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（熱門(mén)）難忘的小學(xué)作文9篇
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的難忘的小學(xué)作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
難忘的小學(xué)作文 篇1
今天是20xx年11月28日，天氣晴朗，是我們學(xué)校——西南中心小學(xué)第二十二屆校運(yùn)會(huì)。
今天，我們每一個(gè)人都興高采烈地回到學(xué)校，因?yàn)槲覀兘裉煲e行校運(yùn)會(huì)。
開(kāi)幕式的時(shí)候，順序是這樣的：先是四、五、六年級(jí)，再到一、二、三年級(jí)。我們四年級(jí)的每一個(gè)班級(jí)都底氣十足，喊口號(hào)的聲音十分嘹亮，每一個(gè)班級(jí)的同學(xué)似乎都想馬上展示吃自己的體育功底呢！啊，輪到我們班出場(chǎng)了，我們班的同學(xué)都十分興奮，走的`時(shí)候個(gè)個(gè)步伐整齊、昂首挺胸，我們走到主席臺(tái)的時(shí)候，大聲喊道；“十一，十一，永得第一！”說(shuō)完后，我們看到校長(zhǎng)、主任、級(jí)長(zhǎng)們的臉上都洋溢著開(kāi)心的表情，仿佛準(zhǔn)備為我們?cè)谛＿\(yùn)會(huì)期間的表現(xiàn)喝彩。各班都出場(chǎng)后，校長(zhǎng)們?yōu)槲覀兊男＿\(yùn)會(huì)致辭后，正式宣布，校運(yùn)會(huì)開(kāi)幕了！操場(chǎng)上一片歡呼聲。
希望校運(yùn)會(huì)的時(shí)候，我們班的運(yùn)動(dòng)員們?cè)賱?chuàng)佳績(jī)，校運(yùn)會(huì)能取得圓滿成功！
�。∵@次的校運(yùn)會(huì)是在令人難忘�。�
難忘的小學(xué)作文 篇2
哎！這個(gè)暑假還真無(wú)聊，這么熱的天連出去玩都不行，太無(wú)聊了！ 媽媽仿佛看出我的心思，對(duì)我說(shuō)：“今天我?guī)銈兂鋈ネ姘�！”“太好了！”我和弟弟歡呼一聲。
說(shuō)罷，我們便和嫂嫂去等車(chē)了�！鞍�！來(lái)車(chē)了！”弟弟興奮地說(shuō)�？墒沁@輛車(chē)上的人都集滿了，沒(méi)有一點(diǎn)空隙，我們上不了。接著，又來(lái)了好幾輛車(chē)，但和前幾輛車(chē)的情況是一樣的，媽媽不耐煩地說(shuō):“如果下一輛車(chē)還那么多人的話，我們就回家吧�！蔽液偷艿懿磺樵傅氐戎�(chē)，過(guò)了好一會(huì)，車(chē)終于來(lái)了，但人還是很多，可我們還是都上去了。
我們坐著車(chē)來(lái)到了會(huì)展中心，看著無(wú)邊無(wú)際的.大海，使我們心曠神怡�？墒菦](méi)有看到沙灘，聽(tīng)嫂嫂說(shuō)：“沙灘還在后面呢，還要走一會(huì)兒呢。我們的長(zhǎng)征現(xiàn)在便開(kāi)始了，我們經(jīng)過(guò)了長(zhǎng)途跋涉，終于到了一片小沙灘。冰冷海水沖在我們的腳上，��！真是爽��！弟弟說(shuō)。我和弟弟打算玩一個(gè)游戲，就是把沙子堆成墻，來(lái)抗洪。不一會(huì)兒，我們便玩膩了這個(gè)游戲，跑上去和媽媽會(huì)和了。我們又來(lái)到了一片人山人海的海岸，沙灘上都是人。我和弟弟便在海邊玩起了打水仗，時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼就到了九點(diǎn)了，我們便依依不舍地回去了。
