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小學(xué)作文300字
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的小學(xué)作文300字4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)作文300字 篇1
每個人的一生中，或多或少都曾有過寂寞的體驗，寂寞不一定僅僅是孤獨，苦澀迷失，悵惘和傷感，它會是寧靜悠遠(yuǎn)，美麗和含蓄。
“四海無人對夕陽”的寂寞是清高的；“獨釣寒江雪”的寂寞是孤傲的；“采菊東籬下，悠然見南山”的寂寞是灑脫的；“簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”的寂寞是委婉的；“我歌月徘徊，我舞影凌亂”的寂寞是豪放的；“江畔何人初見月，江月何年照初人”的寂寞是惆悵的；“前不見古人，后不見來者”的寂寞是愴然的；“缺月掛疏桐，漏斷人初靜”的寂寞是哀怨的；“待到山花爛漫時，她在叢中笑”的寂寞是豁達(dá)的；“寧落塵泥碾作塵，只有香如故”的寂寞是自憐的；“大漠孤煙直，長河落日圓”的寂寞是壯觀的'；“山光悅鳥性，潭影空人心”的寂寞是幽靜的……
寂寞如同陽春白雪曲高自然和寡；寂寞如同高山流水知音唯有子期；寂寞如同陽光三疊一唱引出三嘆；寂寞如同二泉映月憂憤而不失追求……
寂寞不僅是對鏡之時一種無法梳理的情緒；也是面壁之時的一種冷靜思索的境界；寂寞是一種思想，它時而冷若寒劍，冷冷痛徹心肺；它時而迅如閃電，瞬間稍縱即逝；在每個人心中它總是內(nèi)心深處最柔軟最不可觸動的角落。
小學(xué)作文300字 篇2
水滴感激大海，因為大海讓它永不干涸；花朵感激綠葉，因為綠葉使它如此艷麗;小鳥感激藍(lán)天，因為藍(lán)天任它自由翱翔。。。。。。自然萬物用自己的方式感恩著大地母親。
我嘗試著感恩......
一句話，一個動作，一個表情都能讓我們深受感動。
其實，別人對你的付出大于你自己的付出。在危困時，別人向你伸出溫暖的雙手；別人為你指點迷津，讓你明確前進(jìn)方向；甚至有人用肩膀把你擎起來，讓你攀上人生的高峰.......
曾記得多少次我因為小事與同學(xué)斗氣，是老師您把我的'怨氣化解，讓我懂得善待他人，就是善待自己。多少次我因成績跌落而傷心氣餒時，是你用補(bǔ)丁補(bǔ)足了我的缺陷，并容納了我，讓我明白失敗乃成功之母的真正含義。從此，我便懂得從失敗中吸取教訓(xùn)，獲得經(jīng)驗，這種經(jīng)驗便如珍寶一樣永藏在我心中。老師，是因一路有你，才讓我與失敗抗?fàn)帲瑩碛辛藦娜莺妥孕�。老師，是因一路有你，我才不斷進(jìn)步，才體會到了生命的價值。雖然我們以后可能沒法見面，但我還會默默的感謝您......
一朵花會為一滴雨露鮮艷嫵媚，一株草會因一縷春風(fēng)搖曳多姿，一湖水也會因一片落葉蕩漾清波，一顆心更應(yīng)對另一顆心充滿感恩之情。
小學(xué)作文300字 篇3
我是一個特別喜歡動物的女孩，尤其愛獵豹和狗狗，可是父母不同意我養(yǎng)，所以我想設(shè)置一個節(jié)日——寵物節(jié)。這個節(jié)日就在6月2日。節(jié)日期間，大人全被關(guān)進(jìn)籠子里，大大小小的動物被打完不咬人的針后放出來，小孩子們可以挑選自己喜歡的動物，游行開始了。
每個孩子都牽著自己最喜歡的動物在街上行走，我騎在獵豹的身上，一手抓著韁繩，一手牽著金毛，在大街小巷里神氣的轉(zhuǎn)過來轉(zhuǎn)過去，和寵物們玩兒的可高興了。在大街上，我還看到了朋友笑笑�？吹剿淖T，我都快笑死了，她竟然騎了一只大蝸牛。
晚上，寵物們自行組織了演出，有表演喜劇的`，有表演馬戲的。我站在獵豹的身上拿著火圈，向空中扔去，金毛“嗖”的一聲，竄到空中，鉆過了火圈，我又扔了一個，金毛又鉆了過去，在場的觀眾都看呆了，大家都為我們鼓掌尖叫。馬戲過后，我們還舉行了化妝舞會，每個人都化妝成動物，玩兒的可高興了。
這就是寵物節(jié)，你們喜歡嗎？
小學(xué)作文300字 篇4
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)上五年級了。從邁入校門的第一天開始，付老師就是我的班主任。在這五年里，我跟她學(xué)到了很多知識，更學(xué)到了很多做人的道理，她不僅是我的老師，更像我的媽媽。
記得上次我生病，在家燒得昏昏沉沉的`。媽媽和爸爸要帶我去醫(yī)院打點滴，可正趕上第二天學(xué)校月考。我想，本來我的學(xué)習(xí)成績就不理想，趕不上考試不說，還要耽誤上課。所以，我無論如何也不肯去醫(yī)院。正在這時，媽媽的電話響了，原來是付老師給媽媽打電話溝通我的學(xué)習(xí)情況。媽媽把我生病不肯去醫(yī)院的事情告訴了付老師，付老師讓我聽電話，電話里，她輕輕地說：“沒事的，考試趕不上是可以補(bǔ)考的，落下的功課老師也會給你補(bǔ)上的，但是如果沒有健康的身體怎么能學(xué)到更多的知識呢？”聽了老師的話，我的心里暖暖的……
生活中的付老師是和藹可親的，可在學(xué)習(xí)上，她對我們的要求特別嚴(yán)格。不管誰的作業(yè)寫得不認(rèn)真，她都會毫不留情地撕掉，讓你重寫，我們都很怕她。
這就是我那既嚴(yán)厲又和藹的好老師。在這里，我要真心地對您說：“老師，您辛苦了！”
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