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小學(xué)作文600字合集【4篇】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的小學(xué)作文600字4篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)作文600字 篇1
書(shū)籍是歷史的濃縮，是人類文明的精華。讀書(shū)，是人們重要的學(xué)習(xí)方式，是人生奮斗的航燈，是人類文化傳承的通道，是人類進(jìn)步的階梯。學(xué)生在大量的閱讀實(shí)踐中豐富知識(shí)，開(kāi)闊視野，在感悟祖國(guó)語(yǔ)言文字博大精深的同時(shí)悟出人生真諦，弘揚(yáng)人類優(yōu)秀文化，汲取向善向上的精神力量，努力營(yíng)造“書(shū)香班級(jí)”。
5月11日下午，我校五（3）班在班主任沈歡歡老師的精心準(zhǔn)備下，開(kāi)展了“與書(shū)為友 快樂(lè)成長(zhǎng)”主題班會(huì)活動(dòng)。整個(gè)班會(huì)由引入活動(dòng)——經(jīng)典博覽——閱讀匯報(bào)——好書(shū)推薦四部分組成，環(huán)環(huán)相扣，節(jié)節(jié)相承。班會(huì)第一環(huán)節(jié)，由童謠《讀書(shū)郎》導(dǎo)入，引出主題；第二環(huán)節(jié)，通過(guò)賽詩(shī)會(huì)，詩(shī)歌游戲表演，回放同學(xué)們的課外誦讀；第三環(huán)節(jié)以匯報(bào)的形式，將整班閱讀的成果展示出來(lái)，并以投票評(píng)選出優(yōu)勝小組；第四環(huán)節(jié)以班中的“閱讀之星”為首，相互推薦自己的書(shū)，放入班中的.“三味書(shū)屋”，倡議一起讀書(shū)。
會(huì)后，沈老師做了總結(jié)性發(fā)言，如果沒(méi)有書(shū)，該是怎樣的人生。好的人生，必有好書(shū)指引，好的書(shū)籍必是人生真諦的沉積。我們要在班級(jí)中形成良好的讀書(shū)氛圍，要通過(guò)多讀書(shū)加強(qiáng)班級(jí)內(nèi)涵建設(shè)，讓五（3）班成為更加優(yōu)秀的班級(jí)。
通過(guò)這次班會(huì)，同學(xué)們認(rèn)識(shí)到了讀書(shū)對(duì)于成長(zhǎng)的重要性，并掌握了更加科學(xué)的讀書(shū)方法，在走進(jìn)書(shū)林感受大師心靈對(duì)白的同時(shí)，也領(lǐng)略到“踏花歸去馬蹄香”讀書(shū)樂(lè)趣�！芭c書(shū)為友，快樂(lè)成長(zhǎng)”，大家將在小學(xué)階段的生活中，用書(shū)香來(lái)潤(rùn)澤自己的成長(zhǎng)，用知識(shí)來(lái)為新時(shí)代少年兒童插上隱性的翅膀，讓自己成為快樂(lè)的讀書(shū)人。
小學(xué)作文600字 篇2
時(shí)間早以如流水般飛逝，而生活也是如此，六年一眨眼就過(guò)去了，而在學(xué)校留下的點(diǎn)點(diǎn)滴滴卻在腦海中揮之不去，無(wú)法忘懷的那份初心。
剛進(jìn)啟蒙之門(mén)的我們，對(duì)所有事物充滿好奇。在操場(chǎng)上，漫步著一年級(jí)的童稚腳��；在課堂上，充滿著二年級(jí)的朗朗書(shū)聲；在試卷上，充滿著三年級(jí)的妙筆生花……在畢業(yè)典禮上，充滿著六年級(jí)的成熟與對(duì)母校的依依不舍。
我還記得草坪上為我吶喊加油的同學(xué)們，在草坪上留下他們的汗水與永垂不朽的那份精神——努力與團(tuán)結(jié)。記得那一天是我八百米長(zhǎng)跑比賽的一天。我整裝待發(fā)，站在跑道上，耳邊傳來(lái)一聲聲吶喊加油聲。裁判一槍打出，我們?nèi)咳巳缟狭讼业募幌掳l(fā)射出去。我咬著牙，迎著風(fēng)奔跑著，后面的人則慢吞吞地跑著，我不接地想:不是比賽嗎？為什么跑那么慢？我邊想邊放慢了步調(diào)。在我跑第二圈結(jié)尾后，我氣喘如牛，原本流程的`步調(diào)變得慢騰了。而身后原本跑得很慢的選手，突然沖在最前面，讓我措不及防。而草坪上的那支啦啦隊(duì)，為我吶喊，我心中充滿力量，咬牙狂奔�？墒牵遗艿谌Π霑r(shí)，還有一半，我的腳卻像有三百包沙包綁著，不能向前。
一個(gè)女生——我們班的班長(zhǎng)，在草坪上陪我跑大半場(chǎng)，邊跑邊對(duì)我說(shuō):“仰頭喘氣，跑慢一點(diǎn)沒(méi)事。”我咬著牙挺到了終點(diǎn)。我被帶回教室，看著天邊那一朵云彩，想:雖然我們失去了一張獎(jiǎng)狀，而我卻獲得了最純真的友誼。
如果我有一張捕夢(mèng)網(wǎng)，我會(huì)將小學(xué)的難忘回憶收集，掛在天空，細(xì)數(shù)小學(xué)最童稚的時(shí)光，陪著我入睡。