這真是令人難忘的一天��！
難忘的小學(xué)作文 篇3
黎美琳是我最好的同學(xué)，也是我的好朋友。我們的身高差不多，她的皮膚白白的，動(dòng)作很文雅，看上去很斯文。我們經(jīng)常走在一起，總是有說(shuō)有笑的'，好像有說(shuō)不完的東西。
記得有一次，我們每人買(mǎi)了一個(gè)十字繡，就在一起做，比賽看誰(shuí)做得又好又快。我們按照提示，先把線穿好，再商量做法，然后拿回家里去做。開(kāi)始，我對(duì)這玩意挺感興趣的，也很用心去做。可做那些是要一針一線自己動(dòng)手的，沒(méi)有耐心是做不了的。我回到家剛做了半個(gè)小時(shí)，就有點(diǎn)不耐煩了，一不小心，還很容易扎到手。我把十字繡扔到一邊，不做了。第二天，我對(duì)黎美琳說(shuō)：“這些太難了，要很多時(shí)間才能做好的，我不做了，你呢？”她邊做邊說(shuō)：“難我也要把她做好�！闭f(shuō)完，她又認(rèn)認(rèn)真真的做著。不久，她就做好了。
還有一次，我和她一起去接她表姐，那時(shí)在寒假，又大風(fēng)又冷。我們?cè)谀睦锏攘撕瞄L(zhǎng)一段時(shí)間，都不見(jiàn)她表姐，我說(shuō)：“你表姐怎么還不來(lái)啊？”我接著說(shuō)：“她可能有事晚了點(diǎn)，我們?cè)俚鹊��！弊詈�，終于等到了。
她不管做什么事，總是很有耐心，這一點(diǎn)很值得我學(xué)習(xí)，我希望我們的友誼永遠(yuǎn)不變。
難忘的小學(xué)作文 篇4
漫長(zhǎng)而短暫的小學(xué)生活即將結(jié)束了，掩卷沉思，感慨萬(wàn)千，一時(shí)光許多完美的回憶像潮水一般涌向我的心頭，不必說(shuō)音樂(lè)課上回響過(guò)我們清脆悅耳的歌聲，也不必說(shuō)冰天雪地的操場(chǎng)上曾留下我們嬉戲玩鬧的腳印，更不必說(shuō)烈士陵園曾留下我們對(duì)先輩的無(wú)限哀思……這些完美而難忘的回憶，已經(jīng)成為我人生的收藏，它揮之不去，將永遠(yuǎn)鐫刻在我記憶的深處。
忘不了那個(gè)時(shí)光明媚的下午，那是一場(chǎng)別開(kāi)生面的運(yùn)動(dòng)會(huì)，同學(xué)們摩拳擦掌，躍躍欲試，吶喊助威，奮力拼搏，最終取得了勝利，那興高采烈、手舞足蹈的樣貌真讓人難以忘懷。
忘不了那堂生動(dòng)的語(yǔ)文課，董老師溫暖親切的話語(yǔ)仍在耳邊回響：“勇敢的舉起手，答錯(cuò)了也沒(méi)關(guān)系，只要你勇敢的回答問(wèn)題。”我從老師那充滿智慧的雙眼里讀出了信任與期望，讀出了鼓勵(lì)。
忘不了那個(gè)下著大雨的黃昏，雷聲轟轟作響，大雨傾盆而下，可我卻因?yàn)榇中耐藥в昃摺＿@時(shí)，同學(xué)端木千凝走到我的身邊，笑著對(duì)我說(shuō)：“不介意打一把傘吧？”那天，我倆共撐一把紅傘肩并肩走在風(fēng)雨中，馬路上留下我們一串串友誼的腳印。
……
忘不了，忘不了，永遠(yuǎn)忘不了！小學(xué)生活像是一幕幕生動(dòng)的畫(huà)面，在每個(gè)畫(huà)面里都有一則搞笑的故事，它使我留戀，更是我難忘。
校園里的樹(shù)葉正由新鮮變?yōu)槟G，太陽(yáng)由溫暖變?yōu)檠谉�，蟬開(kāi)始在樹(shù)梢吵鬧，……周?chē)磺械囊磺卸荚谔嵝眩合奶斓搅�，我可�?ài)的校園生活也快要告一段落了。
再見(jiàn)，敬愛(ài)的母校，在你的懷抱里，我學(xué)到了無(wú)窮的知識(shí)，從無(wú)識(shí)的`小孩變成了懂事的小學(xué)生，從幼稚變得成熟，從膽小變的勇敢，這天我們?yōu)槟湴�，明日您必須為我們而光榮。
