我的小學(xué)作文5篇【實(shí)用】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都跟作文打過交道吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家收集的我的小學(xué)作文5篇,歡迎閱讀與收藏。
我的小學(xué)作文 篇1
要說我最崇拜的人,那要數(shù)我的語(yǔ)文老師,孫老師了。
她留著短短的頭發(fā),一張和藹可親的臉上有著一雙充滿智慧的眼睛。我的語(yǔ)文老師愛穿黑色的上衣,黑色的鞋。老師說話的聲音像叮咚的泉水。
孫老師是一個(gè)認(rèn)真的人。一次上自習(xí)課的時(shí)候,大家都在全神貫注地寫字,我也不例外。這是,孫老師邁著輕盈的步子走了過來,她彎下腰用嚴(yán)厲的目光看著我寫的字,我心里非常緊張,是我的字寫的不對(duì)嗎?還是我寫的不好?
我的心像踹了一只小兔子一樣亂跳。我用眼角的`余光偷偷的看了老師一眼,看到了老師和藹的目光。老師說:“這個(gè)字不對(duì)!庇谑抢蠋熢谖业谋旧蠈懥艘粋(gè)“曦”字,老師的字真漂亮!我模仿老師的字又寫了一個(gè)。哇!比剛才的漂亮多了?磥,姜還是老的辣!
孫老師,您的善誘教導(dǎo),猶如春風(fēng)化雨一般,滋潤(rùn)了我們每個(gè)學(xué)生的心田。
我
我的小學(xué)作文 篇2
夏天走了,秋天來了。在我眼中,秋天是一個(gè)瓜果遍地,果實(shí)累累的豐收季節(jié)。
在一個(gè)秋高氣爽的午后,我和爸爸去果園采摘水果,一踏進(jìn)果園,就聞到了一陣陣淡淡的水果清香。果園里到處是一片豐收的景色,梨樹上結(jié)滿了一個(gè)個(gè)黃澄澄的.大梨,右邊的梨樹上還有一個(gè)個(gè)黃中帶 綠的小香梨。雖然小了一點(diǎn)兒,但它小巧的外形和酸甜可口的味道還真不錯(cuò)。晶瑩可口的葡萄,一串串倒掛著,就像一個(gè)個(gè)瑪瑙。再往前走,一片茂密的柿子樹出現(xiàn)在我的面前,柿子樹上結(jié)滿了紅紅的 大柿子。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像一盞盞燈籠,十分惹人喜愛。我隨手摘下三只放進(jìn)了籃子,恨不得馬上就吃。
一陣秋風(fēng)吹來,果園到處洋溢水果清香,果農(nóng)們正忙著采摘各種各樣的水果,秋天的果園真美啊……
我的小學(xué)作文 篇3
秋姑娘終于來了,她把大地染成了一片金黃,什么?你不信?好吧,你看看著美麗的大地吧。
秋風(fēng)一吹,楓樹的娃娃們立刻脫去碧綠的夏裝,換上了火紅略帶金黃的秋裝。稻谷媽媽也不甘示弱,給她的孩子們穿上了金黃金黃的'秋裝?粗齻儽葋肀热サ臉幼樱吡徊唤澚搜;玉米也笑得露出了一身燦爛的鎧甲。爾后,他們向水果的望去,也看見一派生機(jī)勃勃的景象。
葡萄熟了,他們正一會(huì)兒看看兒子,一會(huì)兒望望女兒,生怕他們長(zhǎng)得不夠好。蘋果、橘子也都成熟了,他們都挺著大肚子,等著農(nóng)民伯伯將他們摘下,運(yùn)去農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)做買賣呢!
這會(huì)兒,大地媽媽笑出了聲。看著自己的孩子們一天天長(zhǎng)大,作媽媽的能不高興嗎?大地媽媽等著明年秋天人們的更大收獲。
這,就是我眼中的秋天。
我的小學(xué)作文 篇4
我有一個(gè)朋友叫朱哲倫,我一向來都非常信任他。
我聽他說:“梅城的四驅(qū)車馬達(dá)非常好,轉(zhuǎn)速快!蔽倚南耄喝绻业乃尿(qū)車能向風(fēng)一樣穿梭自如,那我就能從小店老板領(lǐng)取一件獎(jiǎng)品了。
我的心怪癢癢的,于是取出我的私房錢,當(dāng)面給了他50圓錢,請(qǐng)他買一個(gè)最好的'馬達(dá)。
過了兩個(gè)月以后,朱哲倫來到我家,給了我一個(gè)馬達(dá),上面還有幾條刮裂的痕跡。他對(duì)我解釋說:“這是我給他刮裂的,因?yàn)檫@樣才能散熱!蔽倚乓詾檎,還陪笑臉說:“謝謝你了!
