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我的老師小學(xué)作文

時(shí)間:2024-02-22 08:42:01 小學(xué)作文 我要投稿

【推薦】我的老師小學(xué)作文4篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家整理的我的老師小學(xué)作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

【推薦】我的老師小學(xué)作文4篇

我的老師小學(xué)作文 篇1

  我有一位知識(shí)淵博,對(duì)學(xué)生和藹可親的好老師,她那雙明亮的大眼睛里透露著淳樸、溫情,她為教育事業(yè)盡心盡力,時(shí)時(shí)刻刻關(guān)愛著我們。她就是我們班的班主任——許元元老師。

  許老師高高的個(gè)子,一頭烏黑長(zhǎng)發(fā),慈祥的臉上有一張能說會(huì)道的.嘴,從這嘴里迸出的話語,總是那么生動(dòng)、流利。像一架永不生銹的播種機(jī),不斷在學(xué)生們的心田上播下理想和知識(shí)的種子,又像一把大掃帚,不停息地將學(xué)生心靈上的灰塵無情地掃去。一個(gè)挺俏的鼻子,更加襯托出了許老師的慈祥、和藹。

  我們?cè)S老師會(huì)用眼神說話,比如批改作業(yè)時(shí),看某個(gè)同學(xué)一眼說明你的字體不好,下次需努力,當(dāng)許老師講課時(shí)看同學(xué)一眼,說明你上課走神了……。有時(shí)許老師的眼神勝似千言萬語。

  “老師我的作文發(fā)表了!”“老師我們班又得了文明班級(jí)!”“老師我又考了第一”每當(dāng)聽到這幾句話時(shí),老師的臉上就露出了微笑!“老師我發(fā)燒了!”“老師我受傷了”老師…每當(dāng)聽到這些話時(shí),此時(shí)您的臉上流露出了擔(dān)心的表情,問候我們?cè)趺礃恿?還行嗎?難受嗎?用不用回家?我?guī)闳メt(yī)務(wù)室去看看,這是您對(duì)我們的牽掛……。。

  不是所有的老師,都能像父母般關(guān)懷學(xué)生,然而您卻做到了;不是所有的老師,都能當(dāng)上學(xué)生的知心朋友,然而您卻做到了;不是所有的老師,都能陪學(xué)生一同成長(zhǎng)、歡笑、游戲、然而您卻做到了……您就像一杯杯香甜的飲料,讓人回味無窮…

  老師,您是辛苦的園丁,為我們“修枝剪葉”,為了讓我們開得更燦爛、更鮮艷,您費(fèi)盡了心思。老師,請(qǐng)您相信,我一定會(huì)用優(yōu)異的成績(jī)來報(bào)答您。

我的老師小學(xué)作文 篇2

  子曰:“三人行,必有我?guī)熝。”我有一位老師,他樂于助人、默默無聞,是我心目中的好老師。

  認(rèn)識(shí)他的時(shí)候,適逢天上下著雨,豆大般的雨點(diǎn)落下來,打的人都生生的疼。在這樣糟糕的天氣下,我竟然忘記帶雨傘,無奈中只好用手護(hù)住腦袋,在雨中拼命的奔跑。在一個(gè)紅綠燈路口,我被迫停了下來,站在雨中,備受澆灌。突然,頭上的雨停了。轉(zhuǎn)頭一看,是他,笑瞇瞇的說:“給,你拿著!薄澳悄隳兀俊薄拔壹揖驮谶@一棟樓里,不要緊!薄疤x謝你了,那我明天來還傘。”“好的,你快走吧!”在我快要到家門口時(shí),我被眼前的一個(gè)場(chǎng)景驚呆了,心里頓時(shí)暖暖的。因?yàn)槲铱吹搅嗽谟曛斜寂艿乃,原來他家并不在那紅綠燈附近,我眼圈紅了。他的樂于助人,深深打動(dòng)了我,他是我心目中的好老師。

  跟這位老師再次遇見的`時(shí)候,依舊要我印象深刻。他正在扶著一位步履艱難的老爺爺行走。見到是他,我走上前去,才發(fā)現(xiàn)那是一位盲人,并且嘴里還不停地說著:“不用了,孩子,你快回去上學(xué)去吧,不用你每天都幫我過馬路的……”他始終微笑著說:“沒事,上學(xué)還早呢,不急,您慢慢的!睍r(shí)不時(shí)的將擋在前面的石塊用腳踢開。我不由自主的跟了上去,一起扶著老爺爺往前走。老爺爺?shù)竭_(dá)目的地之后,只見他開心的一蹦一跳的離開了。

  這就是我的老師,一個(gè)年齡不大的小學(xué)生,每天都在幫助著身邊那些有困難的人,樂此不疲。他是我的老師,是我心目中永遠(yuǎn)的老師。

我的老師小學(xué)作文 篇3

  在生活中,我的小表弟就是我的老師?伤牌邭q,為何就成了我的老師?

