我的小學(xué)作文

時(shí)間：2024-02-23 11:22:03 小學(xué)作文我要投稿

我的小學(xué)作文5篇(推薦)

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編整理的我的小學(xué)作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我的小學(xué)作文5篇(推薦)

我的小學(xué)作文篇1

　　瞧，那是誰(shuí)，多有威風(fēng)，一身綠色的軍服，帶著一個(gè)貝雷帽，你還不知道吧，那是我們的賈警官，別看她長(zhǎng)不怎么樣，我們的安全都是她一個(gè)人負(fù)責(zé)的，她可是抓過(guò)很多罪犯的，是一個(gè)了不起的人，瞧瞧，那就是我，一個(gè)讓人們愛(ài)戴的警官。

　　聽(tīng)說(shuō)這個(gè)女特警可是抓過(guò)一個(gè)重要?dú)⑷朔福@個(gè)殺人犯殺死了多少個(gè)無(wú)辜的性命，現(xiàn)在多虧了賈警官把罪犯抓獲，賈警官為了保住人質(zhì)的安全，不顧自己的性命，去保護(hù)別人，這可真難得，我想這沒(méi)什么，這是我們特警的職責(zé)，顧大家，舍小家。

　　瞧！這就是20年后的.我，沒(méi)想到吧！不過(guò)老師說(shuō)：“要想當(dāng)一個(gè)真正的特警，就必須通過(guò)學(xué)習(xí)，如果學(xué)習(xí)都通不過(guò)，那可就不能當(dāng)，所以我一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了為人民消除禍害，讓人民過(guò)上舒舒服服的日子。

我的小學(xué)作文篇2

　　盼望著，盼望著，秋風(fēng)來(lái)了，秋天的腳步近了。

　　水果成熟了，瞧，紅色，黃色，紫色，橙色，一大片一大片的；蘋(píng)果，生梨，橙子，柚子，結(jié)滿了果兒趕趟兒。這些果子沉甸甸的，壓彎了樹(shù)枝，過(guò)路人一抬手就能摘到一顆大大的果子，吃起來(lái)，美味極了，人人臉上掛滿了笑容，樂(lè)洋洋的。

　　這個(gè)時(shí)候，金燦燦的稻子，圓滾滾的大豆，白花花的棉花，粒粒飽滿的玉米，也都成熟了，他們隨著秋風(fēng)擺動(dòng)，等待著人們來(lái)采摘它們。人們背著籮筐，走在田間，一邊收割糧食，一邊大聲地聊著天，一片歡聲笑語(yǔ)。

　　秋天，果兒多，蟲(chóng)子也多。蛐蛐兒，螞蚱，蟋蟀，蚱蜢……小朋友們悄悄地走向它們，然后猛地用手一覆，呀，抓到了，抓到了，小朋友們興奮的`喊著！孩子們吵成一片，鬧哄哄的，一片生機(jī)勃勃的景象。

　　秋天，到處可以聞到桂花的香味，那種芳香，令人心曠神怡。折幾枝桂花放在房間，滿屋飄香；摘幾朵桂花灑在糕上，清香可口。

　　秋天，它不像夏天那樣酷暑逼人，也不像冬天那樣冰天雪地，它不冷不熱，天高氣爽，非常舒適。

　　秋天，你很美麗；秋天，你很成熟；秋天，我愛(ài)你！

我的小學(xué)作文篇3

　　我嘗到了創(chuàng)造的樂(lè)趣創(chuàng)造使人類(lèi)科學(xué)進(jìn)步，科學(xué)家們是靠創(chuàng)造和創(chuàng)新來(lái)發(fā)展科學(xué)的。愛(ài)迪生愛(ài)創(chuàng)造新東西，所以成了偉大的發(fā)明家。其實(shí)創(chuàng)造并不是一件困難至極的事，只要你善于觀察，善于思考，就能創(chuàng)造出新東西。

　　有一次，我正在做作業(yè)，我把鋼筆帽放在桌子上，輕輕一推，筆帽不是倒下去就停住，而是與眾不同的再翻了一次。我趕緊做完作業(yè)，研究起來(lái)。原來(lái)，筆帽“頭”重“腳“輕，倒下去后，輕的一邊就立起來(lái)了，只要推的時(shí)候多用點(diǎn)力，就能再翻一次，利用這個(gè)原理，我試著做出了一個(gè)小玩具。

　　先用一張較硬的紙卷起來(lái)，粘住，成了一個(gè)紙筒。再拿一顆玻璃珠或小鋼珠，放在紙筒里，要讓珠子能順利滑動(dòng)，但從紙筒兩頭出不來(lái)。最后在紙筒上畫(huà)上自己喜歡的圖案。我在上面畫(huà)了一個(gè)人，由于它很會(huì)翻轉(zhuǎn)，所以我起名叫“翻轉(zhuǎn)人”。我把“翻轉(zhuǎn)人”放在斜坡上，輕輕一推，只見(jiàn)它使勁翻轉(zhuǎn)直到斜坡的盡頭才停下來(lái)�！胺D(zhuǎn)人”翻轉(zhuǎn)時(shí)，里面的`珠子不斷滾動(dòng)，所以它就能不停的翻轉(zhuǎn)。我又做了許多“翻轉(zhuǎn)人”，來(lái)到院子分發(fā)給小伙伴們，我們還玩起了看誰(shuí)的“翻轉(zhuǎn)人”翻得遠(yuǎn)的游戲，玩得很開(kāi)心。

