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可愛的小學(xué)作文

時(shí)間:2024-03-11 08:59:36 小學(xué)作文 我要投稿

可愛的小學(xué)作文優(yōu)選[4篇]

  在平平淡淡的日常中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編整理的可愛的小學(xué)作文4篇,歡迎大家分享。

可愛的小學(xué)作文優(yōu)選[4篇]

可愛的小學(xué)作文 篇1

  最近,婆婆家養(yǎng)了一群可愛的小鴨,我一看,高興極了。

  小鴨穿著一身淺黃色的衣服,小小的眼睛像一顆圓圓的'黑寶石,扁扁的嘴巴。它的尾巴向上翹起,像一艘小木船的船。它們走路時(shí),總是昂著頭,一搖一擺的,嘴里還“嘠嘠”地叫著,你說它們悠閑不悠閑?

  小鴨很喜歡吃蚯蚓。有一次,我捉了許多蚯蚓給它們吃,小鴨看見有蚯蚓吃,一個(gè)個(gè)蜂擁而上,狼吞虎咽地吃了起來,一會(huì)兒就把那么些蚯蚓吃個(gè)精光。

  小鴨還喜歡散步,有一天,一場(chǎng)大雨過后,婆婆就把小鴨們放出去散步。小鴨們開心極了,遇到有積水的地方還要把嘴伸到水里撈撈,看著小鴨可愛的樣子,我在一旁偷偷地笑了。

  這么可愛的小鴨,誰能不喜歡呢?

可愛的小學(xué)作文 篇2

  我有兩只小鴨子,一只頭上有黑斑的,另一只全身都是黃色的。它們有一雙烏黑的小眼睛,扁扁的嘴巴不時(shí)發(fā)出"嘎嘎"的叫聲,嘴巴上還長(zhǎng)著兩個(gè)朝天的'鼻孔,腳趾間有一層薄薄的蹼,走路總是大搖大擺的。我給它們?nèi)×藗(gè)名字,頭上有黑斑的叫"乖乖",另一只叫"跳跳"。我還知道哪個(gè)是男,哪個(gè)是女呢!跳跳是男的,乖乖是女的,因?yàn)槟械哪侵槐容^霸道。

  我最喜歡那只黃色的鴨子,因?yàn)樗顫姟⒖蓯,可不像那?huì)發(fā)呆的鴨子――乖乖。跳跳十分調(diào)皮。上次它以為我是它的敵人,便咬我的手指,然后爬上我的大腿,咬我的衣服,雖然我的手指很痛,但我還是溫和地摸一下它的小腦袋,并把食物盤拿來給它吃。頓時(shí),我好像變成了它的親人一樣,它一點(diǎn)也不害怕我了,一下子躺了下來呼呼地睡著了。

  有時(shí)跳跳很乖,呆在箱子里,看見我要睡覺了,便停止了叫聲,馬上安靜得不得了!這就是跳跳的習(xí)慣。跳跳十分喜歡游戲,很喜歡和乖乖去逛街――散步,還喜歡吃多水的粥飯,喜歡曬太陽等等......對(duì)了,跳跳的游泳技術(shù)非常好。游泳對(duì)鴨子來說是洗澡,把身上的臟東西洗掉后,一定要曬太陽,跳跳用力一抖,身上的水就灑了下來。

  我喜歡我那可愛的跳跳。

可愛的小學(xué)作文 篇3

  一雙有神的大眼睛,小巧玲瓏的鼻子,靈敏的耳朵,一頭看起來很清爽的黑發(fā),這就是我們的音樂老師——王老師。

  王老師是一個(gè)幽默風(fēng)趣的女老師。雖然我們時(shí)常會(huì)使她生氣,可她從不把這些小事放在心上,那種對(duì)學(xué)生的怨氣,一會(huì)兒就拋到九霄云外去了。她是一個(gè)性格活潑可愛的女老師。

