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寫小學(xué)的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的寫小學(xué)的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
寫小學(xué)的作文 篇1
感動是一朵鮮花，能點綴人們的靈魂，感動是一縷清泉，能滋潤人們的心田，感動是一縷陽光，能溫暖人們的心靈。感動，無處不在，無時不有。要用心去看別人，用愛去讀別人，你才會明白，感動——原來是那么地簡單。
學(xué)習(xí)累了，父母為我們削個蘋果，是感動；口渴了，同學(xué)幫你倒一杯水，是感動；傷心時，得到一句安慰的話語，是感動；高興時，有朋友與你一起分享快樂，是感動；平凡的日子，收到一份小小的祝福，哪怕只是一片花瓣，一片樹葉，也是感動……
然而，我今天說的卻是教師。她是我的數(shù)學(xué)老師，可又是我的班主任。將近一年的相處，我看到了她身上有一種對事業(yè)執(zhí)著追求的精神；一種要做就做到最好的'信念；一種持之以恒，堅持到底的力量。愛，是教育力量的源泉，是教育成功的基礎(chǔ)。在寒冷的冬天里，老師用親切的話語對我說：“天氣很冷，要多穿衣服，別受涼�！敝徊贿^就這一句話，就讓我感受到了溫暖。
此時此刻，我已經(jīng)感動了。她對待每個孩子都像春天般的溫暖，這是我最佩服她的一點！從沒有聽她大聲訓(xùn)斥過學(xué)生，聽到的總是她對孩子的真誠贊揚和諄諄鼓勵。在我的眼里，老師總是默默無聞地教學(xué)。對待我們的作業(yè)，她總是那么用心地批改，經(jīng)常是改完這套作業(yè)，改那套。作業(yè)的批改上留下了她對家長負(fù)責(zé)任的感謝，看到了她隨手記錄的反思，字里行間充滿了她對孩子那真誠的愛，對教育事業(yè)的無悔熱情。從她的身上，我明白了什么叫堅守。堅守就是一種滴水穿石的精神，一種聚沙成塔的信念。
生活處處都有感動，只要用眼睛去觀察，用心靈去體會。記住，感動就在身邊浩瀚的時空里。
寫小學(xué)的作文 篇2
當(dāng)當(dāng)！我來啦！今天，我作為一名沒事評委來到這里，像我這種資深的吃貨，怎能會對這種事不興奮呢？
那我今天要品嘗的菜是野生魚煮豆腐，我迫不及待地坐在椅子上，只見媽媽端來一個大砂盆，隔著鍋蓋，我似乎都能聞到香味了，一打開蓋子，上面的水蒸氣就像極速賽跑的運動員一樣，全部跑到我的眼鏡片上了，我瞬間成為了一個“盲人”，終于可以開吃了，經(jīng)過剛才那么一折騰，湯都快涼了，再一看，湯部形成了一圈膠質(zhì)層，幾塊老豆腐漂浮在魚湯上面，一塊一塊，像七巧板一樣，小巧可愛，那條大魚沉沒在盆底，炸至金黃的`外表，在陽光的照耀下晶瑩透亮，它的皮薄得似乎一動就破，終于可以開始品嘗了，因為對外面那層很好奇，便夾起一塊豆腐沾上一點兒膠層，嘗嘗，也沒什么味道，我就把魚湯攪開，發(fā)現(xiàn)湯變得很白很白，好像粉筆似得，就盛了一碗魚湯和幾片魚肉，還有豆腐，因為媽媽說太燙了，讓我等一會兒，那像我這種吃飯，一定是等不了嘀！
所以，趁老媽不在，趕緊吃下了一塊豆腐，我不嘗不知道，一嘗“燙”一跳，那豆腐從我的嗓子先竄到心臟，再從心臟竄到肚子，燙得我抱著肚子“嗷嗷”大叫，果然是“心急吃不了熱豆腐”�。�，我只好耐心地把豆腐吹了吹，，慢慢吃下去，入口滑嫩，我又嘗了一口魚皮，金黃的外皮又脆又香，吃起來“吱咯吱咯”的，里面的魚肉很鮮，味道很細膩，入口即化的感覺，再吃一口，有一點五花肉的味道，肥肥的，軟軟的，吃著吃著，又覺得是牛排，很有嚼勁，越吃越香，越吃越想吃，我又把魚湯端過來，上面又結(jié)了一層膠質(zhì)，我以為湯涼了，但剛嘗一口，就先被魚刺卡到了，接著，一陣火山爆發(fā)在我的嘴里開始，我跳了起來，臉通紅通紅的，喝了一大瓶飲料才止住了舌頭的麻木。
魚魚煮豆腐，看似普通的一道菜，吃起來卻能吃出不一樣的風(fēng)味。
寫小學(xué)的作文 篇3
小區(qū)里有許多貓，上學(xué)、放學(xué)總能看到它們，有的躲在草叢里，好奇而又膽怯地向外張望；有的在練習(xí)爬樹，似乎想捉樹上的烏……這么多的貓咪，也數(shù)不出多少只，它們非常相似。
那天，我放學(xué)回家，門廳里竄出了一只貓。它大概聽到了腳步聲，直往門外沖，竟然撞在了玻璃門上。它被彈了回去，向后翻了好幾個跟頭。我擔(dān)心會不會腦震蕩，誰知它一下子跳起來，逃出去鉆進了樹叢。
我一直想著那只貓，是不是外邊太冷，它才進門廳取暖呢？大冷天，我們有毛衣、棉襖保暖，它們卻在樹叢里瑟瑟發(fā)抖，應(yīng)該給它們一個溫暖舒適的窩。