　　這次我嘗到了創(chuàng)造的樂(lè)趣。既然發(fā)明創(chuàng)造有這么多樂(lè)趣，難怪愛(ài)迪生那么喜歡發(fā)明、創(chuàng)造新東西。

我的小學(xué)作文篇4

　　繁花似錦，又似海，似海又漫天。陽(yáng)春三月，桃花與我們巧然相逢。在十里桃花林中，我再一次看見(jiàn)了“她”的真容。

　　“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開(kāi)。”春，一個(gè)花開(kāi)的季節(jié)，從星星點(diǎn)點(diǎn)的粉爍，到漫無(wú)邊境的花海，“她”無(wú)處不在。

　　五瓣透著羞澀的嫩粉色花瓣，包裹著不尚未成熟的淺黃花粉。她，悄悄地向我呼喚。

　　“多美啊!”我不禁感嘆。置身于十里桃林里的我，觀賞著那一朵朵，一簇簇，一團(tuán)團(tuán)，一排排，一片片的桃花。帶著清晨的薄霧，嬌艷欲滴的花兒向我展開(kāi)身姿。那薄如蟬翼的姆指般大的花瓣，美得讓我不敢去觸碰，生怕一不小心就結(jié)束了她脆弱的.生命，這樣的她也使我憐愛(ài)不已。

　　風(fēng)悄悄地來(lái)了，卷起了一片片翻飛的花瓣，在空中幻變?yōu)橐魂囮嚪鄣男郎u，旋轉(zhuǎn)著，跳躍著，把千萬(wàn)朵春的花兒，散向?qū)λ鼈兎Q贊不已的人們，直至飄落于地下。“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花�！闭f(shuō)的，就是它們吧。

　　“山有木兮木有枝，花悅君兮君不知�！笨稍谶@十里桃花中，我怎不知呢?嗅著清新的花香，我抬頭望向了天空……

　　數(shù)以萬(wàn)計(jì)的桃花粉，化為了淡雅的清紫，在那里，與天融為了一體。從赫石色的干枯樹(shù)枝，到粉嫩的花瓣;從與天相交映的淡紫色花苞，到碧藍(lán)的天空，好似一幅定格的畫(huà)，美得讓人誤以為，走進(jìn)了童話世界里。

　　踩著伴有花瓣與花香的松軟泥土，我留戀地望著那片桃林，正可謂“桃花一簇開(kāi)無(wú)主，可愛(ài)深紅愛(ài)淺紅?”最后一抹粉爍在我眼前消失……那紅如烈火灼身，粉如仙霧纏繞，白如圣池純潔般的桃花，成為了我永恒的記憶。

我的小學(xué)作文篇5

　　夜還深天未亮但我卻從夢(mèng)中驚醒,時(shí)時(shí)困擾我的偏頭痛再次發(fā)作。遙想年少的輕狂初生之犢的勇氣微笑也不自覺(jué)爬上嘴角。啊!看那歲月刻在眼角.額邊的痕跡瞳孔中滿布智慧的光彩歷經(jīng)人事滄桑的洗湅我終于像毛毛蟲(chóng)脫變成蝴蝶般成長(zhǎng)!

　　鏡中反映出的自己有著略微稀疏的黑發(fā).紅潤(rùn)的小嘴.大而明亮的眼珠。雖然步入中年但成熟的臉上并沒(méi)有出現(xiàn)令人討厭的老人斑反而是一雙如大貓熊般的眼睛顯示了我長(zhǎng)期承受壓力.睡眠不足的事實(shí)。盡管如此靠著每日的晨間散步我的'身體狀況依然良好;對(duì)事業(yè)保持平常心更是促進(jìn)心境平衡的不二法門(mén)。

　　想到這里我不由思念起年輕時(shí)交的知己好友彷佛又回到在大榕樹(shù)上討論當(dāng)紅的偶像劇.互相測(cè)驗(yàn)英文單字時(shí)的無(wú)憂無(wú)慮.單純天真。教室中的輕言笑語(yǔ)依舊回響于腦際操場(chǎng)上的加油吶喊仍然瑩繞在耳邊突然間我似乎年輕了幾歲就想如在校園時(shí)那般自由的大笑。

　　人生匆匆數(shù)十年黑發(fā)轉(zhuǎn)眼成白頭如今的我雖已是公司的主管有許多事業(yè)有成的好朋友但以前的時(shí)光卻經(jīng)常想起回味自己曾經(jīng)青澀的自我介紹.初戀的怦然心動(dòng).升上高中的喜悅到如今的幸福婚姻成功的事業(yè)彷若走馬看燈般轉(zhuǎn)眼即過(guò)因?yàn)閺闹形×松罱?jīng)驗(yàn)才有現(xiàn)在成熟的心智因?yàn)橛羞^(guò)害怕才有現(xiàn)今的膽量三十年后的我是一只脫變成功.翩翩飛舞的蝴蝶!

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