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[薦]實(shí)用的我們小學(xué)作文8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編幫大家整理的我們小學(xué)作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
我們小學(xué)作文 篇1
也許,大家大多數(shù)都有摔傷過的經(jīng)歷吧!我也一樣。但是,我有著對(duì)我來說最有效的止痛藥:“關(guān)愛”。也許,你會(huì)趴在地上,哭著鬧著不肯起來……這時(shí),大概只需要一個(gè)淺淺的微笑,或者是一句安慰的話,你,不哭了。真的`不哭了。從地上爬起來。是的,我也有過那樣的經(jīng)歷……
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午。我在外邊滑冰。一不小心,“咔蹦”一聲,摔了。差點(diǎn)毀容了。我急了,坐在地上哇哇大哭起來。這時(shí),一位小姐姐來了。對(duì)我笑了笑,說:“別怕,起來吧!”說完把我扶了起來。我也笑了,笑得很開心,臉上的淚珠被抖了下來。毀容怕什么!只要有人關(guān)心!
是的。一個(gè)淺淺的微笑,會(huì)讓你有了一股勇氣;一句安慰的話語(yǔ),會(huì)讓你更加自信。因?yàn),這是關(guān)愛。
關(guān)愛,讓我們更加親近,讓你我更加親近!
我們小學(xué)作文 篇2
漫長(zhǎng)的人生,好比一場(chǎng)電影,但是有一個(gè)精彩的片段,即便這場(chǎng)電影早已落幕,我也會(huì)深深地刻在心里,永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
在前一段時(shí)間里,也是我們運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束的那一天,我們班的運(yùn)動(dòng)員們懷著各種心情來到操場(chǎng),從他們的表情就能明顯地看出每個(gè)人的.心情,有些局促不安地走來走去還時(shí)不時(shí)嘆一口氣,雙手還不停地揉搓著讓人一看就知道沒什么把握。有些氣定神閑地做著熱身運(yùn)動(dòng),好像肯定自己能當(dāng)冠軍似的。我只想:只要努力,名次不重要。
馬上要開始比賽了,運(yùn)動(dòng)員們上了“戰(zhàn)場(chǎng)”,一個(gè)個(gè)都變得躍躍欲試。只聽哨子一響,運(yùn)動(dòng)員們便出發(fā)了。身手靈活比較嬌小的,就像一枚枚靈活的子彈,而身材笨重的人就像一枚枚笨拙的炮彈。眼看就要到我了,接力棒剛傳到我手中,我就邁開步子跑了出去,當(dāng)時(shí)我耳邊聽不見任何聲音,雙腿也只知道機(jī)械地跑。當(dāng)接力棒傳到別人手中時(shí),我整個(gè)人快昏過去了,但仍然忘不了和大家擊掌歡呼。比賽結(jié)束了,開始報(bào)名次,我們還是得了第五名,和去年一樣,大家都不免有些失望,但我們努力了,所以問心無愧,雖然敗了,但雖敗猶榮!
