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小學(xué)的作文

時(shí)間:2024-03-10 07:51:44 小學(xué)作文 我要投稿

小學(xué)的作文

  在我們平凡的日常里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編幫大家整理的小學(xué)的作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

小學(xué)的作文

小學(xué)的作文 篇1

  爺爺是我們家里的高級(jí)廚師。什么青椒炒肉片啦、蘑菇燉鴨啦、水煮活魚啦、筍絲炒豆芽啦、豆干紅燒肉啦……這都是他的絕活,做得可好吃哩!他天天給我們做好吃的,我放學(xué)總是先跑進(jìn)廚房,聞到那誘人的香味,就說:“爺爺,你又給嘉嘉做什么好吃的了?!”“來,嘉嘉,先給你嘗嘗!睜敔斦f著就夾了一筷子剛做好的菜,送進(jìn)我的口中,我一邊吃一邊說:“味道太美了!”爺爺慈祥的臉上便綻開了笑容。

  放暑假了,我常常做完了作業(yè),就到廚房幫爺爺洗根蔥端塊碗捧個(gè)盤什么的,做爺爺?shù)南率帧?/p>

  一天,我比較早完成了作業(yè)就到廚房,見爺爺正要做菜,就說:“爺爺,爺爺,你教我炒菜,好不好?”爺爺說:“好,好,好,不過要一步一步來,今天你就先學(xué)刮絲瓜、打蛋花吧!”“太好了,我可以做爺爺?shù)膸褪謬D!”

  爺爺一手拿絲瓜,一手拿刨刀,很平整地刮了幾刀,給我做示范。我就學(xué)著爺爺?shù)臉幼,耐心地刮,?dāng)我把刮得凹凸不平的絲瓜拿給爺爺時(shí),爺爺樂得合不攏嘴,說:“還不錯(cuò),還不錯(cuò),就是有點(diǎn)像小狗狗啃過似的……”“爺爺,我以后一定會(huì)刮得平整些的!”爺爺把絲瓜切成長條,放進(jìn)煲好的排骨湯中,滾一下,就將電磁爐關(guān)掉。陣陣香味撲鼻,我都要流口水了,再看,那綠綠的絲瓜條飄在湯的上面,真是太美了!

  接著,爺爺拿來了四個(gè)雞蛋、碗、筷子,讓我一手扶著碗,一手拿著雞蛋,他的大手握住我的小手,將雞蛋朝碗口的邊沿使勁向下一叩,蛋黃蛋白都流進(jìn)了碗里,然后,爺爺就叫我照著樣子做,我雖然不熟練,還把蛋清弄到手上,但總算把蛋打好了。爺爺又手把手地教我,用筷子將碗中四個(gè)蛋白蛋黃打成蛋花。這時(shí)鍋里的油正好燒熱,爺爺把我打好了的蛋花倒進(jìn)鍋里,蛋花立即變成了金黃色,爺爺再加進(jìn)西紅柿,很快一盤“西紅柿炒雞蛋”就盛上桌了。望著桌上一盤又一盤的'美味佳肴,我對(duì)爺爺說:“你要把做菜的技術(shù)教給孫女!”“好!”爺爺?shù)难壑型钢壬频墓饷,撫摸著我的頭說,“烹調(diào)講究色香味俱全,技術(shù)不少,有選料、有營養(yǎng)搭配、有刀功、有火候……今天你是爺爺?shù)男蛷N,將來你一定會(huì)成為烹飪高手!”我聽了心里像灌進(jìn)了蜜糖!

