小學(xué)的作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編精心整理的小學(xué)的作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)的作文 篇1
家里排油煙機(jī)內(nèi)盛廢油的兩只小碗兒又滿了，以前都是順手倒進(jìn)水池，最后從下水道排向江河，污染環(huán)境，現(xiàn)在該考慮環(huán)保了。
媽媽先是算了一筆賬：我家五口人，一個(gè)月要倒掉二兩（100克）油，每人每月消耗20克，每人每年就消耗240克，如皋市共145萬(wàn)人，每年就是348噸，用10噸的'卡車裝，35輛可排成一條長(zhǎng)龍，這個(gè)量太可觀了。
如何“環(huán)保”地處理廢油，我們想到了養(yǎng)豬，可向親戚們一打聽(tīng)，不行。理由是，飼料里拌了油，豬吃了極易拉肚子。最后爺爺提供了一條線索：油還可以造肥皂呢。像這些廢油能不能制皂，我們?nèi)櫭⿵]，找到上海制皂集團(tuán)如皋有限公司的盧建勇工程師打聽(tīng)，他說(shuō)，完全可以。先熬制提煉，去除水和雜質(zhì)，取上層浮清油，加燒堿皂化，變成肥皂和甘油，然后分離，最后加香精和色素等，分割、成形、包裝即可。每噸油可制肥皂1.6-1.7噸，而且副產(chǎn)品甘油還是經(jīng)濟(jì)價(jià)值較高的工業(yè)原料呢。 如果家家戶戶都將這些油用瓶子收集起來(lái)，再由專人用桶收集并送到制皂廠或煉油廠，既節(jié)約了原料，又保護(hù)了環(huán)境，那該多好��！
小學(xué)的作文 篇2
我，宋天瑜，外號(hào)“想不開(kāi)”小姐，所以我經(jīng)常做出一些令我非常后悔的決定……
有一次，我在繪畫比賽中得了二等獎(jiǎng)，因此愛(ài)上了繪畫。老師看我這么努力，便推薦我去參加第二屆繪畫比賽。我聽(tīng)到這個(gè)消息后，心臟“怦怦”直跳，“想不開(kāi)”病又發(fā)作了：我到底行不行�。咳f(wàn)一那天我把顏料打翻了怎么辦？萬(wàn)一……正當(dāng)我糾結(jié)時(shí)，好朋友樂(lè)樂(lè)走過(guò)來(lái)，拍拍我的肩膀，說(shuō)：“沒(méi)事的，你不要緊張，只要努力畫就行了�！蔽衣�(tīng)了還是有些緊張，結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“可……可是……不怕一萬(wàn)，就怕萬(wàn)一啊！”樂(lè)樂(lè)聽(tīng)了，露出一個(gè)燦爛的.笑容，豎起大拇指，說(shuō)：“‘想不開(kāi)’小姐要想開(kāi)點(diǎn)哦！”我笑了，點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“我一定去參加比賽！”樂(lè)樂(lè)說(shuō)：“你要是去參加比賽，我就舉一條大大的橫幅，上面寫著‘想不開(kāi)’小姐加油！”“哈哈！”爽朗的笑聲在空氣中回蕩……
終于到了比賽的那天，我坐在臺(tái)上畫畫，臺(tái)下是黑壓壓的一片，我瞟了一眼觀眾席，猛然想起上次樂(lè)樂(lè)給我的承諾，我心想：我來(lái)參加比賽，樂(lè)樂(lè)會(huì)來(lái)嗎？她會(huì)給我舉一條大橫幅嗎？想著想著……突然一條大大的橫幅映入我的眼簾，上面寫著“‘想不開(kāi)’小姐加油！”我下意識(shí)地往那邊看去，只見(jiàn)樂(lè)樂(lè)累得滿頭大汗，喘得上氣不接下氣，我激動(dòng)得熱淚盈眶。半晌，我才回過(guò)神來(lái)，開(kāi)始專心致志地畫畫，但我的心里此時(shí)卻是百感交集。
有一句名言是這樣說(shuō)的：“弱者等候機(jī)會(huì)，而強(qiáng)者創(chuàng)造它們�！睒�(lè)樂(lè)，謝謝你讓我克服了膽怯，戰(zhàn)勝自己，成為了一個(gè)勇敢的人。樂(lè)樂(lè)，你放心，“想不開(kāi)”小姐一定想得開(kāi)，讓“想不開(kāi)”小姐這個(gè)外號(hào)見(jiàn)鬼去吧。
大家好，現(xiàn)在我是“想得開(kāi)”小姐，今后，我一定要做生活的強(qiáng)者。
小學(xué)的作文 篇3
20xx年夏日的那個(gè)午后。
聒噪的蟬鳴充斥著人們的雙耳，天空一片蒼茫，燥熱的空氣不免讓人昏昏欲睡。我站在路邊，不停用舌頭舔著干澀的嘴唇，乞求著公交車的到來(lái)。
