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小學(xué)的作文

時(shí)間:2024-03-11 08:13:56 小學(xué)作文 我要投稿

小學(xué)的作文

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編幫大家整理的小學(xué)的作文3篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

小學(xué)的作文

小學(xué)的作文 篇1

  是誰(shuí)把春天的信息最早告訴給人們?是嬌美的迎春花?還是多情的布谷鳥(niǎo)?不,都不是。是那默默無(wú)聞地給大地帶來(lái)無(wú)限生機(jī)的小草。沒(méi)有它,名山大川不會(huì)顯得年輕;沒(méi)有它,再嬌艷的花也顯得單調(diào);沒(méi)有它,春光也不會(huì)如此迷人!當(dāng)小草從枯葉中抽出新芽,那抹綠色也許不會(huì)引起人們的注意,可正是這不引人注目的小草,給大地披上了嫩綠的衣衫,帶來(lái)了無(wú)限的生機(jī)。

  春去夏來(lái),小草由嫩綠變成了墨綠。這時(shí),是小草生命力最旺盛的時(shí)刻。它雖然沒(méi)有花兒那樣艷麗,也不象喬木那樣高大挺拔,但我對(duì)它的.喜愛(ài)之情卻不減分毫。

  說(shuō)不定有些人會(huì)譏笑小草“軟弱無(wú)能”,可我卻覺(jué)得它有一種神奇的力量——不為暴力所屈服。小草,看似柔弱無(wú)骨,但它無(wú)論是肥沃的土壤,還是貧瘠的沙丘,不管是溫暖濕潤(rùn)的河堤,還是亂石崗?fù)叩[堆,它都倔強(qiáng)地探出腦袋,茁壯地成長(zhǎng),為裝點(diǎn)大地貢獻(xiàn)一片綠。

小學(xué)的作文 篇2

  難忘的實(shí)踐基地活動(dòng)

  今天,我們伴著優(yōu)美的旋律,我們來(lái)到了,實(shí)踐基地,我們?cè)谶@里玩兒的十分的開(kāi)心。

  我在機(jī)器人活動(dòng)室,我的機(jī)器人叫哆啦BQ,我和一個(gè)別的班的同學(xué)一組,我們活動(dòng)室的老師,先向我們介紹,機(jī)器人、什么是機(jī)器人、生活中都有那些機(jī)器人等一些問(wèn)題,我們組獲得了整個(gè)活動(dòng)室的第二名,雖然沒(méi)獲得第一名,但我玩的很開(kāi)心。

  下午,我在布藝活動(dòng)室活動(dòng),一個(gè)布娃娃,我還給她起了個(gè)名字,叫小夢(mèng),不是十分的'好聽(tīng),還可以老師教給我們?cè)S了多東西,第一步老師告訴我們工作盤的地方都放了些什么。然后告訴我們先把兩個(gè)手套的指頭,用中指和食指,撐開(kāi),不要怕壞它是有彈力的。撐開(kāi)后,把白襪子翻過(guò)去,把撐好的手串進(jìn)老師事先剪好洞里。串好后縫上,縫好后放棉花,放好放嚴(yán)實(shí)了,娃娃的后腦勺和前面鼓起來(lái),縫起來(lái)。娃娃的身子就做了出來(lái)了,然后把衣服縫上,在給娃娃穿上,在給娃娃配上頭發(fā),帶上帽子,配上花邊,貼上眼睛、嘴巴畫(huà)上腮紅,我的娃娃就做好了。如果你覺(jué)得還不夠好在貼上亮晶晶片,一個(gè)十分完美的布娃娃出現(xiàn)在你的眼前。我十分喜歡我做的布娃娃。我認(rèn)為我的娃娃比別人的娃娃好的多。

  伴著優(yōu)美的旋律我們的基地活動(dòng)結(jié)束了,我覺(jué)得,基地活動(dòng)不僅僅是為了玩,是為了放松身心,鍛煉了我的動(dòng)手、動(dòng)腦能力。

  實(shí)踐基地活動(dòng)讓我難忘!

小學(xué)的作文 篇3

  每一集體皆有本人的理想理想不必定很邊遠(yuǎn)太遠(yuǎn)遙了就歸可看而不可及。折磨你這顆入棄的口,但也不能不理想,沒(méi)有幻想就相稱于虛度年華。

  我要猜猜樹(shù)的理想是什么?

  小小的樹(shù)苗盡力長(zhǎng)啊長(zhǎng),末于長(zhǎng)弄成了參地的大樹(shù)枯萎的枝葉顯得它更添活力勃勃,樹(shù)瞅到他投下的身影啼了。我想,樹(shù)的理想是為人們?nèi)鱿聺馐a。

  枝條越來(lái)越稀了,被鋸子鋸掉了一局部,過(guò)剩的枝條迎到了一野農(nóng)廠,看著大家赤裸裸的樹(shù)干,樹(shù)并沒(méi)有傷心,而是努力的向上成長(zhǎng)著。我想,樹(shù)的理想是變成一根根火柴,為人們留下星星之火。

  充分的雨水取養(yǎng)分潤(rùn)澤津潤(rùn)著這棵樹(shù)樹(shù)枝又精又壯,恰是這粗壯的樹(shù)枝讓己們望中替是干紙張的本料,拿走它的樹(shù)枝它并不憐憫。爾想,樹(shù)的理想是化為紙弛去傳遞我種的信息。

  多少年后,樹(shù)越來(lái)越老了,年輪讓它的樹(shù)干一每天的加粗,一位農(nóng)民來(lái)到了這面選木材蓋屋子,他被選中了,在分開(kāi)故鄉(xiāng)的路上他樂(lè)呵呵的。我想,樹(shù)的理想是為人們蓋伏寓居的屋宇。

  樹(shù)走了,只剩下一個(gè)樹(shù)樁了,他成了功路人勞動(dòng)的椅子,迷路人的指南針,它仍然的為人們做著很多的`事件,樹(shù)的理想是忘我的貢獻(xiàn),樹(shù)的理想并不遙遠(yuǎn),它往作了,向著它的目的,一步步的積聚名現(xiàn)了他終極的欲望。

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