小學(xué)的作文300字

時(shí)間：2024-03-02 12:35:35 小學(xué)作文我要投稿

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小學(xué)的作文300字

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編整理的小學(xué)的作文300字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)的作文300字

小學(xué)的作文300字篇1

　　一場(chǎng)精彩的足球賽在學(xué)校門(mén)口有一塊空地，是孩子們的“足球場(chǎng)”他們放學(xué)以后經(jīng)常來(lái)這里踢足球。過(guò)路的行人也被孩子們精彩的球賽吸引，坐在場(chǎng)邊津津有味地看起來(lái)。最引人注目的就是那個(gè)守門(mén)員了，他的眼睛眨也不眨地看著前方，他的手上帶著皮手套，膝蓋被磕破了也不在意。他的身后站著一個(gè)小男孩，好像是候補(bǔ)，他想著快點(diǎn)輪到他上場(chǎng)，好讓他大顯身手，撲住幾個(gè)球。守門(mén)員和觀眾都看著對(duì)方和自己的球隊(duì)正拼個(gè)你死我活。坐在第一位的是一個(gè)高個(gè)子的先生他穿著西裝和擦得發(fā)亮的皮鞋，臉上的`表情既激動(dòng)又興奮，好，進(jìn)了球。他旁邊坐著一位戴帽子的小男孩，他顯得非常緊張，可能是比賽太過(guò)激烈了。那個(gè)抱著洋娃娃的女孩，她和別人不太一樣，好像誰(shuí)勝誰(shuí)負(fù)和她沒(méi)什么關(guān)系。那個(gè)戴紅帽子的女孩生怕別人擋住她，就往外探著身子，好像不愿意錯(cuò)過(guò)一分一秒似的。坐在她身邊的那位帶紅領(lǐng)巾的男孩把脖子伸得直直的。她旁邊扎蝴蝶結(jié)的女孩索性站起來(lái)。不知是誰(shuí)家的小狗，好像對(duì)比賽沒(méi)什么興趣，正在旁邊呼呼大睡。這些孩子們的球賽踢得太精彩了，怪不得多數(shù)人的臉上顯得那么興奮。

小學(xué)的作文300字篇2

　　自從小木偶擁有人類(lèi)所有的表情之后，小木偶再也沒(méi)被欺負(fù)過(guò)。一天，老木匠給小木偶穿上了一件漂亮的外套，讓小木偶去上學(xué)。小木偶在路上走著走著，遇到了小狗，小狗一見(jiàn)到小木偶就楚楚可憐地說(shuō)：“小木偶，我太冷了，我能借你的外套穿一下嗎？等我暖和了，我再還給你�！薄澳萌グ桑凑乙膊挥X(jué)得冷。”小木偶笑瞇瞇地說(shuō)。小狗一接過(guò)外套，就飛似的'向遠(yuǎn)處奔去。小木偶還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，小狗就已經(jīng)看不見(jiàn)影了，小木偶急忙向前追去，好一會(huì)兒才追上了小狗，一把拽住小狗長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴�！胺砰_(kāi)！你給我放開(kāi)！”小狗在小木偶的手里拼命掙扎�！澳銈兏墒裁�！”一個(gè)穿警服的熊走了過(guò)來(lái)，“警官！他搶我的衣服！”小狗叉著腰，理直氣壯地說(shuō)�！斑@首我的衣服！是我的！”小木偶尖叫，一臉憤怒的表情。熊警官撓了撓頭，讓小狗穿上這件衣服，這件衣服在小狗身上就像頂小帳篷，熊警官又讓小木偶穿上這件衣服，衣服在小木偶身上不大不小正合適。熊警官一看，非常生氣，立馬叫來(lái)了幾個(gè)警員，把小狗連拖帶拽地帶走了。

　　回到家，小木偶把今天的事一五一十地告訴了老木匠，老木匠語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“害人之心不可有，防人之心不可無(wú)�。　�

小學(xué)的作文300字篇3

　　這學(xué)期快結(jié)束了，也就意味著二零一二年即將到來(lái)了，我和周老師差不多認(rèn)識(shí)了一個(gè)學(xué)期了。我覺(jué)得周老師和劉老師一樣可愛(ài)，一樣年輕、美麗！

　　周老師剛來(lái)時(shí)我們還是有點(diǎn)不怎么習(xí)慣，一直說(shuō)劉老師怎么怎么好，希望劉老師快點(diǎn)回來(lái)……我也感覺(jué)好像周老師比劉老師更嚴(yán)厲一些。但是，后來(lái)我發(fā)現(xiàn)：周老師特可愛(ài)，比劉老師還可愛(ài)！

　　周老師好像是一個(gè)魔法大師，我們的心思她都知道！比如我們剛認(rèn)識(shí)周老師沒(méi)幾天，大家都不知道周老師喜歡什么、愛(ài)干什么，可周老師卻相反，全班三十七個(gè)人，差不多三十個(gè)人她已經(jīng)熟悉了。周老師上課幽默，很吸引大家。一個(gè)難記，大家很容易寫(xiě)錯(cuò)的字，周老師會(huì)想一個(gè)既簡(jiǎn)單又容易的方法讓大家記住。比如:“即”和“既”，這兩個(gè)字大家很容易弄錯(cuò)。周老師告訴我們說(shuō)：“即是讀ji第二聲，而既是讀ji第四聲，即和既左邊那部分先不看。即右邊是兩筆，又是第二聲；既右邊是四筆，又是第四聲。這樣大家就記住了�！边€有一些容易寫(xiě)錯(cuò)的字和詞，周老師都用一些有趣的'方法教我們記。

　　周老師說(shuō)嚴(yán)，也的確有點(diǎn)嚴(yán)。但我們知道，她都是為我們好呀！

　　周老師的笑臉對(duì)我們有著極大的鼓勵(lì)。周老師，希望您天天笑口常開(kāi)，我們永遠(yuǎn)愛(ài)您！

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