  記得有一次,來自青海的老師來我們班聽音樂課,王老師很自然地使大家都保持了安靜的課堂氣氛,每一位聽課老師都能感覺到王老師對(duì)大家的影響力,但是音樂課不同于其它課程,畢竟還需要課堂互動(dòng)環(huán)節(jié)。于是,后來王老師略施小計(jì),就不失風(fēng)度地吊起了我們的激情,使同學(xué)們?cè)谠景察o的課堂上,抑制不住激情地高歌一曲,聲音洪亮,飽含深情,不過總是這樣合唱未免有些枯燥,于是精明的王老師馬上又給我們出了一個(gè)新主意,她滿面春風(fēng)地說:“同學(xué)們,你們想不想和客人們一起互動(dòng)?”

  同學(xué)們當(dāng)然想和聽課老師一起互動(dòng)了,于是王老師倡議大家可以跟客人配合著把今天學(xué)的《跳竹桿》舞出來,說罷她便放起了音樂。在充滿激情的音樂背景下,同學(xué)們頓時(shí)來了興趣,紛紛大膽地與客人互動(dòng)跳起舞來,那些老師們像一群老頑童快活地唱啊跳啊……將課堂氣氛調(diào)動(dòng)得活力四射。當(dāng)時(shí),和我互動(dòng)的正好是王老師,我和王老師拉成一個(gè)圈兒,無憂無慮地唱著,我們一邊唱,還一邊配上幾個(gè)有趣的動(dòng)作,同學(xué)們都忙得樂不可支,大家感覺這堂音樂課釋放了自己平時(shí)學(xué)習(xí)生活中產(chǎn)生的許多壓力,那些老師也一定感覺釋放了來自工作上的壓力,只見他們的臉上也笑靨如花……

  不知不覺,一堂快樂的音樂課就這么過去了,客人老師給予我們很高的`評(píng)價(jià),王老師就這樣以她睿智高超的授課技術(shù),完成了一堂生動(dòng)有趣的音樂公開課。這就是我們的音樂王老師——一位充滿智慧的可愛老師。

可愛的小學(xué)作文 篇4

  我有一個(gè)調(diào)皮可愛的弟弟,他已經(jīng)2歲半了,他的頭發(fā)稀稀的',剪了一個(gè)鍋蓋頭,看起來活像一個(gè)搗蛋鬼。一雙烏黑發(fā)亮的眼睛炯炯有神,一個(gè)小巧玲瓏的鼻子下面長(zhǎng)著一張能說會(huì)道的小嘴巴,弟弟生起氣來就會(huì)嘟著他那張小嘴說道:“我要把你們榨成果汁”。高興時(shí),就會(huì)向我們?nèi)鰦桑骸斑@是我的哥哥”。做錯(cuò)事時(shí),媽媽吵他,他就跑進(jìn)房間里假裝“面壁思過”,傷心時(shí),他就會(huì)嚎啕大哭。

  我的弟弟很調(diào)皮,有一次他在沙發(fā)上上躥下跳,把玩具和積木弄的滿地都是,媽媽走過來吵了他一頓,他還不知悔改,邊沖媽媽做鬼臉,邊吐著舌頭“略,略,略”。媽媽無可奈何,只能從地上拾起玩具放進(jìn)玩具箱里;我的弟弟很可愛,有一次,姐姐不小心摔倒了,姐姐疼得哭了起來,弟弟便過來給他擦眼淚,還親了親他說:“別哭了姐姐,我去幫你揍他”,聽到這里,

  我和姐姐都忍俊不禁地哈哈大笑起來。

  我的弟弟不僅調(diào)皮可愛,而且很聰明,他會(huì)從1數(shù)到40,還會(huì)背《春曉》和《詠鵝》等古詩,還知道我們家的住址和車牌號(hào)。

  這就是我古靈精怪人弟弟,是不是既調(diào)皮可愛,又聰明伶俐。

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