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小學(xué)作文300字
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)作文300字3篇，歡迎大家分享。
小學(xué)作文300字 篇1
讀書(shū)是一種享受，韻味卻各不同。
傷心時(shí)去讀書(shū)，書(shū)會(huì)讓你哈哈大笑，忘記憂傷；開(kāi)心時(shí)去讀書(shū)，在書(shū)中遨游，讓你快樂(lè)加倍；孤單時(shí)去讀書(shū)，書(shū)就好像一個(gè)知心朋友，讓你有溫暖的依靠；煩惱時(shí)去讀書(shū)，書(shū)會(huì)讓你精神百倍。
一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我讀了《三國(guó)演義》這本書(shū)，通過(guò)讀了這本書(shū)，我知道了許多了不起的人物，他們分別是：足智多謀、雄才大略的`諸葛亮，驍勇善戰(zhàn)的關(guān)羽、張飛，一身是膽的趙子龍，尊重賢才的劉備，還有曹操、周瑜等人。其中，令我最佩服的那就要數(shù)關(guān)羽了，現(xiàn)在我就給大家講一講關(guān)于他的故事——刮骨療毒。
有一次，關(guān)羽右胳膊中了一枝毒箭。關(guān)羽回營(yíng)后，兒子關(guān)平請(qǐng)華佗給他醫(yī)治，關(guān)羽一邊下棋，一邊卷起袖子，把胳膊伸給華佗，讓華佗用刀割開(kāi)皮肉，刮去骨上的毒，用線縫好，再上藥。
聽(tīng)了這個(gè)故事，同學(xué)們一定受到了很大的啟發(fā)，覺(jué)得關(guān)羽是一個(gè)勇敢的人吧！是啊，如果換成我們，那我們應(yīng)該早就暈過(guò)去了，而關(guān)羽卻那么沉著、一聲不吭，他的這種品質(zhì)值得大家學(xué)習(xí)。
“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，如果同學(xué)們還想知道這些英雄人物的故事，那就翻開(kāi)書(shū)本，讀書(shū)吧！
小學(xué)作文300字 篇2
微笑是一種情緒；微笑是一種態(tài)度；微笑也是一種力量。
記得第一次去深水池游泳，我的內(nèi)心還是有點(diǎn)害怕的。雖然在淺水池里，我已經(jīng)游得很自如了。我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地來(lái)到了深水池。出發(fā)前，我深吸一口氣，然后奮力游了出去。然而只游了十來(lái)米，我就感覺(jué)游不動(dòng)了。因?yàn)樵谏钏�，腳趾踮不到池底，所以我更加慌亂了。就在這個(gè)時(shí)候，教練一個(gè)撲騰游到了我的身邊，只見(jiàn)教練面色輕松地對(duì)我說(shuō)：“放松，別緊張。我已經(jīng)給你講過(guò)怎么自救了，別怕。”看到教練微笑的'臉龐，我一下子放輕松了，立馬感覺(jué)身體有勁了。我猛吸一口氣，繼續(xù)往前游。在教練的陪伴下，我一下子就游到了池邊。教練微笑著夸贊我：“你的自由泳姿勢(shì)非常標(biāo)準(zhǔn)，游得很好！”
現(xiàn)在，我已經(jīng)能在深水池游上幾個(gè)來(lái)回了。正因?yàn)榻叹毜奈⑿膭?lì)了我，讓我不再那么緊張，我才能一鼓作氣地游到池邊。也因?yàn)榻叹毜奈⑿�，讓我有信心學(xué)好游泳，并且喜歡上了游泳。
這就是微笑的力量！
小學(xué)作文300字 篇3
以前我們還沒(méi)搬新學(xué)校的時(shí)候，這條小路是我們通往學(xué)校的“秘密通道”，因?yàn)樵谶@條小路上沒(méi)有大馬路上的汽車(chē)，也沒(méi)有大馬路的喧鬧聲，在這條小路上汽車(chē)尾氣、噪聲遠(yuǎn)離了我們。放學(xué)后，我們可以在這條小路上捉迷藏、踩水。
望著這條彎曲又狹窄的小路，我總有一種高興的.心情。有一天，我按照往常的習(xí)慣走在這條小路上，一邊走一邊想：今天會(huì)發(fā)生什么有趣的事呢？突然我看到一棵蒲公英，它十分惹人喜愛(ài)，我忍不住彎下身用手摸了摸它那雪白雪白的絨球，誰(shuí)知手一碰，絨毛就散了，有的漫天飛舞，有的掉到了地上。我就用小木棍挖了一個(gè)小坑，把掉到地上的種子種好。從那以后，放學(xué)后我天天給它澆水、施肥，老天爺也特別善解人意，在周末也不時(shí)下些小雨來(lái)滋潤(rùn)我的蒲公英……
漸漸地，蒲公英長(zhǎng)大了，它也像它的母親一樣有了屬于它的絨球，一樣惹人喜愛(ài)。
自從今年搬到新校址上課后，我就很少走這條小路了，真想有空再去走走，我好想對(duì)它說(shuō)：“彎彎小路，是你給我們帶來(lái)了樂(lè)趣，也有我播種的希望，謝謝！”
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