六年級(jí)是小學(xué)中一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，帶著我成長(zhǎng)。時(shí)光悠悠，來(lái)日方長(zhǎng)，母校和同學(xué)在腦海中不散。
小學(xué)作文600字 篇3
每一個(gè)人都有著一位爸爸，我的爸爸對(duì)我是時(shí)而嚴(yán)厲時(shí)而和藹的，對(duì)我來(lái)說(shuō)也挺特別的。
我的爸爸他較為喜歡唱歌。每一次的《中國(guó)好聲音》他都必看。他經(jīng)常在放松的時(shí)候就唱起歌來(lái)，使在一旁毫無(wú)防備的`我突然嚇一跳。有時(shí)候，當(dāng)我們?cè)诳措娨暎e著沒(méi)事做的時(shí)候就會(huì)獨(dú)自哼歌。雖然有時(shí)候我會(huì)覺(jué)得吵，但是現(xiàn)在如果他不唱了，我還覺(jué)得太空虛了，一點(diǎn)都不充實(shí)。
爸爸有時(shí)候也會(huì)和我一起玩耍。有一次，我正在客廳里看電視，他在陽(yáng)臺(tái)上晾衣服，過(guò)了一會(huì)兒，當(dāng)他晾完衣服，他拿著涼衣桿走過(guò)來(lái)，二話不說(shuō)就和我玩耍起來(lái)。我們使勁地用晾衣桿去擊打?qū)Ψ�，可是只有一個(gè)晾衣桿，所以我們就開(kāi)始爭(zhēng)奪晾衣桿了，我一拿，他一拔，在這樣搶了好久之后，我們倆都沒(méi)有拿到那一個(gè)晾衣桿，但是那一個(gè)晾衣桿命苦，硬生生的被我們倆給弄折了，這一次搶晾衣桿大戰(zhàn)也就只能結(jié)束了。
爸爸有時(shí)候?qū)ξ乙蠓浅?yán)格。我記得有一次我們?cè)驴剂耍谀且淮卧驴祭镂野l(fā)揮失常，名次直接掉了三十名，這也使我較為難過(guò)。爸爸知道我的排名和分?jǐn)?shù)后，非常的生氣。在這之前我的成績(jī)一直都穩(wěn)定在前面幾十名，而這一次居然掉了這么多。任誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)都會(huì)生氣的。之后他對(duì)我說(shuō)：“你這一次退步了這么多，你這是干什么去了？如果你下次還考不好的話，你要什么東西我都不會(huì)給你買(mǎi)了�！蔽易约阂卜浅５碾y過(guò)，所以下一次的月考我必須要考好，我也在課堂上更加認(rèn)真起來(lái)，后來(lái)我的成績(jī)提高了，我和爸爸都非常的高興。
這就是我的爸爸，有時(shí)嚴(yán)厲，而有時(shí)就像我的朋友。
小學(xué)作文600字 篇4
廈門(mén)環(huán)島路的椰風(fēng)寨是一個(gè)游樂(lè)場(chǎng)所，里面的游戲一個(gè)比一個(gè)好玩，一個(gè)比一個(gè)刺激。“旋轉(zhuǎn)飛椅”“迪斯科轉(zhuǎn)盤(pán)”“海盜船”……真是應(yīng)有盡有，讓人看得眼花繚亂，都想玩上一玩。
這天，爸爸帶我和堂姐一起到椰風(fēng)寨玩，把我們兩姐妹興奮得呀，在車(chē)上就手舞足蹈了。一進(jìn)入椰風(fēng)寨，我就聽(tīng)見(jiàn)車(chē)聲、廣播聲、尖叫聲響成
片，弄得我心癢難耐。我和堂姐商量后，決定要玩“旋轉(zhuǎn)飛椅”“迪斯科轉(zhuǎn)盤(pán)”和“穿越云霄”。其中，我最期待的就是“穿越云霄”，也就是所謂的`“跳樓機(jī)”。
一上“跳樓機(jī)”，雖然我不停地自我安慰“不恐怖不恐怖”，但還是緊張得不得了。機(jī)器還沒(méi)開(kāi)動(dòng)呢，我就坐在位置上瑟瑟發(fā)抖，只能勉強(qiáng)保持著微笑。機(jī)器開(kāi)動(dòng)后，座位突然向上升，升到最高處，停了一會(huì)兒，然后驟然下降。一股勁風(fēng)從腳底往上吹，整個(gè)人仿佛失了重，好像真的在跳樓一樣。我最怕失重的感覺(jué)，所以在下降的那一剎那，我用牙齒緊緊地咬住了嘴唇，一臉僵笑地望著地面上的爸爸。我轉(zhuǎn)頭看看堂姐，她居然面不改色，好像身經(jīng)百戰(zhàn)似的，還在和旁邊的阿姨開(kāi)心地聊天。就在我走神這會(huì)兒，座位突然停在最高處不動(dòng)了。我不由得一聲尖叫，心想：是不是機(jī)器出故障了呀？那我們?cè)趺聪氯ツ�？唉，真是花錢(qián)買(mǎi)罪受呀！就在這時(shí)，我身邊的一位叔叔開(kāi)心地說(shuō)：“哇！真是坐得高看得遠(yuǎn)呀！”我想：對(duì)呀，看看風(fēng)景就不會(huì)害怕了。于是，我環(huán)顧了一下四周，天呀，好高呀！都快摸到天了！向下看，地面上的人一個(gè)個(gè)都變成了小螞蟻；往前看，我都和對(duì)面的小山一樣高了。就這樣，座位上升我就放松，座位下降我就提心吊膽、尖叫不斷……
很快，游戲結(jié)束了，我心中那上百只亂跳的兔子總算安靜了下來(lái)。從座位上下來(lái)時(shí)，我們覺(jué)得不夠過(guò)癮，還想玩。誰(shuí)讓這“穿越云霄”夠刺激呢？哈哈！
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