快樂的小學(xué)作文

[實(shí)用]快樂的小學(xué)作文4篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的快樂的小學(xué)作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

快樂的小學(xué)作文 篇1

　　今天，我和媽媽及鄒宇哥哥一家一起到文成九溪漂流。開了一個(gè)多小時(shí)的陡峭山路，車子終于到了文成九溪。

　　我們買了票，在工作人員的指導(dǎo)下穿上救生衣、戴上安全帽，然后拿著木漿雙雙對(duì)對(duì)地坐在�？吭诎哆吷系南鹌ご�上，等待出發(fā)，大家顯得十分興奮。只見溪水清如碧玉，石子粒�？蓴�(shù)，我和姑夫拿起木漿向前劃去。快到激流處的時(shí)候，姑夫?qū)ξ艺f：“現(xiàn)在趕快抓住把手，要不然等會(huì)漂下去的時(shí)候，你會(huì)和船分離的�！蔽亿s緊抓住把手。

　　“出發(fā)嘍！”工作人員一聲令下，一只只色彩奪目的橡皮船在工作人員的操控下，紛紛沿著峽谷沖入陡峭的小溪。我的心好像從高處猛地拋下去，真刺激！“呼嘩……呼嘩……”橡皮船與沖撞聲清脆悅耳，令大家即緊張又興奮。經(jīng)過數(shù)次的沖撞后，我們徹底體驗(yàn)到了漂流的刺激與快樂！

　　一會(huì)兒，我們終于漂到了平靜的溪面，這時(shí)大家都不漂了，卻打起了水仗，鄒宇哥哥從船上跳下來游到我的'船邊，他用手捉住我的腳想拖我下水，我連忙取下安全帽，盛了一些水向他潑去，他見情況不妙趕快游回到自己的船上。我們坐在船上，你潑我，我潑你，漫天的水珠從上空灑落下，我們都變成了“落湯雞”。火熱的夏日里，能在風(fēng)景優(yōu)美的峽谷里體驗(yàn)到如此的清涼，真是爽！

　　時(shí)間過得真快，漂流活動(dòng)在大家的笑聲中結(jié)束了，我們依依不舍地離開了九溪。這次的漂流，不僅帶給我刺激和快樂，也給我留下了一段難忘的經(jīng)歷，同時(shí)還鍛煉了我的意志，真是一舉數(shù)得��！

快樂的小學(xué)作文 篇2

　　上帝把一些快樂的種子交給了幸福之神，讓她到世間去播種這些種子，快樂的種子。

　　臨走前，上帝上放心的問：“你準(zhǔn)備把這些快樂的種子埋藏在什么地方？”幸福之神胸有成竹的說：“我準(zhǔn)備把它埋藏在深深無底的海洋里，讓人的經(jīng)過無數(shù)次的洗澡，讓人們深思熟慮，懂得要想擁有快樂來自不易�！鄙系勐牶螅瑩u了搖頭。

　　幸福之神又說：“我準(zhǔn)備把它們埋藏到高高的山頂上，讓人們通過爬滿老繭的雙手來證明快樂的存在，使人們歷盡艱辛萬苦，通過堅(jiān)難險(xiǎn)阻來尋找自己的快樂�！鄙系勐牶筮�是搖了搖頭。

　　幸福之神接著說：“我準(zhǔn)備把它們埋藏在最肥沃、營養(yǎng)充足的土壤里，讓快樂的種子迎著春天的暖風(fēng)吐出嫩綠的芽，開出美麗、快樂的花兒，讓一縷縷花香飄進(jìn)每一個(gè)人的鼻孔里，讓每一個(gè)人都得到快樂�！�

　　上帝聽后又搖了搖頭，他意味深長的`說：“你應(yīng)該把這些快樂的種子埋藏在每個(gè)人心中，這樣才不容易被發(fā)現(xiàn)，這樣，人們才會(huì)視之為寶，才會(huì)懂得珍惜。

