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小學(xué)作文300字
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的小學(xué)作文300字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)作文300字 篇1
烏鴉因上次機(jī)智喝水而小有名氣，這天，它受到邀請(qǐng)去參加“動(dòng)物名人”頒獎(jiǎng)大會(huì)。
當(dāng)它飛到一個(gè)村子時(shí)，突然有些口渴，這時(shí)它看見，一只挑著扁擔(dān)的猴子，又看見一口井就飛下去了。烏鴉問(wèn)猴子：“猴子老弟，這井里有水嗎?”猴子一看是森林里遠(yuǎn)近聞名的烏鴉，頓時(shí)一驚，說(shuō)：“烏鴉先生，您好呀!見到您真高興!
這口井里的確有水，但是水很淺。我?guī)湍�，為您服�?wù)，我感到很榮幸!”說(shuō)完，猴子就要把水桶栓到繩子上�？蔀貘f卻說(shuō)：“不用不用，我自己來(lái)吧!~”邊說(shuō)邊用嘴叼起來(lái)一粒小石子，猴子問(wèn)：“您要干嘛?”烏鴉說(shuō)：“我要把石子放進(jìn)井里喝水呀!想當(dāng)年我就是這樣出名的呀!”說(shuō)完，烏鴉又得意的'叼起一粒石子。
猴子驚訝的說(shuō)：“可是…….可是………聰明的………親愛(ài)的烏鴉先生，如果照您這么做的話，那什么時(shí)候才能喝到水呀?”
小學(xué)作文300字 篇2
大凌河———這條家鄉(xiāng)的母親河，在我眼中，他是那么的藍(lán)，那么的綠，那么的金黃，那么的多彩。
那綠油油的一片，簡(jiǎn)直感覺(jué)自己出現(xiàn)了錯(cuò)覺(jué)。這樹是綠的、草是綠的，甚至閉上眼睛，感覺(jué)空氣和風(fēng)都是綠的！唯有的幾朵彩色小花，更為這蓬勃的綠添加了勃勃的生機(jī)。大凌河的綠，那么的美！
綠樹下，這清澈的河水，讓我的心為之一顫，他是那么的藍(lán)，藍(lán)得純凈、藍(lán)的清澈見底，仿佛讓人一眼就能看到河底。這碧藍(lán)的河水與遠(yuǎn)處碧藍(lán)的`天空遙相呼應(yīng)，簡(jiǎn)直渾然天成，倒有幾分“此水只應(yīng)天上有”的味道。大凌河的藍(lán)，那么的美！
在這一片藍(lán)中，卻有一片河水與眾不同，他是那么的耀眼，甚至亮的讓人睜不開眼，就像是誰(shuí)在河面上撒了一把金子，在陽(yáng)光的照耀下，不停地閃爍著金色的光。大凌河的金色，那么的美！
看！那遠(yuǎn)處的兩個(gè)小白點(diǎn)是什么？是海鷗，是海鷗！只見這兩個(gè)小家伙一會(huì)兒在河床上走動(dòng)，一會(huì)兒在河面上飛翔，一會(huì)兒又站在河床上休息，在大凌河這幅美麗的畫卷中玩耍、嬉戲著，大凌河的白色，這么的美！
大凌河仿佛是鋪在天地間的一幅畫卷，家鄉(xiāng)人用勤勞的雙手描繪著她的多彩、她的美！我愛(ài)家鄉(xiāng)、我愛(ài)多彩的大凌河！
小學(xué)作文300字 篇3
上集說(shuō)到邱順宇和楊景宇發(fā)生矛盾。這集也跟矛盾有關(guān)，不是發(fā)生在我們班，但卻在我們班門前，真可謂虛驚一場(chǎng)！
中午吃完飯，我和同學(xué)走到教室門口打乒乓，沒(méi)打一會(huì)兒就看見前面的一個(gè)出口處，一群人正蜂擁而來(lái)。走近一看，原來(lái)是六年級(jí)的同學(xué)在打架，許多同學(xué)打一個(gè)同學(xué)，邊打邊罵，為首的男生，女生在后面罵罵咧咧的�！斑@不是明擺著仗勢(shì)欺人！”我心里泛起一絲憤怒�？捎窒肴f(wàn)一誤傷我了呢？還是三十六計(jì)，走為上策吧!于是我和同學(xué)去別處打乒乓了。我看見那群人正在打，其他同學(xué)站得遠(yuǎn)遠(yuǎn)兒的，看得津津有味，有的同學(xué)笑嘻嘻的'，真是幸災(zāi)樂(lè)禍啊！
過(guò)了好一會(huì)兒，見他們又扭打過(guò)來(lái)了，我們又趕緊撤了。他們走后，同學(xué)們有的意猶未盡，大聲嚷嚷：“打�。≌Σ淮蛄�？”哎!真是怪啊！發(fā)生在我們班的事太多太多了，說(shuō)不盡道不完，還想讀嗎？敬請(qǐng)期待“班里那些事”續(xù)集！瞧！又一件故事上演……
小學(xué)作文300字 篇4
星期五放學(xué)后，我和王迪輝、楊露千一起打掃教室，我們快做完了。
袁老師突然問(wèn)：“這盆水誰(shuí)去倒？”
我和王迪輝異口同聲說(shuō)：“楊露千倒”。
袁老師又問(wèn)：“楊露千你愿意嗎？”
楊露千回答到：“袁老師我愿意”
袁老師指著我和王迪輝說(shuō)：“陳偉榮你當(dāng)班委啦！為啥不帶頭呢？班委不僅要為全班同學(xué)服務(wù)，更重要的是不怕苦、不怕累起模范作用。
最后袁老師給了楊露千一個(gè)蘋果說(shuō)：“你不管了，水由我和王迪輝到”。我和王迪輝干完后袁老師讓我倆分了一個(gè)蘋果吃。
回到家里爸爸知道了此事，痛訴了我一頓。
爸爸說(shuō)：“兒子，你在我心目中是個(gè)懂事的孩子啦！勞動(dòng)對(duì)一個(gè)人，你知道有多重要嗎？人的.成長(zhǎng)離不開勞動(dòng)，世界上沒(méi)有任何人離開了勞動(dòng)而才的。勞動(dòng)可以讓人養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣，那些成功的叔叔阿姨之所以成功，是因?yàn)樗麄儾慌吕�、不怕苦、用心工作量多、時(shí)間長(zhǎng)，就是通過(guò)堅(jiān)持不懈、辛勤勞動(dòng)、鍛煉了他們的毅力，提高了他們的心智，才讓他們得以成功�！�
聽了這些我終于明白袁老師的苦衷啦！我會(huì)永遠(yuǎn)記住這半個(gè)蘋果。
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