熄滅了火焰山的大火，既開(kāi)通了西行的道路，又解救了當(dāng)?shù)厝嗣竦睦Э�。�?jīng)過(guò)高老莊，他不由分說(shuō)地把除妖之事包攬下來(lái)，而且說(shuō)什么：“你的造化，我有營(yíng)生…….這正是一來(lái)照顧郎中，二來(lái)又醫(yī)得眼好”。
二、追求自由，反對(duì)神權(quán)，對(duì)神佛依然保持桀驁不馴的一貫作風(fēng)，歸于佛門(mén)并不意味他對(duì)神佛的無(wú)條件服從，他仍然堅(jiān)守著自己的獨(dú)立人格，具有強(qiáng)烈的自我意識(shí)，敢于向一切權(quán)威挑戰(zhàn)，始終保持充沛的戰(zhàn)斗熱情，從不氣餒，不管你是什么人，也不管你地位有多高，仍然堅(jiān)持返求民主的精神，到西天后他被封為“斗戰(zhàn)勝佛”正體現(xiàn)了他的`叛逆性和妥協(xié)性的性格特點(diǎn)。孫悟空對(duì)自由的追求是從最根本的自然生命開(kāi)始的，他天生地養(yǎng)，無(wú)父無(wú)母、一開(kāi)始就在精神上超越了宗法制和社會(huì)對(duì)人的種種限制和約束。孫悟空本是東勝神州傲來(lái)國(guó)花果山的“天產(chǎn)石猴”，他出世后，就在這仙山福地里過(guò)著“不伏麒麟轄，不伏鳳凰管，又不伏人間王位所拘束，自由自在的生活，自然的本性使孫悟空在傳統(tǒng)束縛面前顯得桀驁不馴。
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