可愛(ài)的小學(xué)作文(優(yōu)秀5篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編收集整理的可愛(ài)的小學(xué)作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
可愛(ài)的小學(xué)作文 篇1
從昨天晚上到現(xiàn)在,雨一直凄凄歷歷的下著,一開始是小雨,后來(lái)是大雨,現(xiàn)在,又下起了中雨。這樣的天氣,是最讓人感到愜意的。
雨,雖然有時(shí)候會(huì)給人帶來(lái)譬如說(shuō)像山洪啦,海嘯啦之類的災(zāi)難,但是,它還是很可愛(ài)的。
站在陽(yáng)臺(tái)上,俯視著窗外的景象,我真恨不得一下子沖進(jìn)雨的懷抱,和它來(lái)個(gè)深情的擁抱。
雨一直是斜著下的,透過(guò)雨,可以朦朦朧朧的看見(jiàn)對(duì)面的房屋。
真怪呵,空氣中竟沒(méi)有一絲烏云。
把窗戶打開,呼吸一口新鮮的空氣,嗯,空氣中含著一股淡淡的花香味,好聞極了!
樹輕輕的搖晃著,好像在說(shuō):“謝謝雨姐姐,你給我的水真好喝!”
下午一點(diǎn)鐘的時(shí)候,雨停了天上現(xiàn)出了彩虹。
七彩的彩虹是雨贈(zèng)送的,她是那么的鮮艷,那么的美。
莊稼喝飽了水,長(zhǎng)得更快了,農(nóng)民伯伯呵呵的.笑著,感謝大自然賜予他和他的莊稼們的這一場(chǎng)雨。
空氣是那么的清新,微風(fēng)拂在臉頰上,舒服極了,此時(shí),心情再不好的人也會(huì)放下他那沉重的心事,開開心心的。
孩子們?cè)趧倓偙挥杲^(guò)的地上,開開心心的玩著。
一場(chǎng)雨,給人帶來(lái)的好處真大!這,正是它的可愛(ài)之處。
可愛(ài)的小學(xué)作文 篇2
人們都說(shuō):“鴿子是和平的象征。”可我卻從沒(méi)觀察過(guò)鴿子。
一天早晨,我站在陽(yáng)臺(tái)上,抬頭仰望蔚藍(lán)的天空,看見(jiàn)鴿子在自由的飛翔,便想把它們引過(guò)來(lái),于是,我拿來(lái)了一些米粒,把它放在了窗臺(tái)上,之后,我就藏到了一邊去,等待著奇跡的發(fā)生。過(guò)了一會(huì),我看見(jiàn)了鴿子飛向前去吃那些米粒,它吃米粒的時(shí)候我趕快跑向前去抓住了它。抓住它后,我仔細(xì)的觀察了它,它長(zhǎng)著一對(duì)紅寶石般的眼睛和一個(gè)可愛(ài)的.小嘴巴,它還穿了一件潔白的襯衫呢!觀察它后,我開始慢慢地喜歡它了。我給它起了一個(gè)名字叫:“小雪!
它有一個(gè)特點(diǎn)就是:會(huì)送信。有一次,我在家里玩,爸爸在門口的商店里買東西,我為了能讓小雪會(huì)送信,我就把它放出了籠子,然后我在它腳上綁上了信,就說(shuō):“把信送到門口的商店里面,我爸爸那去,果然,它把信送給了爸爸。
我非常愛(ài)我的小雪——鴿子。你喜歡它嗎?
可愛(ài)的小學(xué)作文 篇3
我有個(gè)小弟弟,今年只有一歲半。他有一雙又黑又亮的大眼睛,長(zhǎng)得白白胖胖。一笑起來(lái),就瞇著眼睛,胖胖的小手捂住嘴,咯咯地笑個(gè)不停,特別可愛(ài)。
小弟弟特別聰明。一天上午,我正在打字,小弟弟發(fā)現(xiàn)了,他歪著頭看了好長(zhǎng)時(shí)間,也許是覺(jué)得用手敲來(lái)敲去很好玩。于是,趁我不注意,悄悄地跑過(guò)來(lái),用手在鍵盤上面亂按一氣,屏幕上出現(xiàn)的符號(hào)更引發(fā)了他的興趣,他索性用手一下子全按上。我發(fā)現(xiàn)的時(shí)候,他已經(jīng)大功告成了。我只好一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地再刪掉。以后,他天天都來(lái)按鍵盤?墒,電腦關(guān)機(jī)的時(shí)候,你絕對(duì)看不到他的影子,只有開機(jī)的時(shí)候,他才來(lái)“工作”。我拿他一點(diǎn)兒辦法都沒(méi)有,只好隨他去玩。唉,這個(gè)調(diào)皮又聰明的小弟弟,真拿他沒(méi)辦法。
有時(shí)候,小弟弟還會(huì)犯傻呢!一天下午,我坐在毯子上曬太陽(yáng)。小弟弟拿來(lái)了一塊糖,遞給我,脆脆地說(shuō):“姐姐,扒開!”我不理他,一下子咬住了糖的一邊,小弟弟特別愛(ài)吃糖,他抓住了另一邊,往外拽,一邊拽一邊撅著小嘴,連連說(shuō):“啊,不要不要不要不要不要!蔽夷睦锟纤煽谘剑覀兘愕軅z就這樣拔起河來(lái)。他拽不過(guò)我,眼珠一轉(zhuǎn),又心生一計(jì),拿來(lái)了蘋果、柿子餅、餅干、香蕉、橙子,好多好吃的跟我換。我當(dāng)然高興,跟他作了這筆“交易”,最后,他終于吃到了那塊糖。
