我的老師小學(xué)作文[合集4篇]
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都寫過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編收集整理的我的老師小學(xué)作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
我的老師小學(xué)作文 篇1
我的老師姓何。臉圓圓的,鼻子挺挺的,嘴巴能說會(huì)道,是一個(gè)非常可愛的老師。
我們的.何老師,別的不說就說她的細(xì)心,是一個(gè)名副其實(shí)的“找錯(cuò)家”。何老師批改作業(yè)的時(shí)候,錯(cuò)了一個(gè)小標(biāo)點(diǎn)都會(huì)被她找出來,我這個(gè)粗心大王落在“找錯(cuò)家”手里,那不是老鼠找貓——自投羅網(wǎng)嗎!每次不是忘寫句號(hào),局勢(shì)有了上引號(hào)沒了下引號(hào),都會(huì)及時(shí)的被“找錯(cuò)家”發(fā)現(xiàn)。
你看,這就是我的何老師,我們班的“找錯(cuò)家”。
我的老師小學(xué)作文 篇2
以前的班主任肖老師生孩子了,楊老師來給我?guī)дn了。如果說肖老師像是我們的大姐姐,那么楊老師就像是我們的.媽媽。
前幾天,我發(fā)了高燒,燒一直退不下來,楊老師為這件事替我著急,叫我去醫(yī)務(wù)室去量體溫,量完后,我回教室對(duì)楊老師說—38。5度,老師一聽就急著給我找藥吃,給媽媽打電話接我回去休息。楊老師還安慰我說:“再忍一會(huì)兒,媽媽就來了。”下課了,同學(xué)們也來到我身旁,幫我接熱水還問我好點(diǎn)沒有。就這樣過了2、3天,發(fā)燒差不多好了?啥亲佑珠_始疼了。
那天,中午起床肚子一直擰著疼,同學(xué)們又把楊老師叫來了,楊老師細(xì)心觀察后,懷疑是闌尾炎發(fā)作,立馬通知我媽媽接我去醫(yī)院。打完電話,楊老師親自抱我下了樓。在醫(yī)院檢查時(shí),她還專門打電話詢問病情。
老師喜歡我,也喜歡其他同學(xué)。但在學(xué)習(xí)上一點(diǎn)也不心軟,對(duì)我們嚴(yán)格要求,但我知道老師是對(duì)我們好。
我們?cè)诙虝r(shí)間的相處下,了解了楊老師,更慢慢喜歡上了這個(gè)像媽媽一樣的老師。
我的老師小學(xué)作文 篇3
每個(gè)人都有自己的理想,每個(gè)人的理想也都不一樣,如果合在一塊兒,就成了一片波瀾壯闊的大海。我的理想就是那海中的一滴水。我的理想是當(dāng)一位人民教師。
這個(gè)理想是源于一位老師的'一件事。我還清楚地記得上我年紀(jì)的時(shí)候,來了一位新班主任,她姓田,她戴著一副眼鏡,時(shí)不時(shí)往上推推,在那眼鏡后面有一雙對(duì)我們充滿無限希望的眼睛。正是這副眼鏡在無數(shù)個(gè)白天黑夜一絲不茍的為我們批改作業(yè)。我很佩服田老師,因此我心里隱隱有了想當(dāng)老師的理想。再后來的一件事里讓我更加堅(jiān)定了這個(gè)信念:我一定要當(dāng)一位人民教師。事情是這樣的:快期末考試了,我們又開始了緊張的復(fù)習(xí),然而田老師卻以為我們的復(fù)習(xí)病倒了。田老師上午在醫(yī)院打點(diǎn)滴,下午又來給我們上課,頓時(shí),我們的眼圈紅了,眼睛模糊了。田來師深情的目光像一股清澈的甘泉,立即流遍了每個(gè)同學(xué)的心田,教室里安靜的出奇,只能聽到田老師沙啞而又清晰的講課剎那間,教師的形象在我心目中更加高大起來。
漸漸地我對(duì)老師這個(gè)職業(yè)有了進(jìn)一步的了解,我知道想要成為一名深受老學(xué)生愛的老師,首先要了解每一位學(xué)生,其次還要豐富自己的知識(shí),這樣才能帶領(lǐng)學(xué)生們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游。還要對(duì)學(xué)生有慈母般的關(guān)愛。這是一個(gè)偉大而又平凡的職業(yè),要努力學(xué)習(xí)文化。俗話說得好:春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。從現(xiàn)在開始我要為我的理想奮斗,人們常說:一分耕耘,一分收獲。我也堅(jiān)信有朝一日我的理想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
我的老師小學(xué)作文 篇4
在我上初中以來,可以說是路途遙遠(yuǎn)。但是還是一晃就到了畢業(yè)。
在這期間,我們換了幾位語文老師,前面幾位都不怎么樣,只有最后的以為王老師,是我找到了學(xué)習(xí)語文的`信念!
他是一位18歲的女生,但是卻成為了我們的老師。很好相處,雖然課堂上很嚴(yán)肅。但是只有下課鈴聲響起來,便可以盡情的和她開玩笑,只要不是太過分哦。
他接管我們班級(jí)只有3個(gè)月,但是這是最美好的時(shí)光。謝謝你。我的老師!
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