  表弟會(huì)助人為樂。那天我和他出來玩,遇到了他的朋友,他們便在路上聊起天來。聊著聊著那個(gè)小朋友沒注意到前面有塊石頭,“啪”的一下就摔下去了。弟弟立刻反應(yīng)過來,趕快把同學(xué)扶了起來,便輕輕地幫他拍了拍腿上的灰塵,安慰了一下他。那個(gè)小朋友的臉上露出了笑容,非常感謝弟弟,看樣子他早已把剛才發(fā)生的事拋之腦后了。

  我也不知道表弟用了什么法子,讓那個(gè)小孩從陰天轉(zhuǎn)到了晴天,不過通過這件事可以看出表弟的確可以做我的老師。

  表弟還懂禮貌。有一次她來我家玩,見到了我的家人,便張開了有禮貌的`小嘴,一個(gè)一個(gè)的問好:“叔叔好,聽說你家有個(gè)小妹妹,讓她來找我玩……”他和家人們聊得熱火朝天,家人們也很開心。吃完晚飯后,我和表弟下樓去玩,在路上遇到了不認(rèn)識(shí)的老爺爺和老奶奶,他都會(huì)上前問好,大家都夸他嘴甜。你看,他難道不能做我的老師嗎?

  我的小表弟,不但懂禮貌,還大方。

  那次我去他家玩,他就把好多好吃的搬出來分我吃,平常他自己都有點(diǎn)舍不得吃。竟然能給我那么多好吃的,也就證明他很大方,換作是我,那是一萬個(gè)不可能。這樣看來,表弟確實(shí)可以當(dāng)我的老師。

  表弟的品德超過了我,所以可以做我的老師,我要好好的向他學(xué)習(xí)。

我的老師小學(xué)作文 篇4

  我的老師是飲料,如果不信,你就來聽聽吧!

  我的語文老師,王老師,在我眼里,她是一杯可口可樂,搖一搖她就會(huì)火山爆發(fā)。有一次,上語文課了,王老師正津津有味的講著課文中最重要的部分,可是,臺(tái)下早已有許多同學(xué)不耐煩了,開始用手來“表演”了,但是這一切逃不過王老師的火眼金睛,王老師用幾乎100分貝的聲音喊了那幾個(gè)同學(xué)的名字,那幾個(gè)同學(xué)的手有頓時(shí)安分下來了,很快就要下課了,老師正在總結(jié)課文的內(nèi)容,又有幾個(gè)同學(xué)沒耐心了,好像做好百米沖刺似的,要跑出教室了,這可不得了了,把王老師給惹火了,天哪!火山爆發(fā)要開始了``````

  我的數(shù)學(xué)老師孔老師,在我眼里是苦苦的綠茶,整天枯燥無味的'數(shù)學(xué)課,伴隨著多本作業(yè)推在我們眼前,又一次,我們?cè)谏掀飞缯n,可是突然聽見高跟鞋的聲音“砰砰砰”越來越近,有人哭喪到:“死……孔老師來了,。"他可是料事如神,孔老師果真抱著一堆練習(xí)卷來了,孔老師跟王老師商量了一下,接著便大聲宣布:現(xiàn)—在—考—試!OHMYGOD全班在心里大喊:苦!

  我的英語老師,在我眼里是一瓶甜甜的紅茶,給我們帶來歡樂并且給我們做思想教育工作,就在今天,我們?yōu)橛駱?。1極大地震默哀之后,劉老師給我們做了深刻的思想教育:我們不能幸災(zāi)樂禍,我們的同胞收到了災(zāi)難,要同情他們,幫助他們,伸出援助之手,他們受到了災(zāi)難已經(jīng)很不幸了,我們?cè)偃コ靶λ麄,豈不是更加讓他們傷心?所以我們一定要安慰他們,讓他們重新找回自信心。

  這就是我們的各科老師,相信他們是”飲料“了吧!其實(shí)老師做出這些都是為我們好,為了讓我們的學(xué)習(xí)成績(jī)提高,才這樣的,我們一定不能抱怨!

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