在人生這部電影中,這個(gè)精彩片段,我永遠(yuǎn)不能忘記。
我們小學(xué)作文 篇3
每天我都渴盼見到她那熟悉的身影,希望聽到她那沁人肺腑的聲音,我更難忘和她眼神相遇時(shí)那一刻的溫暖,她就是我最喜歡的朱老師。
朱老師,她相貌平平,但特別愛笑,笑時(shí)眼睛總會(huì)瞇成一條縫。當(dāng)你走近她,你就會(huì)和我一樣被她非凡的氣質(zhì)所吸引。
第一次聽朱老師的課時(shí),剛開始不覺得有什么特別之處,可聽久了,便如同含上了一顆話梅,越品越有味。
朱老師是個(gè)愛崗敬業(yè)的老師,記得在一個(gè)早晨,朱老師拎了個(gè)鼓鼓的包進(jìn)了教室,包里是什么呢?我們正好奇,只見朱老師拿出一大疊的作文本,發(fā)下來的作文本上差不多每一處都寫滿了經(jīng)過朱老師修改過的詞或句。
朱老師為了提高我們的作文水平,還想過許多新奇的點(diǎn)子。一天,朱老師笑瞇瞇地看著大家,又神秘地眨了眨眼,然后慢悠悠地說:“從今天開始,我們開始寫日記!日記寫的最多的,可以得到一張小獎(jiǎng)狀!薄蔼(jiǎng)狀”?一聽獎(jiǎng)狀,全班同學(xué)都興奮起來,希望獎(jiǎng)狀是屬于自己的。放學(xué)之前,開始發(fā)日記本了,可每小組只有一本,這怎么辦啊?于是,全班同學(xué)都積極地舉起了小手,朱老師看見了,開心地笑了。因?yàn)檎l先舉手,日記本就會(huì)到誰的手中,幾乎每天都會(huì)有許多同學(xué)舉手。我當(dāng)然也想得到獎(jiǎng)狀了,不過寫的日記老師也會(huì)評(píng)分,所以日記要像寫作文一樣寫得很好。我每次拿到日記本都會(huì)一個(gè)字一個(gè)字地認(rèn)真對(duì)待。一個(gè)月過去了,到了發(fā)獎(jiǎng)狀的時(shí)候,朱老師看了看同學(xué)們寫日記的次數(shù),高興地眼睛瞇成一道縫,老師飛快地翻著同學(xué)們寫日記的記錄表。那時(shí)我的心怦怦直跳,班級(jí)里靜得連一根針掉在地上都聽得見,只有朱老師高聲朗讀同學(xué)名字的聲音,可惜我只得了第三名。雖然我沒有得到第一名,但是從那次開始,我就對(duì)寫作文產(chǎn)生了濃厚的`興趣,并很快提高了我的作文水平。朱老師教我們學(xué)會(huì)寫作文的點(diǎn)子可真奇!讓我從心底佩服。
朱老師是我最喜歡的一位老師,她對(duì)我們的愛,溫暖如春風(fēng),不老似太陽(yáng),我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記朱老師對(duì)我們無私的愛。我真誠(chéng)地祝她永遠(yuǎn)年輕、永遠(yuǎn)開心!
我們小學(xué)作文 篇4
我們班的語(yǔ)文老師姓張,她有一張和藹可親的臉,不是很高的個(gè)子,但上課時(shí)說話特別有力量。
張老師是我們班的班主任,她像媽媽一樣關(guān)心著我們。記得有一次,我在學(xué)校里發(fā)燒了,我堅(jiān)持了兩節(jié)課后身體更加不舒服了。正好接下來是語(yǔ)文課,在上課的時(shí)候張老師發(fā)現(xiàn)我不對(duì)勁,她連忙走到我的.座位旁關(guān)切地問:“恬恬,你怎么了?”
那時(shí)候,我難受得眼淚都已經(jīng)流出來了,張老師摸摸我的額頭,著急地說:“恬恬,你發(fā)高燒了,別哭,老師馬上聯(lián)系你的媽媽,帶你去看醫(yī)生!
過了一會(huì)兒,我們班的副班主任來幫忙管理班級(jí),張老師拿著出校門單,替我收拾好學(xué)習(xí)用品,又關(guān)照其他同學(xué)自己看書,然后就背著我的書包,拉著我的手,帶我往校門口走去。一路上,老師安慰著我:“看了醫(yī)生就沒事了,休息一下,明天或者后天,又可以開開心心地來上學(xué)了,不用哭的……”
后來,老師一直陪著我在校門口,直到媽媽來,親手把我交給了我的媽媽,她才回去上課。
這就是我們的班主任,我最喜歡的老師!
我們小學(xué)作文 篇5
以前我和媽媽從橋上走,橋下有一條清澈見底的河,小魚小蝦在河水里自由自在地游著,過著無憂無慮的生活,很快樂。
可是好景不長(zhǎng),工廠里又臭又黑的水流到這條河里,河水立刻變臟了,小魚一條一條病死了,小鴨子沒有地方住了,也沒清水喝了。我對(duì)媽媽說:“這下小鴨、小魚、小蝦受大苦了!”我和媽媽都很同情它們。河面漂著黃、紅、綠、藍(lán)色的塑料袋,而且里面裝著臭的要命的垃圾,有時(shí)人們把手中的`垃圾隨手一扔,扔進(jìn)河里,河水更臟了。我真想對(duì)那些工廠的老板說:“老板,千萬不要再排污水了!我們只有一個(gè)地球!”我還想對(duì)人們說:“請(qǐng)不要亂扔垃圾,我們只有一個(gè)地球,不要破壞地球了!