“這馬達(dá)好嗎?”朱哲倫問。
“只要你買的東西,肯定是好的!蔽铱蜌獾卣f。
朱哲倫狡猾地笑了,接著說:“那我?guī)湍惚9荞R達(dá)保管了這嘛長(zhǎng)時(shí)間,你是不是要給我保管費(fèi)?!”
我想來想去,覺得很對(duì),別人幫我買了馬達(dá),又幫我保管了那么長(zhǎng)時(shí)間,的確應(yīng)該給他一點(diǎn)錢。于是,我又給了朱哲倫20圓。他拿過錢就拍拍屁股走了。
過了幾天,我覺得車子裝上這個(gè)馬達(dá)跑得很慢,于是,我?guī)е煺軅惤o我的馬達(dá),到馬達(dá)專賣店,找服務(wù)員問價(jià)格。
服務(wù)員看了看馬達(dá)果斷的說,“這是一個(gè)報(bào)廢的馬達(dá),在我們店里只賣兩圓錢。”我聽了這話差點(diǎn)栽了一個(gè)跟頭。我問服務(wù)員:“阿姨請(qǐng)……請(qǐng)仔細(xì)……仔細(xì)看看!狈⻊(wù)員又看了看說:“沒錯(cuò)是2圓錢!
我當(dāng)時(shí)想:朱哲倫虧我還這么信任你,你真是一個(gè)大騙子,你怎么能這樣騙我……
我的小學(xué)作文 篇5
“水光瀲滟晴方好,山色空濛雨亦奇;欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜。”多么神奇的文筆,多么優(yōu)美的詩(shī)句。這就是出自“唐宋八大家”之一——蘇東坡的佳作。
蘇東坡,原名蘇軾,號(hào)東坡居士,是著名的文學(xué)家、書畫家和詩(shī)人。他有著淵博的學(xué)識(shí)、睿智的思想和高尚的人格。他的'出現(xiàn),是中國(guó)的驕傲,他的名字是一座豐碑!
他是中國(guó)文化史上的曠世奇才,創(chuàng)作了多篇膾炙人口的佳作。他寫的詩(shī)內(nèi)容廣闊、風(fēng)格多樣,他填的詞清新豪放,揮灑自如。他創(chuàng)作的散文,美輪美奐,多姿多彩。
他不僅在文學(xué)上造詣?lì)H豐,而且在政壇上也政績(jī)卓著。他與我們生活的杭州有著不解之緣,曾兩次任職杭州。期間,他疏浚西湖,修筑蘇堤。為了犒勞筑堤民工,他將豬肉用酒燒好送往工地。因此,“東坡肉”的美名傳承至今。他體察民情,愛民如子,為民興利除弊,也因此深受百姓愛戴。杭州人們?yōu)榱思o(jì)念他,將瀕臨西湖的兩條路以他的名號(hào)命名為“東坡路”、“學(xué)士路”,使我們天長(zhǎng)小學(xué)的師生有幸能夠時(shí)刻接受他的熏陶。
他的精神與思想,不僅早已融入了中國(guó)的歷史文化,而且還在影響著我們當(dāng)今的文化創(chuàng)作。
這就是我印象中的蘇東坡!
【我的小學(xué)作文】相關(guān)文章:
我就是我小學(xué)作文06-19
我眼中的我小學(xué)作文09-26
我就是我小學(xué)作文05-21
“我”不是我小學(xué)作文02-24
我就是我小學(xué)作文02-23
我當(dāng)小學(xué)作文05-19
我小學(xué)作文05-11
我是小學(xué)作文03-24
“我”小學(xué)作文08-06
"我"小學(xué)作文05-04