- 相關(guān)推薦
(優(yōu))小學(xué)的作文600字6篇
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)的作文600字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)的作文600字 篇1
我家有一位“小少爺”，他長著一雙烏黑發(fā)亮而又水汪汪的大眼睛，一個(gè)小巧的鼻子，還有一個(gè)喋喋不休的小嘴，說起話來像子彈一樣發(fā)射出去。他時(shí)而讓人喜歡，時(shí)而讓人討厭，在家中，他是我家的“小皇帝”，也是我家的“活寶”，還是我家的“愛哭鬼”。
在他兩歲的時(shí)候，有一天，讓我們?nèi)叶脊笮�。那是一個(gè)風(fēng)和日麗的一天，我們一家出去玩，來到了紫馬嶺公園，打算在這里好好的玩一天。剛進(jìn)入公園，我家的'“小少爺”特別高興，在去公園的路上歡蹦亂跳，對個(gè)每種東西都十分好奇�？墒锹愤�沒走到一半，他就站在原地不走了，嘟著嘴，不高興的說：“媽媽，我走不動，我的腳要斷了。媽媽，快點(diǎn)過來抱我嗎！”媽媽說：“才剛剛走，你就不想走了，你這個(gè)小懶蟲，自己走路�！闭f完，便走了，他一聽，馬上號啕大哭，沒辦法，只好把他抱起來……
來到紫馬嶺公園的游樂場，“小少爺”馬上下來，奔向游樂場。來到第一個(gè)游戲，我?guī)е壹业摹靶∩贍敗�，他玩得哈哈大笑�？墒牵搅撕竺�，他就笑不起來，因�(yàn)樗�，太矮，都不讓玩。他又不高興了，嘟著嘴，說：“媽媽，這些游戲我都玩不了，媽媽，帶我們?nèi)ダ锩嫱鎲�？”我們馬上去了。我們來到了劃船的地方，租了一艘船，我們在湖面上劃船，太好玩了……
我們玩到傍晚，帶著疲憊的身體坐上爸爸的車，然后，爸爸問“小少爺”：“.這個(gè)車是誰買的？”他大聲地說：“這個(gè)車是我買�！卑职謫枺骸澳悄阌绣X嗎？”他說：“我沒錢，你有錢。”“哈哈哈哈、哈哈哈哈……”歡笑聲陪伴著我們回到家。
這就是我家的“小少爺”， 也是我家的“活寶”，還是我家的“愛哭鬼”。我的家中有“活寶”，相信有了他，我家每一天都會十分愉快！對了，我還沒告訴我家的“小少爺”是誰，他就是——我的弟弟楊宏釗！
小學(xué)的作文600字 篇2
我的家鄉(xiāng)內(nèi)蒙古準(zhǔn)格爾旗是個(gè)風(fēng)景優(yōu)美、物產(chǎn)豐富的地方。這里有滔滔的黃河，高高的河岸上，古老的長城蜿蜓起伏；這里有丘陵、有山川，而在這崇山峻嶺間蘊(yùn)藏著煤炭、石灰石、鐵礦石等許多礦產(chǎn)資源；這兒還是有名的“花果之鄉(xiāng)”呢。
當(dāng)強(qiáng)勁的西北風(fēng)漸漸變得溫順起來時(shí)，春天不知不覺地來到這美麗的.山川，冰雪消融，萬物復(fù)蘇，黃河水從一冬的沉睡中蘇醒過來，歡快地流著，偶爾，一條小魚頑皮地露出水面，在水面留下一個(gè)小圓圈；柳樹返老還童般的抽出新芽；小草鉆出地面，嫩嫩的，綠綠的；野花漫山遍野，看這一朵美，看那一朵也美，看另一朵更姜：鳥兒在枝頭叫著、跳著；田野里，農(nóng)民伯伯喝耕牛，不慌不忙地翻出豐收的希望。
夏天到了，太陽像個(gè)大火球，無情地烤著大地。整個(gè)大地像蒸籠一樣，悶得人喘不過氣來。這可是我們的好季節(jié)，約幾個(gè)朋友到河里游泳，捉小魚，到草坡上抓螞蚌，渴了累了，到瓜棚讓爺爺給打顆瓜，小朋友一起分享，那感覺甭提多愜意了。