過了幾天,我又看見幾個(gè)人在岸邊洗衣服,我真想上前制止。我想長(zhǎng)大發(fā)明一個(gè)河水清潔劑,讓河水永遠(yuǎn)清澈。
我想提醒廣大朋友不要亂扔垃圾,讓我們的地球更美麗,因?yàn)槲覀冎挥幸粋(gè)地球。
我們小學(xué)作文 篇6
我們班有個(gè)胖乎乎的小男孩,一笑眼睛就會(huì)瞇成一條縫,他就是王禹博。
據(jù)說此人現(xiàn)已140多斤,堪稱“全班第一”。別看他胖就以為他什么都吃,他吃的是挺多,可是嚴(yán)重挑食。中午吃飯時(shí),愛吃的就跟別人要,不愛吃的就給別人,像個(gè)“變臉大王”。記得有一次,我們學(xué)校做了蘿卜絲,蘿卜絲可是我們學(xué)校的“招牌菜”,年年位居校十大難吃菜之首!靶∨帧币豢吹剿,就緊皺眉頭,一臉的`不愿意。說:“你們誰吃蘿卜絲?”教室里頓時(shí)鴉雀無聲。沒辦法,“小胖”只好先把愛吃的吃掉,然后跟呂智恩“軟磨硬泡”。他裝出十分可憐的樣子,笑瞇瞇地說:“就這一次。”呂智恩冷冰冰地說:“不行!币挥(jì)不成又生一計(jì)!靶∨帧 采取了拖延時(shí)間的戰(zhàn)術(shù)。只見他用勺子不停地?fù)芘}卜絲,嘴里小聲的不停說著什么。就是不吃,一直拖延時(shí)間。待好長(zhǎng)時(shí)間后,呂智恩終于“招架不住”,讓他倒了。“小胖”春風(fēng)滿面,自豪地說:“這就是技術(shù),學(xué)著點(diǎn)兒!”
別看他胖,身材魁梧,可一點(diǎn)兒也不霸道,還愛助人為樂,擔(dān)當(dāng)起了兩個(gè)班的換水工作。雖然沒人要求他做這件事,但他十分負(fù)責(zé)任。記得有一次,老師不在,他有號(hào)沒消,于是不顧旁人,開始奮筆疾書。一邊寫一邊嘴里還念念有詞:“此夜曲中聞?wù)哿,何人不起故園情……”只見他緊皺眉頭,粗壯的手掌中握著一支“飛速旋轉(zhuǎn)”的筆。他還時(shí)不時(shí)咬著嘴唇,好像在告誡自己:“快點(diǎn)寫,時(shí)間來不及了!”正在這時(shí),一個(gè)小朋友問:“我們班沒水了,誰能下去換?”教室里鴉雀無聲,大家你看看我,我看看你,就是沒有人站起來。正在這時(shí),“小胖”丟下手中的筆,毫不猶豫地去換水了。待他回來時(shí),因?yàn)樗貋淼锰砹,早就過了消號(hào)的時(shí)間,因此和那些沒消號(hào)的人重寫了一遍。可他一點(diǎn)兒也不生氣,反而對(duì)我們說:“沒關(guān)系,這件事什么時(shí)候都能干,可不能讓低年級(jí)的小朋友沒水喝。”說完,他又笑了。
這就是我們班的“小胖”,他樂于助人,他愛挑食,他也愛笑。
我們小學(xué)作文 篇7
我們的教室座落在明誠(chéng)樓三樓,上了樓梯向左拐第一個(gè)房間就是我們的教室,門口的牌子上寫著三年級(jí)五班。
每天當(dāng)我背著書包來到學(xué)校上課時(shí),一看到這個(gè)牌子就很溫暖,就像回到了家一樣,一進(jìn)教室,首先映入眼簾的是一排排桌凳,擺放的整整齊齊,教室的前面有一塊長(zhǎng)方形的黑板,那是老師給我們班上課的地方,這塊黑板用途可大了,語(yǔ)言老師用它教我們生字,詞句,數(shù)學(xué)老師用它教我們應(yīng)用題,英語(yǔ)老師用它來教我們單詞和名字,黑板的上面寫我們班的校訓(xùn)“以誠(chéng)載道,以信立人”八個(gè)剛勁有力的大字。