再見(jiàn)，敬愛(ài)的老師，是您教會(huì)我們做人額道理，為我們締造出了打開(kāi)知識(shí)大門(mén)的金鑰匙�！罢l(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，您的哺育恩情，將永遠(yuǎn)銘刻在我們心上。
再見(jiàn)，親愛(ài)的同學(xué)，我們彼此都把友誼的種子播在心田，在朝夕相處中，我們一道成長(zhǎng)，我們一道學(xué)習(xí)，請(qǐng)記住我們?cè)谝积R的每一個(gè)日日夜夜，讓友誼地久天長(zhǎng)。
難忘的小學(xué)作文 篇5
畢業(yè)分手的時(shí)候，不知怎的，總有一股酸溜溜的感覺(jué)涌上心頭。想起和小伙伴的歡聲笑語(yǔ)，想起過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我的心間充滿了不舍與難過(guò)。
我忘不了老師的諄諄教誨，是他們?cè)谖业男拈g播下了知識(shí)的種子，細(xì)心呵護(hù)它，使它茁壯成長(zhǎng)。在所有的老師中，最讓我難忘的是我六年級(jí)的班主任馬洪娟老師。她從來(lái)不打罵我們，一直用溫柔、和藹的語(yǔ)言教我們。不只這樣，她還用她那獨(dú)特的教學(xué)方法，讓一直偏課的我慢慢的喜歡上語(yǔ)文這門(mén)學(xué)科。是她讓我從弱小的雛鷹轉(zhuǎn)變?yōu)檎钩岚肯璧男埴�。我的每一次進(jìn)步都印照著老師的付出，每一點(diǎn)成績(jī)都寖透著老師的心血。我知道，老師的付出不祈望什么物質(zhì)的`回報(bào)，只要看到我燦爛的笑容，就是她最大的幸福。
我忘不了和同學(xué)們?cè)谝黄鸬狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴，是他們陪伴了我人生中最美好的時(shí)光。六年以來(lái)，我們?cè)鴶y手并進(jìn)；六年以來(lái)，我們?cè)羞^(guò)激烈的爭(zhēng)論；六年以來(lái)，我們?cè)诳紙?chǎng)上努力奮斗。我們彼此之間，早就互相播下了友誼之情。我們也曾希望讓友誼地久天長(zhǎng)，也曾讓彼此都記住，在這里，也曾有過(guò)一份真摯的友誼。
雖然現(xiàn)在我們分開(kāi)了，但是，我們都知道，在小學(xué)的那份真摯的友誼，已經(jīng)化成了一雙無(wú)形的翅膀，帶著與朋友的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，帶著我們?cè)谙Ｍ暮Ｑ笾酗w翔。
我的母校，她就像一個(gè)慈愛(ài)的母親，讓我六年以來(lái)在她的臂彎下茁壯成長(zhǎng)，她讓我領(lǐng)悟到知識(shí)的瓊漿、智慧的力量和人生的道理。
可是，從此之后，我就要告別母校、告別朝夕相處的老師、同學(xué)，帶著依依的不舍，跨入我們新的學(xué)校。
從此，小學(xué)生活將永遠(yuǎn)成為回憶，迎接的是我們的初中生涯，不過(guò)，我不會(huì)悲傷，因?yàn)楝F(xiàn)在既是往日歡樂(lè)的終結(jié)，也是未來(lái)幸福的開(kāi)端。
現(xiàn)在，分別的鐘聲已經(jīng)敲響，我們?cè)谀感５拇箝T(mén)口上依依不舍的分別。但是，我相信，我們一定會(huì)在新學(xué)校的大門(mén)口上再次相遇。
難忘的小學(xué)作文 篇6
六年，看似漫長(zhǎng)，其實(shí)一晃便過(guò)去了。這六年的時(shí)光，包含了太多的快樂(lè)、傷感與辛苦了......