夏去秋來，金燦燦的陽光照得高粱紅了臉，照得玉米咧開了嘴。金黃的糜谷像波浪一樣隨微風(fēng)時(shí)起時(shí)伏。農(nóng)民唱著山曲兒，揮著鐮刀，有節(jié)奏地收獲著他們的成果。那瑪瑙似的海紅果，紅撲撲的蘋果，黃澄澄的鴨梨，誘得人饞涎欲滴。每到這時(shí)，我們這些孩子的肚子總是吃得鼓鼓的，牙酸得連飯都咬不動。
冬天，沒有了小蟲子的喧鬧，世界變得靜了許多。寒冷的西北風(fēng)，讓潺潺的河水結(jié)了冰，打滑溜、滑冰車成了我們的最好的游戲。而更讓我們高興的是下雪，潔白的雪花像煙一樣輕，像柳絮一樣柔，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來。雪停了，太陽出來了，整個(gè)雪地放著刺眼的光芒，山川、河流、樹木、房屋都變成粉妝玉砌的世界。堆雪人、蓋雪房、打雪仗，小朋友們一個(gè)個(gè)嘻嘻哈哈忘記了寒冷。
家鄉(xiāng)是美麗的，家鄉(xiāng)是可愛的，我愛家鄉(xiāng)的山川河流，我愛家鄉(xiāng)的春夏秋冬，我愛家鄉(xiāng)的一切，等我長大了，我要讓我的家鄉(xiāng)變得更美麗、更可愛。
小學(xué)的作文600字 篇3
袁老師是我們學(xué)校的英語老師，她個(gè)子高高，有一頭金黃色的卷發(fā)，彎彎的眉毛下有一對水汪汪的大眼睛，嘴唇很薄，笑的時(shí)候總會露出一對小酒窩，我很喜歡她，但有一件不幸的事：袁老師轉(zhuǎn)走了，聽了這個(gè)消息班上的同學(xué)都很吃驚，就連我也不敢相信�。�
每當(dāng)我放學(xué)做完作業(yè)就會把這首詩讀一遍：“老師就像一把雨傘，在風(fēng)雨中給我們遮風(fēng)擋雨；老師就像一條小船，在學(xué)習(xí)的海洋里帶著我們盡情遨游，老師就像一把鏟子，在書籍的山中給我們鏟出一條光明大道……”讀完后我便就會想起曾經(jīng)教過我們的袁老師，她正是這首詩的化身。
記得二年級上期時(shí)，我的英語成績很不好。上課的時(shí)候，袁老師在講臺上耐心地給我們講課，可我的心早已飛到了操場上，上體育課正在跳橡皮筋的'同學(xué)那兒去了。下課后袁老師讓我們把做的英語作業(yè)傳上去，可我才想怎么英語作業(yè)沒有做呢，我想：“現(xiàn)在就開始做吧�！钡珪r(shí)間又不夠，而且我也不會做，這時(shí)只好傳上去個(gè)空本子。
第二天放學(xué)后，袁老師把我叫到辦公室�！霸懔�！”我心里忐忑不安。低頭隨著袁老師走進(jìn)了辦公室。我看見桌上有空白的英語作業(yè)上面打著問號，我心里怦怦直跳，心想：“這回袁老師會狠狠地批評我吧。”可是袁老師心平氣和地對我說：“你看看吧，好好想一想你為什么一道也沒做。”我一看臉一下子紅了，說：“都怪我上課沒專心聽講，上課時(shí)走了神所以老師講的題沒有聽懂，下課不會做，老師對不起�！� 袁老師聽見了，不但沒有怪我，反而又再一次拿起書本重新講了一遍，我又拿起作業(yè)本做了后，交給了袁老師。從那以后我上英語課再也不敢開小差了，通過我不綃的努力英語成績就很快趕上了，這可都是袁老師的功勞呀！
我希望袁老師快快回來，為我們講動聽的英語課。
小學(xué)的作文600字 篇4