黑板的左面有一個(gè)大大的'屏幕,它能放大我們學(xué)習(xí)的內(nèi)容,讓我們了解更多的知識(shí),這可是我們學(xué)習(xí)的好幫手!教室的左墻上掛著我們班的流動(dòng)紅旗,它可是我們?nèi)嗤瑢W(xué)辛勤努力換來的,教室右墻上是我們班級(jí)的誠(chéng)信墻,上面貼著我們班優(yōu)秀同學(xué)的照片,有語(yǔ)言文明小天使……它像一面鏡子,時(shí)刻提醒著我們要做個(gè)誠(chéng)信之人。
教室的兩邊有四個(gè)鋁合金大窗戶,每天被值日生擦的干干凈凈,教室的后面也有一個(gè)長(zhǎng)方形的黑板,上面有七十二根綠色的竹子,下面是我們每個(gè)同學(xué)的照片和智慧果,一根根竹子見證著我們每個(gè)同學(xué)的成長(zhǎng),黑板上百有五張獎(jiǎng)狀,誠(chéng)信班級(jí)的獎(jiǎng)狀,演講故事比賽一等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)狀……每必獎(jiǎng)狀都包含著老師和同學(xué)們的努力。
教室的左后角有人們班的小組評(píng)比欄,它可是我們班十八個(gè)小組評(píng)比優(yōu)秀小組的見證臺(tái),在它的旁邊有一棵高大挺拔的綠色大樹,這是我們班誠(chéng)信我能行的天地,上面貼各種顏色的蘋果,蘋果上面還有每位同學(xué)的照片。
上課鈴響了,同學(xué)們端下的坐在自己的位置上,認(rèn)真地聽老師講課,學(xué)習(xí)新的文化知識(shí),每天清晨都能聽見從教室傳來的朗朗的讀書聲。
每天當(dāng)我坐在這寬敞明亮的教室里,心里就感到特別舒暢,我為有這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境而感到幸福和快樂,我一定要珍惜這美好的時(shí)光,為祖國(guó)的明天而努力學(xué)習(xí)!
我們小學(xué)作文 篇8
二十年后,我早已告別了淘氣的小學(xué)時(shí)代,我已是一名年輕的老師。咱們?nèi)嗤瑢W(xué)約在天華相見。
我早早驅(qū)車趕到了,先在校園漫步,看見了加寬加長(zhǎng)的跑道,看見又一棟學(xué)生公寓拔地而起,看見了高高飄揚(yáng)的國(guó)旗,還看見了年老的斯老師正向我走來,她輕切地叫我們的名字,五十多的`斯娭毑,還是那么精明能干學(xué)生歸來是她最高興的一天,一會(huì)兒,一個(gè)、兩個(gè)同學(xué)慢慢來到,我的校友劉思惠已是一名演員,童童已經(jīng)成為了人們心中的“白衣天使”。
那是誰抱著一疊文件帶著一副眼睛走來,原來是她——張利婷......大家團(tuán)聚高雅校賓館,互相傾說別后情誼,回憶著在天華的趣事,童年的幼稚天真,母校的情感難于言表。最后一齊鼓掌請(qǐng)斯老師講話,她站在臺(tái)上望著這群有成就的學(xué)生,斯老師高興的流下了眼淚,她為我們送上了美好的祝詞,我們48名學(xué)生一齊擁上給斯老師獻(xiàn)花,擁抱給她合影留念。
二十年后,咱們相聚天華不是夢(mèng),而是真真切切的現(xiàn)實(shí)。天華學(xué)子碩果累累,天華名校譽(yù)滿三湘。
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