我找來一只大紙箱，里面鋪了許多棉絮，放了兩條小魚，紙箱外稍許美化一下，寫上“群貓之家”幾個字，將它放在貓經(jīng)常聚集的地方。
第二天，我去看貓兒有沒有住進這個窩，卻發(fā)現(xiàn)箱子里的'小魚沒有了，卻沒有一只貓。難道什么地方比這里更溫暖，或是它們認(rèn)為這是個陷阱？
這“群貓之家”看來不是它們真正的家園呀！
寫小學(xué)的作文 篇4
竹子，是小區(qū)里隨處可見的裝飾植物，我喜歡竹，卻不喜歡長在庭院里的，我喜歡在荒山野嶺中默默生長，無論是崇山峻嶺，還是溝溝整整，它都能以堅韌不拔的毅力在逆境中頑強生存。盡管長年累月守著無邊的寂寞與凄涼，一年四季經(jīng)受著風(fēng)霜雪雨的抽打與折磨，但她始終“咬定青山”、專心致志、無怨無悔。千百年來，一直如此。人們才會賦予這種竹子清峻不阿、高風(fēng)亮節(jié)的品格形象。
我愛這種竹子，你看她，硬是從石頭般的硬土里挺起了腰，風(fēng)吹，她絲毫不彎腰；雨打，“我自巋然不動”，像竹子這樣寵辱不驚，質(zhì)樸無華的人是我最敬佩的。
我最愛的還是她為人類做了很大的貢獻，首先，竹葉、竹尖可以泡茶，其次是竹節(jié)可以做家具，最后就是竹筍可以吃，中華兒女與竹子的淵源太深了，大概從兩千年前就開始了，那時候，古人用竹簡寫字，竹，擁有永不消失的春天。
松樹，使人想起志士；牡丹，使人想起美人；高大的槐樹，使人想起了將軍；而修竹呢她使人想起了隱者。竹輕盈細巧、四季常青，盡管用處大，但從不嘩眾取寵，更不盛氣凌人，虛心勁節(jié)，樸實無華才是她的.品格。有句話說得好：“竹，到凌云高處依然虛心�！敝癫婚_花，清淡高雅，一塵不染，只是靜靜的屹立在那里，為人類默默奉上一縷清香，清代詩人鄭燮這樣贊美道：“一節(jié)復(fù)一節(jié)，千校攢萬葉；我自不開花，免撩蜂與蝶。”“免撩蜂與碟�！边@不正贊美了竹子為他人著想，并與世無爭的高尚品格。
依稀記得兒時曾在山上竹林摘過竹葉，現(xiàn)在在姥爺家翻箱倒柜的找，不知是否還在。終于找到了！不知現(xiàn)在它已腐朽成了什么樣子，我長呼一口氣，慢慢擰開松松的蓋子，頓時，一股清香撲面而來，竹葉一樣的綠，不知為何，我一下子淚流滿面。
竹子，幽幽的、也是不屈的屹立在她生長的土地上，皎潔的月光從天上傾瀉而下……
寫小學(xué)的作文 篇5
我有一個小鬧鐘，它的外殼是火紅色的，后面是黑色的，還有四個按鈕：第一個按鈕一按下去，小鬧鐘就會發(fā)亮。第二個按鈕可以定時間。第三個按鈕一搬上去，等到了定到了時間小鬧鐘就會“ 叮零零！叮零零！”得響個不停，一直等到過了半個小時，才會停下來，最后一個按鈕可以移動分針和時針的位置。
每一個按鈕都有可以派上用場的時候，第一個按鈕派上用場的時候比如：家里停電了，要找東西，卻沒有光，就可以按著第一個按鈕找東西。第二個按鈕派上用場的時候比如：第二天想什么時候 起床就什么時候起床。第三個按鈕派上用場的`時候比如：把這個按鈕搬上去，第二天等到了定的的時間就會“叮零零！叮零零！”叫著。第四個按鈕派上用場的時候比如：小鬧鐘壞了，剛修好，可時間 不準(zhǔn)確，就可以用那個按鈕把那個不準(zhǔn)確的時間改成準(zhǔn)確的時間。我特別喜歡我的小鬧鐘，是因為我沒有小鬧鐘的時候，我起得都比較晚，很少起得比較早，自從有了小鬧鐘后，我起得都比較早，很少 比較晚。
我很喜歡我的小鬧鐘。
寫小學(xué)的作文 篇6
在登山者之路上，如果你勇于向上就是勝利�！�
重陽節(jié)的前一天，我提議：“老人節(jié)登山去！明天我們?nèi)乙部倓訂T好不好？”“好！好！”哥哥雙手贊成，爺爺也在一旁樂。媽媽見狀，笑著說：“好�。∶魈焐衔缛サ巧�，就這樣決定！”
第二天，我們?nèi)摇獱敔�、爸爸、媽媽、哥哥和我穿上運動衣、球鞋，帶好了毛巾、水、帽子，全副武裝、興高采烈地上車直奔冷水尖。
路上層林浸染，這景色就像一幅幅油畫：一抹綠、一抹紅、一抹金黃、一抹青紫……而天呢？湛藍如洗，就像倒過來的海，無邊無際。那云就是海里翻騰的`浪，哈哈，太陽倒像是在海上行駛的船了！回過頭看著坐在后排的爺爺，已經(jīng)興奮得坐都坐不住了，那眉毛高興得都彎成了峨眉月，眼睛都瞇成一條縫了呢！還時不時問：“到了沒有？” 簡直像個孩子。
一下車，一座大山矗立眼前。哇，好高��！腿都酥軟了。爺爺似乎看出了我的心事，拍拍我的肩膀說：“可可，怕了嗎？不要怕，要不你和爺爺比賽吧！”“可以��！”我笑著說。接著，爺爺伸伸胳膊，抖抖腿，好一副躍躍欲試的樣子。
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