小學(xué)的作文
在我們平凡的日常里，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的小學(xué)的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)的作文 篇1
放打開記憶的窗口，一幕幕在暑假度過的開心趣事浮現(xiàn)在眼前：那是一個星期天，外婆說小姨那面館的人手不夠，叫我也去幫忙，工資一天10元錢，我圖好玩，于是便答應(yīng)了.
我們早上五點多鐘就起床，想面館沖刺，暑假小學(xué)作文。一到面館，我們大家就開始干起活來。我負(fù)責(zé)端碗，于是我拿起碗就往里面的那位客人走去，第一碗成功了，接著第二碗，第三碗，第四碗······“啊!”手都給我燙麻了，“里面還有幾碗�！卑�，還有?這不是火上澆油嗎?唉，為了那10元錢我豁出去了，于是我接著干。先是端碗，到了酒店多鐘時，洗碗的.“圣旨”來了，于是我又把那十幾個碗給洗了，碗可是終于洗完了�？墒俏疫�沒有喘上半口氣，“圣旨”又到了，那“皇上”可真是對我這個“忠臣”不薄呀!我又去切蔥，“哎喲”，把手給切到了，還好沒有什么大礙。
唉，事情終于做完了，那"皇上"還賞了我"10萬兩黃金"呢!我可總是沒有白做一天。
通過這快樂而又辛苦的一天，我懂得了一個道理：只有辛苦的勞動才能得到自己該得的東西。
小學(xué)的作文 篇2
秋天到了，秋高氣爽，瓜果飄香，蔚藍(lán)的天空上飄著幾朵白云，太陽用溫暖的光芒照在我們的身上，很舒服。忽然，天上飛來幾只大雁，它們一會兒排成人”字，一會兒排成“一”字向南飛，好象在說：”小朋友們，明年春天我們再見面！”
爸爸帶我到奶奶家的桔園去摘桔子，桔子園里的桔樹可真多啊，樹上的桔子你擠我碰，爭著要人們?nèi)フ�。”我一看桔子的顏色，就知道桔子非常好吃。我趕緊摘了一個桔子吃了起來。哇！真好吃！于是我和爸爸提著籃子，你一個，我一個的，一會兒就摘了滿滿一筐。
秋天真是一個多姿多彩的季節(jié)，也是一個豐收的季節(jié)。我愛這美麗的.秋天。
7秋天的快樂
秋天，是豐收的季節(jié)，這時的農(nóng)民伯伯，帶著甜甜的微笑收割莊稼，因為，秋天的風(fēng)把莊稼吹熟了，秋天的雨把莊稼淋樂了，總之，秋天的快樂掛在農(nóng)民伯伯的嘴邊。
秋天，是瓜果飄香的季節(jié)。一到秋天，石榴就變成了水果明星，看，它高興得連嘴都合不上了。蘋果穿著不同顏色的花衣裳從樹上跳下來，蘋果變成了水果時裝模特！橘子呢？它呀脫掉了金衣裳，把自己的孩子送給大家，橘子變成了愛心大使……秋天的快樂掛滿了果樹的枝頭。
秋天，各種菊花開了，這些菊花呀，到處炫耀著自己：“看，我們的姐妹多好看呀！穿著不同的衣服。”菊花電視臺聽了，還讓菊花姐妹當(dāng)秋裝女模呢！菊花神氣地站在舞臺上走著貓步。當(dāng)然，秋天的快樂還在一朵朵美麗的菊花上面！
秋天，帶給人們的快樂很多，帶給大地的快樂更多！
小學(xué)的作文 篇3
我最喜歡小鳥的歌聲。它的聲音時而婉轉(zhuǎn)、時而歡快、時而響亮，就像是在用語言和我溝通一樣。 每當(dāng)我給它喂食時，它就把歡快的歌聲送給我，好像在說：“謝謝小主人！謝謝小主人！”有時我心情不好，很煩惱，它又用溫柔的歌聲來安慰我，好像在對我說：“小主人，不要煩惱了，來和我一起唱歌吧！”在我有困難的時候，它就用響亮的歌聲鼓勵我，對我說：“小主人，有困難時不要害怕，不要退縮，只要努力拼搏，就一定能成功！”
小鳥的歌聲，給了我快樂，給了我安慰，給了我勇氣。所以我喜歡小鳥的歌聲。我最喜歡的`聲音我喜歡清風(fēng)的聲音，因為當(dāng)清風(fēng)拂過樹梢的時候，我聽到小樹被吹得嘩啦啦響，好像是在歌唱著美妙的歌謠。
我喜歡春天風(fēng)的聲音，因為春天的風(fēng)把花兒吹開了，一朵朵張著笑臉，甜甜的笑著。春天的風(fēng)把小草吹綠了，活潑地向上長著。我和爸爸媽媽去放風(fēng)箏，風(fēng)把風(fēng)箏吹得很高很高。
我喜歡夏天風(fēng)的聲音，因為夏天的風(fēng)把柳樹枝吹綠了，好像小姑娘在梳理著長發(fā)。夏天的風(fēng)把蝴蝶吹來了，蝴蝶在花叢中跳舞。我喜歡秋天風(fēng)的聲音，因為秋天的風(fēng)把莊稼吹熟了，葉子吹得金黃，把天空也吹得蔚藍(lán)。我去爬山，我看見漫山遍野都是金黃，我覺得天氣很涼爽。我喜歡冬天風(fēng)的聲音，因為冬天的風(fēng)把雪花吹來了，天地間變成了冰雪世界，我和小伙伴玩打雪仗、堆雪人，我覺得冬天很冷，但是很好玩。
這是我喜歡的聲音，我喜歡的四季風(fēng)的聲音。
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