可愛(ài)的小弟弟也很淘氣。一天晚上,小弟弟拿著彩筆,在我的'練習(xí)冊(cè)上亂畫一氣,我生氣了,故意不跟他玩兒。他就在我畫畫的時(shí)候,把手伸過(guò)來(lái)癢癢我,我忍不住笑了,也不生氣了,正打算癢癢他,可是,小弟弟早已咯咯笑著,飛快地逃跑了。
這就是我的小弟弟,他頑皮可愛(ài),我特別喜歡他。
可愛(ài)的小學(xué)作文 篇4
我有一個(gè)可愛(ài)的弟弟,名叫浩浩,今年2歲了,長(zhǎng)得那叫一個(gè)“酷斃了,帥呆了”。他那水汪汪的大眼睛一刻不停的圍著你轉(zhuǎn),你可以直接的看到他眼里的天真無(wú)邪,翹翹的小鼻子配上那紅紅的,棱角分明的小嘴,讓他可愛(ài)中又加了一些頑皮。他全身百里透紅,水嫩嫩,胖乎乎的,像個(gè)剛出籠的小饅頭。那一次,我倆面對(duì)面躺著,長(zhǎng)長(zhǎng)的`睫毛,鼓鼓的嘴唇,精致的像一個(gè)瓷娃娃一般,讓人愛(ài)不釋手。
弟弟是個(gè)貪吃鬼,一天中嘴巴都不閑著,自己明明剛喝完奶,但在我們吃飯時(shí),他還是會(huì)湊上來(lái),嘴里叫著“浩浩也吃飯”,大人們不得不把他抱上椅子。過(guò)了一會(huì),他又不安生了,一個(gè)勁說(shuō)“給浩浩個(gè)饃吧”大人們只好給他卷點(diǎn)他能吃的菜,他還經(jīng)常吃著饃,拔著菜,哎,能吃是福!
他十分聰明,四個(gè)月就知道你在叫他,七個(gè)月就能自己坐著,一歲就會(huì)走路,一歲三個(gè)月就會(huì)說(shuō)一些簡(jiǎn)單的句子了。到了現(xiàn)在么,哈哈,他太聰明了,如果你有好東西被他看見(jiàn)了,哼!不管你放在哪,他總能找到。
這就是我的弟弟,一個(gè)可愛(ài)又聰明的小弟弟,你說(shuō),我怎能不喜歡他呢?
可愛(ài)的小學(xué)作文 篇5
我一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),它還真“奇怪”。短發(fā)時(shí)還直直的,長(zhǎng)發(fā)時(shí)就卷卷的。頭發(fā)下有兩條彎彎的柳葉眉,柳葉眉下有一雙明亮的小眼睛,小眼睛中間有一個(gè)高高的鼻梁,鼻梁下面有一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴巴。
我不僅性格開朗,而且生性要強(qiáng)。俗話說(shuō):“四月出生的孩子要強(qiáng)。”我雖然不是四月出生的,但是我也非常要強(qiáng)。20xx年暑假的一天,我和媽媽路過(guò)音樂(lè)老師家門口,里面?zhèn)鱽?lái)悅耳動(dòng)聽(tīng)的琴聲,我伸長(zhǎng)脖子往里看,賴著不想走。于是,媽媽送我去學(xué)電子琴。3個(gè)多月后,看著師兄師姐們決定來(lái)年考級(jí)的`事情,我心里癢癢的,也想去試試?晒蠋熣f(shuō):“不行啊,1、2級(jí)沒(méi)必要考,兩年后直接考3級(jí)!甭(tīng)了老師的話,我傷心地低下了頭。郭老師摸著我的頭說(shuō):“真想去考?”我點(diǎn)點(diǎn)頭。“那你好好練,過(guò)兩個(gè)月看你的表現(xiàn)吧!睕鏊那锾觳恢挥X(jué)過(guò)去了,寒冷的冬天悄悄地來(lái)到,每次練琴時(shí),我的小指頭都凍得通紅,可我還是每天堅(jiān)持練1個(gè)小時(shí),每條曲子練5遍。兩個(gè)月很快過(guò)去了。有一天,郭老師對(duì)我說(shuō):“你彈得非常流利,你能行,這次就去考吧!甭(tīng)了老師的話,我暗下決心要更努力地練習(xí)。果然,20xx年7月我順利地通過(guò)電子琴3級(jí)考試。
我學(xué)習(xí)努力,但也有缺點(diǎn),就是粗心大意。就拿這次考試來(lái)說(shuō)吧。題是這樣的:小明買了3塊餅共用18元錢,問(wèn)買4塊、5塊、6塊、……9塊,分別用多少錢?前面5個(gè)都對(duì)了,最后6×9就等于56了,你說(shuō)這分丟得冤不冤呀?我下定決心一定改掉這個(gè)毛病。
這就是聰明可愛(ài)又粗心大意的我,你愿意和我交朋友嗎?
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