“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”，這是一句張口就來的名句，而理解它的人并不多，理解它的人又不知怎樣表達(dá)出來，這，就是母愛。 一次次的關(guān)愛，一次次的寬容，一次次的噓寒問暖，無不體現(xiàn)出母親對于我們的重視，而我們一次次的任性，一次次的無理取鬧，并沒有讓母親愛我們的`心減少,但這不能以理由來浪費(fèi)母親對我們的愛，因?yàn)槟笎凼欠浅氋F的，失去一次就不能重新來過。所以我們要珍惜母親關(guān)心我們生活中的一點(diǎn)一滴。
在我小時(shí)候，曾經(jīng)發(fā)過一場高燒，至今我還依稀記得母親那焦急的樣子，好像熱鍋上的螞蟻一樣上躥下跳，酒精擦腳心，喝涼水，這樣的土辦法都用遍了，還是依然沒見效，沒辦法，爸爸又不在家，于是，媽媽用她那瘦弱枝條的手抱起胖乎乎的我，跑了三里地才到了村委會旁的一家小醫(yī)院，但這時(shí)已經(jīng)凌晨三點(diǎn)多，醫(yī)務(wù)社早已關(guān)門，母親孤零零地站在醫(yī)院門前，任由寒冷的風(fēng)撩起母親黑直的頭發(fā)，忽然，母親瞟到了門上的熱線電話，于是，母親和醫(yī)生通起話來： “喂，誰��？” “奧，你好，我兒子生了病，請你過來看看�！� “沒時(shí)間，等到開門的時(shí)候再來吧�！贬t(yī)生沒好氣地說。 “不行，那樣我兒子會落下病根的，救人一命，勝造七級浮屠，你快來吧！”母親哀求道。 “好好，你從那等著�！贬t(yī)生不耐煩地說到。 在母親的請求下，醫(yī)生終于騎著自行車來到了醫(yī)務(wù)室，并慢吞吞地開了門。 終于，在母親的堅(jiān)持下，我的燒退了，每當(dāng)母親看到我活蹦亂跳時(shí)，她總會會心一笑。
啊， 母愛是深沉的，母愛是細(xì)膩的，母愛也是無私、偉大的，在我的心里，母親就是我人生之書中的首頁，母親就是我的全部，母親給予的愛，我一輩子也忘不了……
小學(xué)的作文600字 篇5
時(shí)間像一片凋零的落葉，已經(jīng)遠(yuǎn)逝，帶走了我們曾經(jīng)快樂的時(shí)光，帶走了你擁有的一切，也帶走了敬愛的你的靈魂，卻永遠(yuǎn)帶不走我對你的懷念。你曾經(jīng)的淳淳教導(dǎo)，還在我耳畔回響；你曾經(jīng)的種種包容，還在我眼前浮現(xiàn)；你曾經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)關(guān)愛，還在我心間珍藏……你，讓我懷念。
小時(shí)候，你一直是我最溫暖的依靠。小時(shí)候的我，像個(gè)孩子王，闖的禍一個(gè)比一個(gè)大，你卻依舊對我那樣包容。你年紀(jì)大了，卻還是為了我，樂此不疲地陪我玩。我還記得有一次，你為了幫我拿掉在樹上的玩具，從椅子上摔了下來，腿上留下了一個(gè)傷疤。我被人欺負(fù)了，你總是安慰我，還為了幫我出氣，去教訓(xùn)那些小孩。我一直記得你對我的好，并把它藏在心里。
后來，上了小學(xué)，因?yàn)閷W(xué)習(xí)的緣故，很少可以和你在一起玩，漸漸的`，我們疏遠(yuǎn)了許多。偶爾在你那里住幾天，你總是笑得好開心，還無微不至的照顧我。我的脾氣也很大遇到不如意的事，就拿你當(dāng)出氣包你還是毫無怨言，還忍耐我的脾氣，勸我想開點(diǎn)，有時(shí)候，我對你好，給你買禮物，就看見你緊緊的握著禮物，眼里含著熱淚。你就是這樣容易滿足。爸爸媽媽總是為了學(xué)習(xí)成績來給我壓力，你成了我最堅(jiān)強(qiáng)的后盾。我考試的了第一，你總是逢人就說你曾孫女有出息了�？墒俏液湍阍谝黄鸬臅r(shí)間總是不多，經(jīng)常呆一兩天就要走。但你一直是我最堅(jiān)強(qiáng)的肩膀。
