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小學(xué)的作文300字
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的小學(xué)的作文300字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)的作文300字 篇1
我最喜歡的動(dòng)物是小白兔。它渾身雪白雪白的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像一團(tuán)棉花。它有兩只毛茸茸的長(zhǎng)耳朵，一雙紅紅的眼睛像雪地里遺落的兩顆紅寶石，“丫”字形的三瓣嘴，好像合不攏，露出兩排小牙。小白 兔的尾巴很短，就像一個(gè)小絨球貼在屁股上，蹦跳的時(shí)候，一撅一撅的，可有意思了。小白兔的身子圓滾滾的`，看上去挺肥，你可別小瞧了它，在動(dòng)物王國(guó)里它還算是個(gè)長(zhǎng)跑健將呢。小白兔的前腿又短 又小，后腿又長(zhǎng)又有力，跑起來(lái)特別有勁，比我跑得還快呢。
小白兔最愛(ài)吃大白菜和胡蘿卜，它們吃東西的時(shí)候，小嘴一動(dòng)一動(dòng)的，還能發(fā)出“嘎吱嘎吱”的聲音，一聽(tīng)就知道它們吃得特別香。不過(guò)小白兔的胃很脆弱，每次喂它們的時(shí)候不要喂得太多，要不然它 們會(huì)難受的。
這就是我喜歡的動(dòng)物，你們喜歡嗎?
小學(xué)的作文300字 篇2
鴨子的叫聲實(shí)在太“吵”人，它們一直“嘎嘎”叫個(gè)沒(méi)完沒(méi)了，見(jiàn)人來(lái)就更大聲，像要你給它們飯吃。
每逢我走進(jìn)廚房時(shí)，這些鴨子看見(jiàn)了我，趕緊追到我的身旁，一個(gè)都有不少，全部集齊，一動(dòng)也不動(dòng)，一叫也不叫。我一下去，它們就讓開(kāi)一條路來(lái)，如果是你啊！它就會(huì)一直跟到你來(lái)，以為給它們飯吃。有時(shí)候它不這樣，倒給它飯吃，才吃一半就走開(kāi)去休息，母雞們來(lái)了，狗也來(lái)了，把母雞們趕走了，而是它自己一個(gè)人享受，把飯吃得一干二凈，揚(yáng)長(zhǎng)而去，等鴨子又來(lái)吃飯時(shí)，飯罐已經(jīng)空空如也，鴨子便昂首大叫，似乎在說(shuō)：“這群人們，把我們吃的飯弄到哪里去了。我要把你們吵死�！比绻氵�不給，那就要倒霉了，它與同伴一起叫，而且是大聲一直不停地叫。你說(shuō)我們是不是冤枉啊！吵得你只好給它們飯吃。
如果你倒飯給它吃，它們卻不好好地吃，把飯弄到旁邊，吃完了就走人，有時(shí)候它更沒(méi)用，它們正在吃著，一只母雞過(guò)了，它就趕緊走開(kāi)去，它有時(shí)候還不這樣，而是蹲在那里，讓母雞狠狠地啄。因此，它們吃飯時(shí)必須得有人在那“侍候”。
小學(xué)的`作文300字 篇3
數(shù)學(xué)課上，小兔老師給大家講“０”的作用，她說(shuō)：“０如果不和數(shù)字組合，０就表示什么都沒(méi)有，如果和數(shù)字一起用，可就不一樣了……”同學(xué)們都把眼睛瞪得大大的，聚精會(huì)神地聽(tīng)著……只有小豬聽(tīng)得不認(rèn)真。一會(huì)兒看小人書(shū)，一會(huì)兒玩玩具，它只記住了：０代表什么都沒(méi)有。
放學(xué)了，它路過(guò)一家雪糕店�？匆�(jiàn)里面成箱的雪糕五花八門，便走了進(jìn)去。發(fā)現(xiàn)了一箱它最愛(ài)吃的“巧克力雪糕”上面寫著“批發(fā)價(jià)：１０元”。小豬想：我有2元錢，這箱才１元。準(zhǔn)夠！想著，它便把錢給了賣雪糕的小貓阿姨說(shuō)：“我買那箱雪糕！”小貓阿姨看著小豬手中的錢說(shuō)：“小朋友，你的錢不夠！”小豬聽(tīng)了，疑惑極了：怎么會(huì)呢�。棵髅魇且辉�。那個(gè)0不是代表什么也沒(méi)有嗎？想到這里，它便拉起小貓阿姨的手對(duì)她說(shuō)：“怎么不夠，我們老師這么說(shuō)的`！我?guī)闳フ宜 彼鼈儊?lái)到了小兔老師那。小豬把事情經(jīng)過(guò)說(shuō)了一遍，還說(shuō)了自己的想法。小兔老師聽(tīng)完哈哈大笑，說(shuō)：“小糊涂蛋！一定是上課沒(méi)認(rèn)真聽(tīng)講吧！”小兔老師又把：“0”的作用講給小豬聽(tīng)。
小豬聽(tīng)完，羞紅了臉，不好意思地跑開(kāi)了。
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