　　每個(gè)人都擁有快樂，然而人們往往忽視了自己內(nèi)心的那粒種子，往往使自己充滿悲傷惆悵，甚至于仇恨。

　　只有找到自己心中那粒種子，才能擁有真正的快樂，才能使自己心中那�？鞓返姆N子發(fā)芽。

快樂的小學(xué)作文 篇3

　　今天我們四年段舉行了“看誰包的餃子香”的活動(dòng)，我們大家都準(zhǔn)備了肉餡、餃子皮、碗、筷子和微波爐。

　　上課鈴響了，我們的活動(dòng)開始了，有的在搬桌子，有的在洗碗……大家各有各的責(zé)任。開始包餃子了，同學(xué)們各有各包餃子的本領(lǐng)，有的包得像雞肉卷，有的包得像扁食……我們小組的肉餡帶得太少了，很快就用完了，接著，我們就把包好的餃子交給美術(shù)老師，美術(shù)老師把餃子一個(gè)接著一個(gè)放進(jìn)微波爐中。大約過了5分鐘，餃子熟了，老師把餃子分給每個(gè)人。由于我們組沒有帶調(diào)料，吃起來一點(diǎn)兒味道都沒有。我皺著眉頭說：“真難吃！”但是我們還是硬著頭皮一個(gè)接著一個(gè)吞下去。

　　吃完了自家的餃子，我和謝連杰來到別的小組觀察一番。有的在包餃子；有的在煮餃子；有的在吃餃子；還有的在邊談?wù)撨叧灾�餃子呢！我看著吳飛鴻和朱章成吃著香噴噴的.餃子，說：“給我一個(gè)嘗嘗看�！蔽医懒私勒f：“不錯(cuò)不錯(cuò)，全班第三！”接著我又嘗了其他小組的水餃，吃得肚子圓鼓鼓得像個(gè)快生了孩子的孕婦一樣。

　　古有鴻門宴，今有餃子宴。 這次的餃子宴可真不一樣啊！

快樂的小學(xué)作文 篇4

　　書山有路勤為徑，云程有路志為梯。這是我最欣賞的名言。讀書需勤奮，讀書更應(yīng)該是一種享受，而我們也不難發(fā)現(xiàn)，在我們求取知識(shí)的道路上，總會(huì)有這樣或那樣的艱難險(xiǎn)阻，而這正需要我們的毅力才行!

　　讀書謂三道：心到，眼到，口到。我們讀書要專心致志，另外，見到好詞好句要及時(shí)的做標(biāo)記，并記下來，這樣時(shí)間長了便會(huì)對(duì)我們的寫作水平有莫大的`幫助。--學(xué)會(huì)讀書是快樂的。

　　讀書可以凈化人的靈魂，讓人的心靈變得美好。

　　我曾讀過一篇叫《賣花與買花》的文章，它主要講了：有一個(gè)年輕人總是用花言巧語騙顧客買那些又貴又難養(yǎng)的花，而一個(gè)老頭卻總是實(shí)事求是說自己的花那兒好，那兒不好，后來，年輕人的花兒實(shí)在不能賣了，因?yàn)闆]人買;而那老頭兒的花，便宜又好看，還免費(fèi)傳授養(yǎng)花的知識(shí)和竅門，受到了人們的青睞。

　　我深深地感受到：做人，無論干什么都應(yīng)該踏踏實(shí)實(shí)地，不能太張揚(yáng)，驕傲;對(duì)待別人更應(yīng)該以誠相待。--得到熏陶是快樂的。

　　書是知識(shí)的源泉，無盡的書組成了一片知識(shí)的海洋，盡管會(huì)有些風(fēng)浪出現(xiàn)在海上，但我們每個(gè)人都應(yīng)拿起勇氣，支起桅桿，揚(yáng)起鼓鼓的帆，在這充滿挑戰(zhàn)的大海上自由的擺渡，做一個(gè)快樂的讀書人!

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