朱老師，一個(gè)熟悉的尊稱。她在咱們3班任教了六年，更付出了六年，操勞了六年......每當(dāng)想起她，耳邊又會(huì)隱約回蕩著她那諄諄教誨;唐老師，一位胖胖的數(shù)學(xué)老師，為我們課堂帶來(lái)了無(wú)限的快樂(lè)與樂(lè)趣，那風(fēng)趣幽默的教學(xué)風(fēng)格，我會(huì)永遠(yuǎn)懷念的;袁老師，也是這學(xué)期才開(kāi)始教我們的，雖然英語(yǔ)老師換過(guò)了三四回，但她時(shí)而嚴(yán)肅，時(shí)而活躍的課堂氣氛，是最令我難忘的;我萬(wàn)分感謝這三位老師，在我小學(xué)生活中的最后一學(xué)期，所付出的汗水與工作;也謝謝曾經(jīng)任教于我們的幾位老師，謝謝她們?yōu)槲以趯W(xué)習(xí)的路上打下的深厚基礎(chǔ)，與所有付出的功勞。
還有，那幫可愛(ài)的同學(xué)們呢。記得，從六年前的陌生不敢靠近，再到現(xiàn)在的熟悉到不想分開(kāi);記得，考試時(shí)大家的'緊張;學(xué)習(xí)時(shí)大家一起努力彼此幫助;記得，軍訓(xùn)時(shí)跑場(chǎng)上留下的汗，一起吃過(guò)的苦......大家這六年下來(lái)，都一起經(jīng)歷了許多令人難忘的事。不是嗎?時(shí)而回想看看，會(huì)開(kāi)懷大笑，也會(huì)鼻頭一酸，心中真是五味陳雜啊。
過(guò)去六年，大家一起笑過(guò)，一起哭過(guò)，一起經(jīng)歷了許多趣事。六年下來(lái)，不知不覺(jué)，我們班已經(jīng)成為了一個(gè)大家庭!
難忘的小學(xué)作文 篇7
每一個(gè)人都有自己的童年。童年是有趣的，童年是幸福的，童年是快樂(lè)的，童年更是難忘的。當(dāng)然，我也有自己的童年，我童年難忘的事情有很多，它們像天上的星星，多的數(shù)也數(shù)不清，其中有兩顆最耀眼，讓我終生難忘！
記得有一次，我偶然間在手機(jī)視頻里看見(jiàn)了一個(gè)姐姐正在做一種水晶泥，我看了以后，喜歡得不得了。剛好，制作水晶泥的材料我家都有，于是，我就動(dòng)手做了起來(lái)。做好了以后，我看見(jiàn)手機(jī)視頻里別人做的'水晶泥可以拿出來(lái)玩，可是，我做的卻不可以。那時(shí)候的我以為是我放的材料不夠多，于是，就不管三七二十一使勁往里面加洗衣液，牙膏等，可不想我做的水晶泥依然不能玩。這讓我丈二的和尚摸不著頭腦了。等媽媽回來(lái)后，一下子就發(fā)現(xiàn)洗衣液少了許多，于是就問(wèn)我：“洗衣液怎么少了這么多？”我氣呼呼地回答：“我在做水晶泥，可是廢了大半天時(shí)間也沒(méi)做成！”媽媽這次不但沒(méi)有生氣，反而和我一起觀看起視頻來(lái)，當(dāng)她看見(jiàn)手機(jī)視頻里別人還要加一些硼砂水時(shí)，便問(wèn)我：“你放硼砂水了嗎？”我理直氣壯地說(shuō)：“當(dāng)然放了，硼砂水不就是水嗎！”媽媽聽(tīng)了，笑著說(shuō)：“孩子，硼砂水可不是水，而是一種化學(xué)原料，對(duì)人體有害，不可以食用，以后可要注意�。 边@一下我可傻眼了。接著媽媽又教育我，以后做事情可不要這么莽撞，要注意細(xì)節(jié)，你看，這一次不僅水晶泥沒(méi)有做成功，而且還浪費(fèi)了這么多的材料。我聽(tīng)了，羞愧地低下了頭。
