小學(xué)作文400字

小學(xué)作文400字[錦集7篇]

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的小學(xué)作文400字7篇，歡迎大家分享。

小學(xué)作文400字 篇1

　　笨狼，一聽名字就知道他十分的笨，不過在我眼中他是一個孩子王，我眼中的大苯狼作文。所有孩子的天真、可愛、幼稚、機靈、勇敢……全都聚集在他身上，融入了他的血液中。在大笨狼的故事中，因為笨狼不幫助棕小熊欺負(fù)別的同學(xué)，而被棕小熊視為首要欺負(fù)對象。

　　他把笨狼的書包捅了個大洞，把他的抹布剪下一大塊，把他的凳子扔出窗外……這樣的事三天一大件，一天一小件，屢次發(fā)生，弄的鵝太太頭痛。但笨狼從來沒有怨恨過棕小熊，壓根也沒有想到過報復(fù)。不過我認(rèn)為他還可以機靈一點兒，遇事不要就算了，而是要暗地里察訪，保護(hù)自己。

　　我覺得笨狼心中增加的`還有責(zé)任。打掃衛(wèi)生本來就是一家子的事，每個人都有承擔(dān)的責(zé)任，笨狼不上課的時候應(yīng)該幫助媽媽打掃，不應(yīng)該逃脫責(zé)任。去踢足球固然是好事，可以應(yīng)該遵守自己定下的承諾。明明在墻上寫的是“打掃衛(wèi)生人人有責(zé)”可被笨狼和聰明兔改成“打掃衛(wèi)生大人有責(zé)”了。最后，我眼中的笨狼還要增加的是學(xué)習(xí)。其實他不笨，可是鐵認(rèn)為自己不聰明，才每次考倒數(shù)第一的。我眼中的笨狼其實不一定要十全十美，在我眼中他是因為心靈美才可愛。

小學(xué)作文400字 篇2

　　聽，樹葉沙沙作響，那是她走路時輕柔的腳步聲，看，微風(fēng)輕拂臉頰，那是她雙手般的溫柔，品，那枝頭嚶嚶啼叫的鳥聲，有時像她意味深長的話語，有時像她銀鈴般的笑聲。

　　她是我的一名同學(xué)，也是我最要好的朋友，她長著大大的眼睛，齊眉的劉海，眼睛里有著無盡的平靜，好像永遠(yuǎn)波瀾不驚，我和她之間有著無盡美好的回憶，但令我最開心的還是和她一起跳皮筋。

　　“樹上的葉子嘩啦啦，小明……”我們又在一起跳皮筋了，她跳一下，我跳一下，任微風(fēng)吹亂著發(fā)絲，我們?nèi)蚤_心的跳著，笑著。腳下，有序的`邁著步伐，都生怕邁錯了一步，跳錯了一下，“夸夸夸”腳步聲一下又一下，無數(shù)個腳步聲，交織著，編織成一首有序的歌謠，跳啊跳啊，一刻也不曾停下，直到跳得滿身是汗，臉蛋通紅，這才一屁股坐在草坪上“呼哧呼哧”喘著粗氣，互相說笑，說著說著又鬧成一團(tuán)，樹蔭下，灑滿我們純真的歡笑聲，和她在一起的時間仿佛特別短，正跳著皮筋，一個小時過去了，都各自收拾東西，打道回府，在三叉路口說了再見，心中還洋溢著美妙的感覺……

　　一切美好的風(fēng)景都等我們?nèi)ヮI(lǐng)略，等到風(fēng)景都看透，也許，我會陪她看細(xì)水長流……

小學(xué)作文400字 篇3

　　一天，小鴨子和伙伴們約好在森林里玩捉迷藏。突然，小鴨子掉進(jìn)了一個又大又深的坑里。這個坑太深了，小鴨子怎么也爬不上去，它大聲地叫嚷著：“救命��！救命啊！”

