小學(xué)的作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的小學(xué)的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)的作文 篇1
愛，一個(gè)多么熟悉、溫馨的字眼。在每個(gè)人的心目中都有一份純潔的愛。愛是無(wú)私的，愛是博大的，只有生活在愛的海洋里，才會(huì)感受愛。而我讀了《愛的教育》這本書后才真正領(lǐng)悟了愛的真諦。
《愛的教育》是一本洗滌心靈的書籍，吸引我的并不是其文學(xué)價(jià)值有多高，而在于它那平凡而細(xì)膩的筆觸下所散發(fā)出來(lái)的愛的力量。
愛像空氣每天在我們身邊，因其無(wú)影無(wú)形才常常被我們忽略，常常聽父母喋喋不休：過(guò)馬路要小心車、別喝生水要喝開水、寫作業(yè)身體要端正、要少玩電腦… …雞毛蒜皮的小事被他們說(shuō)得象到了世界末日，要天塌地陷了似的。忽一日遠(yuǎn)行，久離父母才豁然明白我的生活不能缺少這些叮嚀，因?yàn)樗?意義已經(jīng)融入了生命。愛就像是一次沒(méi)有盡頭的旅行，只有運(yùn)動(dòng)才能使其生活充實(shí)起來(lái)。
愛可以使人茁壯成長(zhǎng)，愛可以給予人溫暖，愛可以使人絕處逢生，愛可以使浪子回頭。讓我們感受愛的教育，多一份愛的奉獻(xiàn)吧！
小學(xué)的作文 篇2
在生活中有許許多多的植物和動(dòng)物熱愛生命，珍惜生命。
有一天，早上陽(yáng)光燦爛。我來(lái)到了東風(fēng)公園發(fā)現(xiàn)有一株小草。這一株小草被一塊沉重的小石頭壓住了，但是小草珍惜生命。小草不屈向上，茁壯成長(zhǎng)著，即使它僅僅只活了幾天。
早晨，我在樓下跑步。發(fā)現(xiàn)一群小螞蟻，搬著食物。有一位年青人走過(guò)，踩了一腳螞蟻們。但是螞蟻們堅(jiān)強(qiáng)地爬起來(lái)。螞蟻這種求生的欲望令我震驚，我忍不住拿起一根樹枝，用小小的'力量推著螞蟻。
有一次，我和媽媽一起出去吃完飯的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了一條毛毛蟲�？匆娨粋�(gè)7歲的小朋友，拿著一根樹枝挽著一條毛毛蟲，在毛毛蟲，在毛毛蟲身上用樹枝一按，毛毛蟲的身上就有許許多多的傷口，有些還流血呢！單毛毛蟲熱愛生命，堅(jiān)強(qiáng)的爬進(jìn)樹叢中，就無(wú)影無(wú)蹤了。
雖然生命短暫，但是，我卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值。只要我們珍惜生命，熱愛生命。就能體現(xiàn)生命的重要。
小學(xué)的作文 篇3
我的身邊一直有一位對(duì)我真心誠(chéng)意的朋友，但無(wú)知的我卻一次又一次的去傷害她，失去她，但是就因?yàn)樗穷w真摯的心徹底讓我醒悟過(guò)來(lái)，也許她的姿貌非常普通一般，也許她是一個(gè)安靜的小女孩，也許她猶如墻角的一束小小的野花并不那么引人注目，但她卻用她的'言行把我從黑暗的迷途中拯救回來(lái)，她就是我一生中最珍愛的伙伴、朋友——潘夢(mèng)婷。
那個(gè)傻傻的女孩，她的心靈是十分純真的、善良的，當(dāng)我一次次去指責(zé)她時(shí)，她總是用最天真迷人的微笑來(lái)回敬我；當(dāng)我一次次去欺負(fù)她時(shí)，她卻從不知反駁我、排斥我，總是把苦往肚子里吞。你們說(shuō)，像這樣的好朋友，我怎能不開心？夢(mèng)婷，遇見你是我這輩子最驕傲最幸福的一件事，因?yàn)槟愕牡絹?lái)，讓我的世界變得更豐富多彩，讓我的生活生機(jī)勃勃。
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