“姐姐，你的書包好漂亮！”我惺忪的雙眼猛然張開(kāi)，疑惑地轉(zhuǎn)過(guò)頭去。一個(gè)陌生的小男孩正沖著我微笑。那是一個(gè)坐在花壇邊上的小男孩，七八歲左右，瘦弱黝黑的小手托著腦袋，眨巴著清澈的眼睛。手里夾著一張畫，畫上的內(nèi)容顯得很模糊。
我回他一笑，出于防備，沒(méi)多說(shuō)什么。
“姐姐，你是在等公交車嗎？”
清脆的聲音再次響起。他稚嫩的臉龐像是比夏日的`陽(yáng)光還要溫暖。我不忍再不理睬他。
“嗯，你呢？就你一個(gè)人么2”我看了—下他。
“我們?cè)诘葼敔�，哦，不是，哥哥跟我一起�！闭f(shuō)著，小手用力指著遠(yuǎn)處的另一個(gè)男孩�！八�，他是我哥哥。”說(shuō)完就跑過(guò)去拉他。可那男孩似乎并不愿意過(guò)來(lái)。好一會(huì)兒，他才極不情愿地朝我走來(lái)。
“這是我剛認(rèn)識(shí)的姐姐�！钡艿芟蛩榻B我，男孩緩緩抬起頭，眼神灰暗，給我一個(gè)禮貌性的微笑，然后又恢復(fù)滿臉的愁容，退到花壇邊，慢慢坐下，頭深埋在胸前，摳著手指甲，沉默不語(yǔ)。
看起來(lái)哥哥只比弟弟大三四歲，卻多了一份不合適宜的成熟與落寞，讓人感覺(jué)深陷冰窟，寒氣逼人。暫且不去看他了，我想。我注意到了弟弟手上的畫�！靶〉艿埽闶掷锏氖鞘裁窗�，能給我看看嗎？”我的手指了指它。他興沖沖地拿到我面前說(shuō)：“這是我的夢(mèng)想，他指著兩個(gè)扭曲的人形，這是爸爸。這是媽媽�！�
在說(shuō)這話時(shí)，我注意到，哥哥的頭猛然抬起，繼而又低下去。我忍住笑意，摸摸弟弟的頭，贊許地說(shuō)：“畫得真好！”
他突然不說(shuō)話了，許久，才帶著有點(diǎn)哭腔的聲音說(shuō)，我想他們了。他小小的頭緩緩地低下去，一滴晶瑩的淚珠，吧嗒，滴落在水泥路上，激起塵埃。接著，他跟我說(shuō)了很多。
他說(shuō)，他的父母在他三歲的時(shí)候就出去打工，已經(jīng)五年了，卻只回過(guò)一次家。父母的影像在他八歲的腦海里依舊模糊。
他說(shuō)，那年父母回來(lái)的時(shí)候，他歇斯底里的哭著喊著，扯著他們的衣服叫他們不要再走了，他仍記得母親掩面哭泣的背影和父親一聲長(zhǎng)長(zhǎng)的嘆息，是哥哥面無(wú)表情地把他拉開(kāi)，然后回到屋里。
他說(shuō)，他不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，哥哥變得如此冷漠，只是偶爾麻木地笑—下，更多的時(shí)候是一個(gè)人坐在墻角，目光凝滯。但他知道，哥哥以前不是這樣的。
他說(shuō)，他現(xiàn)在和爺爺奶奶一起生活，他愛(ài)他們。
他說(shuō)，當(dāng)他看見(jiàn)別人有爸爸媽媽陪伴的時(shí)候，他很傷心。
他說(shuō)，……
不知他有沒(méi)有注意到，我的雙眼早已噙滿淚花。他幼小的肩膀已承擔(dān)著孤獨(dú)的重負(fù)，我不知道，他有沒(méi)有受到過(guò)別人的冷眼與譏諷，我不知道，沒(méi)有父愛(ài)母愛(ài)的陪伴是怎樣一種生活？
他拿衣袖擦干了眼淚，突然綻開(kāi)笑容，露出一排潔白的牙齒。他說(shuō)：“我不會(huì)像哥哥那樣，我相信，爸媽一定會(huì)回來(lái)的，我的夢(mèng)想一定會(huì)成真�！�
我也拿衣袖擦干眼淚，和他一起微笑。
不覺(jué)已過(guò)了好久，太陽(yáng)漸漸西沉，云霞如傾倒的紅墨水。男孩突然朝遠(yuǎn)處招招手，說(shuō)：“爺爺來(lái)了。”我朝那邊望去，一位老者正緩緩走來(lái)。哥哥聞聲也起身朝他走去。我朝他們擺擺手，說(shuō)了聲再見(jiàn)，轉(zhuǎn)身離開(kāi)。
身后傳來(lái)清脆的聲音：“爺爺！”
“大齊、小齊，爺爺來(lái)接你們了。奶奶在家做了好吃的等你們喔�！薄盃敔�，爸媽什么時(shí)候回來(lái)啊。”“快、快了，快了！”
我的淚水再次奪眶而出，順著我的臉靜靜流淌。我轉(zhuǎn)過(guò)身去，目送著祖孫三人消失在一片金黃的夕陽(yáng)中。
我的腦海中再次浮現(xiàn)小男孩手中的那幅圖畫，盡管線條單調(diào)，色彩灰暗，但它的確是人間最美的圖畫，因?yàn)樗鼭饪s了小男孩一個(gè)美麗而又溫馨的夢(mèng)。
其實(shí)，小男孩的夢(mèng)想并不遙遠(yuǎn)。我希望這世間流浪的愛(ài)，都能找到他們的歸宿：希望所有陰郁的臉上都掛滿甜美的笑容。衷心祝愿小男孩和他的哥哥能在20xx年的那個(gè)春天，圓夢(mèng)！
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