小學(xué)的作文
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的小學(xué)的作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)的作文 篇1
我有一支漂亮的畫(huà)筆，大大的塑料頭，雪白的筆毛，細(xì)細(xì)的竹筆桿，筆桿上刻著“揮筆如意”四個(gè)字，筆桿末端的塑料上還有一條紅線(xiàn)線(xiàn)，可真像馬良的那支神筆。同學(xué)們都嘖嘖地稱(chēng)贊：“好大的`筆，真漂亮！”每當(dāng)這時(shí)候，我就會(huì)得意地說(shuō)：“那是馬良送給我的。”
可是我剛用這支筆的時(shí)候，并不是“揮筆如意”。我最先畫(huà)了一匹馬，不過(guò)這匹馬只有我知道是一匹馬，而別人看來(lái)卻只是一團(tuán)墨。我難過(guò)地流下了眼淚，望著桌上的畫(huà)筆，暗暗下了決心：一定要用這支筆畫(huà)出一匹栩栩如生的馬來(lái)�？墒邱R太難畫(huà)，我還是先畫(huà)毛驢吧。為了練畫(huà)，寒假和暑假我都沒(méi)有休息，炎熱的夏天，累得汗流浹背，畫(huà)筆快成了笤帚，同學(xué)們都游泳去了，我多羨慕啊。寒冷的冬天，手凍得連筆都拿不穩(wěn)，但我還是盡最大的努力畫(huà)著，因?yàn)橐幌氲轿业臎Q心，我就不覺(jué)得熱，不覺(jué)得冷了。就這樣，我覺(jué)得畫(huà)起來(lái)漸漸“揮筆如意”了。
小學(xué)的作文 篇2
在我的記憶里，有許許多多值得我難忘、傷心、氣憤的事。他們就像天上的繁星一樣，數(shù)也數(shù)不清。但是有一件事讓我感到十分氣憤，久久難忘。
那一天，我在家中閑得無(wú)聊，就去溜達(dá)溜達(dá)。忽然，有一群人卻引起了我的注意。由于我個(gè)子太小，看不到人群中到底發(fā)生了什么事。好奇心驅(qū)使我從大人的腋下擠進(jìn)人群，去看過(guò)究竟。哇!我終于擠進(jìn)來(lái)了人群的中心。原來(lái)，是因?yàn)橐粋�(gè)年輕的小伙子把一位年邁的老爺爺給推倒了。
現(xiàn)場(chǎng)議論紛紛，都在聊老爺爺可能是“碰瓷”的'。而在這時(shí)我卻聽(tīng)到了老爺爺悲哀的呻吟：“求求你們，我不是碰瓷的，請(qǐng)你們幫幫忙，扶我起來(lái)，好么?”一語(yǔ)未了，只見(jiàn)人們紛紛避開(kāi)。小伙子卻趾高氣揚(yáng)地吼道：“你這死老頭，耽誤我這么多時(shí)間，碰到你我可真倒霉啊!”說(shuō)完便騎著自行車(chē)匆匆離去。我想扶老爺爺起來(lái)，可力氣太小，實(shí)在拉不動(dòng)他。正當(dāng)我發(fā)愁苦惱的時(shí)候，突然來(lái)了一輛三輪車(chē)，車(chē)上是一位中年男人，能看得出來(lái)他是一個(gè)殘疾人。這時(shí)他把手伸出來(lái)說(shuō)：“小姑娘，我們一起來(lái)幫幫這位老爺爺，把他送到醫(yī)院去吧。我抬上面，你抬下面�！蔽覀z齊心協(xié)力，費(fèi)了好些力氣終于把老爺爺抬上了車(chē)。中年叔叔又說(shuō)：“小姑娘，謝謝你的幫忙，再見(jiàn)�！蔽壹泵�(wèn)了一句：“叔叔，您是這位老爺爺?shù)膬鹤用?”叔叔搖搖頭，又叫我一起去了醫(yī)院，給老爺爺?shù)膫谶M(jìn)行消毒包扎。我對(duì)叔叔說(shuō)：“叔叔你真是一個(gè)大好人!”叔叔回答：“樂(lè)于助人是快樂(lè)之本嘛!”老爺爺出來(lái)了，他的臉上滿(mǎn)是微笑。叔叔問(wèn)醫(yī)生：“老爺爺?shù)膫麆?shì)嚴(yán)不嚴(yán)重?”醫(yī)生說(shuō)老爺爺年紀(jì)大了，碰倒了得有人扶才能站起來(lái)，臉上只是有點(diǎn)輕微的擦傷，又說(shuō)叔叔一定要把他帶回去好好照顧。叔叔把我送回了家，這時(shí)，我心中萌生了一種想法：現(xiàn)在的大部分人才是真正的“殘疾人”。
這件事讓我很氣憤，是因?yàn)槟莻�(gè)年輕人和看熱鬧的人一點(diǎn)愛(ài)心也沒(méi)有，語(yǔ)氣中還帶著指責(zé)的語(yǔ)氣。人和人之間應(yīng)該充滿(mǎn)關(guān)愛(ài)，應(yīng)該互相關(guān)心，這樣才能讓世界多一點(diǎn)溫暖啊!
小學(xué)的作文 篇3
我有一個(gè)可愛(ài)的表弟，他已經(jīng)五歲了。他那大大的眼睛，讓人感覺(jué)很可愛(ài)，中等個(gè)子，有點(diǎn)瘦，愛(ài)穿深色的衣服，這就是我的表弟“成成”。他很可愛(ài)，可惜他是一個(gè)聾啞人，耳朵上戴著助聽(tīng)器。
去年的大年初四，我和表弟在姥姥家玩。我們先玩飛行棋和拍手歌。一會(huì)兒，我倆都累了，坐在椅子上休息，姥姥家有一個(gè)瓜子盒，里面有各種各樣的瓜子，表弟忽然指了指白瓜子，仿佛在說(shuō)：“我想吃白瓜子�！蔽伊⒖處退麆兞似饋�(lái)，剝好了，我想：不能這么容易給他。對(duì)了，和他玩?zhèn)�游戲吧！我把剝好的瓜子放在左手里，問(wèn)：“猜猜瓜子在哪個(gè)手里？”他機(jī)靈地轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)眼珠，想一想說(shuō)：“在左手！”說(shuō)著指了指我的`左手。他真聰明，竟然猜的出來(lái)！我只好把瓜子給他，玩了好幾次都吃到瓜子。忽然，表弟從我身后繞過(guò)來(lái)，手輕輕地放在我的腿上，我一低頭才看見(jiàn)剛才剝瓜子時(shí)瓜子皮竟然都掉褲子上了，又見(jiàn)表弟一個(gè)一個(gè)地把瓜子皮捧起來(lái)，扔到垃圾桶里。我還表?yè)P(yáng)他說(shuō)：“你真懂事�！钡艿苄α�。
我有一個(gè)懂事、可愛(ài)、聰明的弟弟，我還要向他學(xué)習(xí)。
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