　　遠(yuǎn)處的小動物們聽到喊聲后，急忙趕來了。這時，小猴靈機一動，把小象叫來了，他對小象說：“小象，用你的`鼻子把小鴨子卷起來吧。”于是，小象跑到大坑旁，伸長了鼻子，可是那坑太深了，小象的鼻子根本就碰不到小鴨子。

　　這個辦法不成功，小猴看了看小熊。突然，小猴跳起來：“有辦法了！”他把小熊叫來了，他對小熊說：“你用你的水桶舀水灌滿大坑，讓小鴨子浮起來，他就可以爬出來了�！毙『镉X得小熊一個人不夠，就算灌到天黑也灌不滿，于是，小猴又叫小象來和小熊一起灌水。小猴又看小鴨子在大坑里太害怕了，就叫小鳥去安慰一下小鴨子。

　　漫長的兩個小時終于過去了，大坑里的水全灌滿了，大家松了一口氣。小鴨子慢慢地爬出來了�！爸x謝，謝謝你們救了我！”小鴨子感激地說�！安挥弥x，我們是朋友嘛！”伙伴們謙虛地說。于是，他們就高興地玩了起來。

小學(xué)作文400字 篇4

　　今天是星期一，放晚學(xué)后，媽媽要開會，爸爸要加班。今晚我又要獨立生活了。

　　回到家，我覺得肚子餓了，就像往常那樣去找快餐面吃，可是冰箱里沒有快餐面了。怎么辦呢？再打開電飯鍋，發(fā)現(xiàn)還有剩飯呢！可是沒有菜，我想就煎一個雞蛋吧，可我又不懂，怎么辦？不如今天就學(xué)煎雞蛋吧。

　　我先從冰箱里拿出一個雞蛋，學(xué)著媽媽的樣子，先把鍋洗干凈，再點火，然后把適當(dāng)?shù)挠偷饺脲伬�，接著等油燒熱后就馬上把雞蛋敲破，去掉蛋殼放進(jìn)鍋里，“嘰”的一聲，嚇我一跳，煎蛋要把火放小一點，媽媽平時對我講。想到這，馬上把火關(guān)小，又用鍋鏟把蛋翻幾遍，幾分鐘后，蛋熟了，我就趕緊把蛋鏟上放在盤上，就把火關(guān)掉。聞著香噴噴的雞蛋，我真是垂涎三尺。迫不及待的拿起筷子夾了一塊就吃，“呀，沒有味道�！辈畔氲接捎谖业木o張，忘記放鹽。怎么辦？“恩，有辦法了。”我從廚房拿來醬油放在雞蛋上，不就有味道了嗎？一吃又太咸了。我靈機一動，何不做蛋湯呢？接著我又再次點起火，放上適當(dāng)?shù)?水，然后把煎好的雞蛋放下一起煮，一會兒，就煮好了，我把蛋湯倒到湯碗里后，就又嘗一嘗，這次剛好合口味。

　　我心想：忙了那么久了，該好好品嘗美味了。剛想才吃，爸爸、媽媽都回來了。我高興地說：“爸爸媽媽一起吃飯吧，我已經(jīng)把菜做好了。”媽媽高興地說：“我的女兒長大了，會做飯了�！卑职忠哺吲d地表揚了我。我心里美滋滋的。

　　通過這件事，我知道，只要動腦筋，才能把事情辦好。

小學(xué)作文400字 篇5

　　中心廣場位于東莞行政中心區(qū)，是近年來我市最具有特色的一座廣場。那里風(fēng)景優(yōu)美，鳥語花香，是個娛樂的好去處。

　　中心廣場分成行政廣場和文化廣場兩大部分。行政廣場正面有一座東莞市的文明的代表物，是一朵令人矚目的玉蘭花。它前面有一個大型的音樂噴水池，一但夜幕降臨＼時，整個噴水池就被燈光變成五彩繽 紛的，美麗極了！ 噴水池的兩旁都各有一個小花壇，里面長著各種五顏六色的野花，紫的，橙的，黃的，紅的……漂亮極了！花壇兩側(cè)都有一片茂密的樹林，樹林里，總能聽到動聽的小鳥聲。