  我是爺爺?shù)摹靶蛷N”!作文要言之有物、言之有序。嘉嘉小朋友這篇《小幫廚》寫得生動(dòng)活潑,活靈活現(xiàn)地把爺爺“手把手”教她刮絲瓜、打蛋花的過程描繪了出來,爺爺與嘉嘉的舉手投足、音容笑貌都描寫得栩栩如生、惟妙惟肖,讓人如見其人、如聞其聲、如睹其景、如入其境。這就得益于小作者對(duì)人與事的有序的具體描述,尤其是細(xì)節(jié)描寫,比如,爺爺教嘉嘉打雞蛋的過程的細(xì)節(jié)。這正是這篇習(xí)作“出彩”的地方,也正是值得我們借鑒的地方。

小學(xué)的作文 篇2

  長頸鹿是森林王國中獅子大王的忠臣,它的任務(wù)是負(fù)責(zé)給獅子大王做記錄。

  有一天,老虎向獅子大王發(fā)起挑戰(zhàn),獅子大王便和它決斗起來。經(jīng)過一番激烈的戰(zhàn)斗后,獅子大王終于獲勝了,長頸鹿看完了這場驚心動(dòng)魄的決斗后,把這件事記在了筆記本上。過了幾天后,獅子大王翻閱了長頸鹿的`筆記本,上面清清楚楚的寫著這樣一行字:

  獅子大王英勇無比,打敗了前來挑戰(zhàn)的老虎!

  它很高興,于是重賞了長頸鹿。

  又過了幾天,長頸鹿看到獅子大王被獵人追趕,雖然獅子大王逃掉了,但是還是被獵人用槍打中了身體。長頸鹿又把這場帶有血腥味的逃殺事件記在了筆記本上。幾天后,獅子大王又翻了翻長頸鹿的筆記本,上面又清清楚楚的寫了這樣一行字:

  獅子大王被獵人追趕,還中了獵人的槍彈,傷勢(shì)嚴(yán)重!

  它很生氣,把長頸鹿叫來,對(duì)它說:“我限你三天時(shí)間把這句話改為:獵人未打著獅子大王,后來反而被獅子大王吃了。否則我就吃了你!”。長頸鹿便說:“這樣改不符合實(shí)際,我不改!”三天后,長頸鹿還沒改,獅子大王就真吃了長頸鹿。

  后來,森林王國便流傳著這個(gè)歇后語:長頸鹿的筆記——絕對(duì)可靠。

小學(xué)的作文 篇3

  現(xiàn)在的汽車有很多的缺點(diǎn),尾氣污染環(huán)境,發(fā)生事故來不及躲避等等。而未來的汽車將會(huì)克服這些缺點(diǎn),解決這些問題,不會(huì)再污染環(huán)境了。因?yàn)槲磥淼钠囀且蕴柲転閯?dòng)力的,并附有一個(gè)特殊的腦電波感應(yīng)頭盔。

  因?yàn)殡S著時(shí)代的發(fā)展,科學(xué)會(huì)越來越發(fā)達(dá),我一定會(huì)擁有一輛具有神奇功能的汽車。

  在未來的暑假的一個(gè)午后,我走出屋子坐上了我的未來汽車,上車后帶上頭盔,瞬間就涼快了下來,因?yàn)轭^盔有智能芯片,感應(yīng)到我頭上的`汗珠自動(dòng)調(diào)節(jié)溫度,所以帶上后就涼快了.

  開著我的未來汽車行駛在寬闊的馬路上不用方向盤,因?yàn)槲磥砥嚾恐悄芑?所以不需要方向盤。只要通過腦電波發(fā)出指令就可以,想快就快 想慢就慢。車上還帶有辯色裝置,前方是紅燈的時(shí)候自動(dòng)減速停車。這時(shí)旁邊一輛汽車疾馳而過,在路上橫沖直撞,剎車和行人的叫聲連成一片,十分混亂。只有我沒有慌亂,腦海中輸入跳躍模式,只見我的汽車輪子下伸出四只彈簧,汽車瞬間彈起,蹦出了好遠(yuǎn),避開了事故的發(fā)生。如果碰到堵車,我的汽車會(huì)自動(dòng)伸出四條和蜘蛛腿一樣的腿,從堵車的上方走過去,堵車的問題就這樣輕松解決。

  這樣的未來汽車,你們是不是都想擁有一輛啊!

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