上了初中，我一共才見了你兩三次，也只是匆匆看了你兩三眼。你的白發(fā)，布滿皺紋的臉，我一直無法忘懷。你的聽力日趨下降，和你交流有了一定的困難。我萬萬沒有想到，上一次的匆匆一別，竟成了我們最后一次見面。你就這樣悄無聲息的走了。把你送去火葬場的那天，我們所有人都哭了。你的音容笑貌都還是那么熟悉，卻定格成了永恒。你，一直是我最親切的懷戀。
我相信，你現(xiàn)在一定在天上看著我吧，你不會留下你曾孫女一個(gè)人的，對吧？曾祖母，你的愛，你的好，你的包容，你的忍讓，我會一直記得，一直珍藏在我心底。你，讓我懷念。
小學(xué)的作文600字 篇6
秋風(fēng)卷起落葉，似千萬殘蝶翩翩起舞，即使如此，也遮蔽不住那心頭的一抹亮色。
亮，就是爺爺手里的那一盞蠟燭。
心頭總是抱有幻想，幻想著遠(yuǎn)在天邊的爺爺，能夠回到身邊與我共度時(shí)光，可那只是一念幻想。但爺爺在我心中抹下的那一點(diǎn)亮色，余生不忘。
不知是什么所造成的，今天要停電。隨著一聲響徹云霄的鈴聲，我走出了課堂，像往常一樣，走過陰翳的樹林，穿過田圃回到遠(yuǎn)離喧鬧的家。
剛到門口，卻瞅見一個(gè)熟悉的身影，端著蠟燭在家門前等待著我，四處張望，似乎十分焦急。瞧見了，似乎心里的石頭已經(jīng)放下，平淡地對我說：剛回老家怕你找不到路，我在門口等你好久啦！我瞟了一眼，他的眼眸中，焦急的心情已渾然不在，眸子中透露出的溫柔印證了爺孫倆最真摯的感情。
回到家，苦于老師布置的作業(yè)，不得不找個(gè)辦法來解決這個(gè)問題，爺爺對我說，來我房間吧，我有辦法。
我靜靜地走進(jìn)了他的房間，直見他一手端著蠟燭，一邊打著手勢，讓我坐下。因?yàn)闋敔敺块g的書桌很小。沒有地方放蠟燭，爺爺就一直舉著蠟燭。
十一月的天很早黑了，在接下來的這段時(shí)間里，爺爺一直舉著蠟燭。雖然爺爺?shù)氖炙坪跻呀?jīng)瑟瑟發(fā)抖，但是他卻不曾抱怨半句，我望著他那僵硬的'身板，心里很不是滋味。蠟燭的光罩進(jìn)我的心里留下的那抹亮色，讓我永遠(yuǎn)都不會忘記。
我加快了速度，不想再讓爺爺再受一點(diǎn)這樣的苦。很快我寫完了作業(yè)，和爺爺一起到客廳吃飯。爺爺?shù)氖忠呀?jīng)麻木了，舉起手來便是劇烈的抖動。我趕緊幫爺爺夾菜，爺爺也沒有說什么，只是笑了下點(diǎn)點(diǎn)頭�？粗@一幕，心里很不是滋味。就這樣爺爺在我心頭留下的那一點(diǎn)亮色，我深深地記住了。
蠟燭，是早已滅了的，可心中的那一頭亮色，卻永不褪色。
從此，光明永駐，不懼黑暗。
【小學(xué)的作文600字】相關(guān)文章：
小學(xué)小學(xué)作文03-19
小學(xué)的小學(xué)作文12-08
小學(xué)作文：難忘的小學(xué)11-15
讓小學(xué)作文06-17
小學(xué)的作文06-09
小學(xué)作文06-25
比小學(xué)作文04-29
等小學(xué)作文05-27
精選小學(xué)作文01-06
讓小學(xué)作文09-18