還有一次，記的在我上幼兒園的時(shí)候，暑假里沒(méi)人管，我就找周?chē)男∨笥岩黄鹜�。一天，周�(chē)母绺缃憬銈兺孀矫圆�，由于他們都比我大好幾歲，每次都嫌棄我太小跑不了，于是就把我鎖在他家的車(chē)后備箱里。我躺在車(chē)箱里，心想：這次神仙也找不到我啦。我沾沾自喜地?cái)?shù)起小指頭，一分鐘、二分鐘、三分鐘……頓時(shí)，覺(jué)得自己好孤獨(dú)，好無(wú)聊呀，為什么還不來(lái)找我呀？這時(shí)我就放聲大哭起來(lái)，小區(qū)物業(yè)管理員劉奶奶聽(tīng)到了我的哭聲，立馬就開(kāi)始找車(chē)主，不一會(huì)兒就把我從車(chē)后備箱釋放出來(lái)。我深深地吸了一口氣，悄悄地告訴物業(yè)管理員劉奶奶：“千萬(wàn)不要告訴我爸媽”。
雖然這兩件事情過(guò)去了很久了，但我仍然記憶猶新。每當(dāng)想起這些事情，我不禁為我童年的天真與幼稚而哈哈大笑。
難忘的小學(xué)作文 篇8
第三屆“校長(zhǎng)杯”班際聯(lián)賽馬上就要開(kāi)始了，胡老師幫我們精心挑選了球員，并且讓大家開(kāi)始訓(xùn)練。隊(duì)員們都很自覺(jué)，每天一大早就來(lái)到操場(chǎng)上訓(xùn)練，認(rèn)真地準(zhǔn)備著。我們是多么希望時(shí)間能夠慢一點(diǎn)��！可是這場(chǎng)球賽終究還是來(lái)了。
比賽那天，天氣陰沉沉的，大家懷著緊張的心情來(lái)到了足球場(chǎng)上。前半場(chǎng)男生表現(xiàn)不錯(cuò)！守門(mén)員不僅守住了所有球，男B還進(jìn)了一球呢！
接下來(lái)該女A隊(duì)上場(chǎng)了！我是守門(mén)員，我覺(jué)得壓力有點(diǎn)大，因?yàn)橐坏珜?duì)方進(jìn)了球，我們隊(duì)贏的難度就又增加一分。我提心吊膽地上場(chǎng)了，剛上場(chǎng)就冒起冷汗，心怦怦直跳，我聽(tīng)了同學(xué)們的鼓勵(lì)聲才有了些信心。老天爺可能是看我們比得太激烈下起了雨給我們降降溫。對(duì)方校隊(duì)選手帶著球快速地向我跑來(lái)，她抬起右腳用力一擊，球踢到了我的腿，我把腿一蹬將球頂?shù)搅俗约菏稚�。她死死的盯著我好像我欠她幾萬(wàn)塊錢(qián)似的。我把球奮力扔向中場(chǎng)。
由于我們隊(duì)實(shí)力稍欠，再加上經(jīng)驗(yàn)不足，對(duì)方很快就又控制住了球，并帶著球再一次向我奔來(lái)。我暗暗叮囑自己:“守��！守��！一定要守住！”看對(duì)方抬腳向右踢球，我猛地往右一撲，��！抱被我住了！我正激動(dòng)呢，發(fā)現(xiàn)剛才要來(lái)?yè)屒虻膶?duì)方球員不知怎的`摔倒在地上，她右臂可能摔傷了，疼得緊閉眼睛在地上打滾，我覺(jué)得不好意思了，完全不忍直視她。可她不一會(huì)兒又再次站起來(lái)，并惡狠狠地瞪著我，她似乎一點(diǎn)也不泄氣，很快又搶到了球再次向我撲來(lái)。