　　從寬闊的地下通道走到讓人心曠神怡的文化廣場， 文化廣場設(shè)有大型的'圖書館，高雅時尚的玉蘭大劇院，最具有藝術(shù)性的科技館……廣場上一片片青綠色的草坪上，栽種了一排排高大整齊的樹木。里面還有 一把把別出心裁的椅子。

　　中心廣場是一個開放性的廣場，不權(quán)設(shè)計大量景點給人們游覽觀光，如休閑如娛樂的城市風(fēng)景，而且配套豐富多彩的文化藝術(shù)和運動設(shè)施，真是個非常不錯的地方。

小學(xué)作文400字 篇6

　　8月，天氣雖然驕陽似火。我和媽媽卻向往青山綠水，今天我們要去臨海的江南大峽谷漂流啦！

　　我們及時趕上了1：10分的大巴車，一路上，我像只小鳥一樣嘰嘰喳喳，坐立不安希望快點到達(dá)。終于來到了大峽谷，工作人員讓我們換了漂流時穿的'迷彩服，褲子和鞋子。上船前還戴上了頭盔，穿上了救生衣。帶上我我的“武器”――水槍。我們坐上充氣皮艇，一切已經(jīng)準(zhǔn)備就緒。

　　出發(fā)了!我又是緊張又興奮，媽媽也很緊張不停叫我拉住兩旁的繩子。小艇慢慢地行駛著。忽然前面的水流變得很急，媽媽看見了，嚇得大叫：“快抓住繩子！”只見小艇一會兒飛向浪尖，一會兒滑向浪底，把我打的暈頭轉(zhuǎn)向，這樣連續(xù)過了幾個險灘，我們笑著、叫著，享受著驚險之中的歡暢。

　　到了一段溪流慢慢地平緩下來，我們的皮艇灌進(jìn)了很多水，我和媽媽趕緊用手往外潑，忙的不亦樂乎。這時周圍有許多人在打水仗。我也拿出“武器”水槍，趕緊上陣“打仗”。頓時笑聲、水聲、尖叫聲彌漫整個峽谷。

　　進(jìn)間過得很快，我意猶未盡，皮艇卻已到了碼頭，大家你看我，我看你，一個個全身濕透像落湯雞一樣。

　　哈哈！這真是一次愉快的峽谷漂流��！

小學(xué)作文400字 篇7

　　我的家鄉(xiāng)在舟山,那兒有好看的濱港路,有美味的海鮮,但是沒有什么可以與舟山的大海相提并論,因為它是我解除煩惱的知音,所以大海是我心中最可愛的景物.

　　大海遼闊極了!海浪穿著清澈的紗裙,裙角一直連在天邊的`云彩上，還不時地一起一伏地動著。它變化多端。大海有時像一頭咆哮的猛虎，洶涌澎湃，掀起陣陣狂瀾，兇猛的海浪還不停地拍打著礁石，發(fā)出巨大的聲音；有時，它又像一位溫柔的媽媽，讓浪花歡快地跳躍。大海漲潮了，你站在沙灘上，水很快地沖上來，淹沒你的雙腳，又很快地退下去，大海一層一層往上漲，就像梯田一般。每次海浪沖過，沙灘上都會留下很多美麗的貝殼。

　　大海最美麗的時候就是清晨。每當(dāng)火紅的太陽露出水面，撒下它那金色的光輝時，大海被染成一片金紅，波光粼粼，好像涂了一層漂亮的顏色。天水相接處，分不出哪是水，哪是天。這雄偉壯觀的景觀，真使人心曠神怡。

　　傍晚走進(jìn)海邊，又會有一種別樣的感覺。海風(fēng)迎面吹來，像媽媽的手那樣柔和，撫摸著我的臉頰，清新濕潤的空氣，讓人覺得那么愜意。廣哀餓大海橘紅，金光閃閃。我望著無垠的大海，不禁浮想聯(lián)翩。

　　大海中有生活，生活中有大海。在生活這個無限海洋里，有只志者應(yīng)該是穿破霧的海鷗，應(yīng)是頂風(fēng)劈浪的航船。

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