正在這時(shí)，我方隊(duì)員急中出錯(cuò)，有人犯了規(guī)，送人家點(diǎn)球。我們班的陳柯童毫不猶豫地來(lái)當(dāng)“人墻”，我不停地?fù)u頭，可她還是穩(wěn)穩(wěn)地?fù)踔�，我看著朋友受苦，心里不知怎么了，瞬間火了起來(lái)，斗志被激發(fā)了，我聚精會(huì)神地看著球，腿半蹲著兩手舉起做好了撲球的準(zhǔn)備。球來(lái)了！“我一定要守住！”球先砸在柯潼身上，繼續(xù)向球門(mén)飛來(lái)，我快速跑上去準(zhǔn)確地接住了球，含著淚水把球向遠(yuǎn)處扔去……
隨著時(shí)間的流逝雨下得越來(lái)越大，同學(xué)們?nèi)匀辉谫悎?chǎng)上奔跑著�！皣u——”一聲哨響，比賽結(jié)速了，大家歡呼著跑向球場(chǎng)，互相擁抱著哭喊到：“我們贏啦！我們贏啦！”
這個(gè)雨天，這場(chǎng)球賽，將會(huì)是我永生難以忘懷的記憶！
難忘的小學(xué)作文 篇9
我們的小學(xué)再過(guò)一個(gè)月就要各奔東西了，在這段日子里，我還有好多話沒(méi)有從心里說(shuō)出來(lái)，想借此機(jī)會(huì)說(shuō)一說(shuō)，自己有很多的不舍。
記得剛開(kāi)學(xué)的那一天，我是永遠(yuǎn)忘不了的。當(dāng)媽媽拖著我的小手第一次跨入了母校的大門(mén)時(shí)，我既是激動(dòng)又是驚訝。我的眼前浮現(xiàn)的是一棟高高的教學(xué)樓，看看學(xué)校的環(huán)境：一棵高大的大楊樹(shù)屹立在學(xué)校前操場(chǎng)的旁邊，當(dāng)我走到我到教室時(shí)，我看著一張張陌生的笑臉，感到很奇怪，很好奇，就這樣走進(jìn)了教室，這是一個(gè)既優(yōu)秀又普通的班級(jí)：二班。
我們班在班主任李老師的帶領(lǐng)下，我們從一年級(jí)到五年級(jí)，走過(guò)五年的風(fēng)風(fēng)雨雨，大家一起開(kāi)心地玩耍，一起種向日葵，這五年來(lái)，這五年來(lái)，我們就像向日葵一樣從一顆種子慢慢地發(fā)芽，它雖然沒(méi)有玫瑰那樣絢麗多彩的花瓣，但是它慢慢地長(zhǎng)大，開(kāi)出一朵朵又大又樸實(shí)的花。在這五年里，我們舉辦了各種各樣的'活動(dòng)：在老師的帶領(lǐng)下，每年元宵節(jié)我們一起都會(huì)舉辦燈謎活動(dòng)。李老師讓我們自己做燈籠，做獎(jiǎng)品，找謎語(yǔ)，讓我們知道了猜燈謎的樂(lè)趣；在每年的十月一日，您總會(huì)組織我們到黃甫進(jìn)行采摘活動(dòng)，讓我們感受秋天給我們帶來(lái)的收獲。拍集體照，摘棗，拔花生了，每次還和大家一起去野餐。我們有這樣的一位老師，是有多么地幸運(yùn)�。∈俏覀兊纳钭兊枚嘧硕嗖�，變得更有意義。這回使我童年變得更加幸福。
小學(xué)生活即將結(jié)束，我們將告別我的母校，迎來(lái)新的初中生活！
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