小學(xué)的作文400字

時間：2024-03-14 14:18:54 小學(xué)作文我要投稿

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小學(xué)的作文400字[通用5篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的小學(xué)的作文400字5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)的作文400字[通用5篇]

小學(xué)的作文400字篇1

　　有這樣一棵誠信的樹，它誠信于友情。這棵樹里，長滿了元稹。白居易的共看夕陽，

　　互勉互勵。這棵誠信的樹里，深藏著王勃的“無為在歧路，兒女共沾巾”。韋應(yīng)物的“相送情無限，沾襟此散央”。這棵誠信的樹啊，濃郁，詠秀。

　　記得有一次，我和妹妹約好下午一起去新華書店看書�？墒俏业攘艘粋€下午，我也沒看見她�；丶液�，我怒氣沖沖地去找她，她說她媽媽叫她幫忙洗衣服就把這事給忘了。因為她從來沒洗過衣服，第一次洗難免會很慢，我信以為真了，就不在怪她了。可是到了晚上我無意中聽見媽媽和嬸嬸（妹妹她媽媽）說妹妹今天偷偷跑去小弟家玩，她們找了一下午才找到。我聽了之后就想報復(fù)她一下，于是我跟她說：“下午我們?nèi)ゴ筇瓢�！”因為妹妹很久沒去了，就爽快的答應(yīng)了。

　　我看事成了，就在心中暗暗自笑。到了下午，我去問嬸嬸看妹妹走了嗎。嬸嬸說她走了，又問：“你怎么還在這�。】烊グ�，別讓她等急了！”我回答說：“好的！”

　　我回到了房間內(nèi)，笑了起來，可是我又想到了林達生說過：“一絲一毫關(guān)乎節(jié)操，一件小事、一次不經(jīng)意的失信，可能會毀了我們一生的名譽”我想：妹妹失信時我是怎么樣的.，妹妹如果被人放鴿子，心情也會很生氣吧！我應(yīng)該不計較的，畢竟她是我的妹妹�。∧蔷腿グ�，我拿了一些錢，向大唐沖去……

小學(xué)的作文400字篇2

　　一轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)11歲了，上了五年級的我看的書已經(jīng)數(shù)也數(shù)不清了。是書讓我學(xué)到了許多的知識，是書讓我懂得了許多的道理，所以我與書已經(jīng)成了形影不離的'好“兄弟”了。

　　記得我三歲那年，老媽就給我買了《中華上下五千年》、《世界五千年》、《西游記》等書籍，雖然我那時還上個大字不識的小屁孩，可老媽還是一個字一個字耐心地教我。上二年級的時候，老媽又給我買了《水滸傳》、《三國演義》、紅樓夢》等三大名著，讓我和書又更加親密。每天早上，我睡醒之后，總會覺得十分空虛，這時候，我一定會“吃”我的精神食糧——書，讓我得到精神上的滿足。因為書籍是人類進步的階梯，只有不斷地吸收精神的食糧，才能讓我們的知識得到滿足，讓我們的心靈成長。因此，老媽會不斷地給我買書，就像泉水之所以那么清，是因為泉眼會不斷地給予它清澈的泉水，讓山泉永遠也不枯涸，讓我的知識不斷地增長，讓我在書的海洋中自由地邀游。 “書是全世界的營養(yǎng)品……”也是人類知識增長的寶物，請愛上書吧，它可以讓你的一生受益，請讓我們攜手邀游在書的海洋中吧！

小學(xué)的作文400字篇3

　　我從小就有一個遠大的理想，就是當(dāng)一名小學(xué)教師。從幼兒園到小學(xué)四年級，我就一直觀察老師的一舉一動，回家后，我便讓爸爸媽媽當(dāng)我的學(xué)生，我學(xué)著老師的樣子，像模像樣的給老爸老媽講起課來。講完了，老爸老媽都說我像一名老師，從此，我便有了當(dāng)一名小學(xué)教師的遠大理想。有一天，我發(fā)現(xiàn)，我真的'成為了一位小學(xué)教師。

　　星期一，我開著能充電的跑車，穿著一件黃色的連衣裙，腳蹬一雙藍色的高跟鞋，去我的工作單位——油田第一小學(xué)。我看了一下車里的日歷，今天是九月十日，是教師節(jié)。我不緊不慢地開著我的充電小跑車，又看了一眼車里的表，��！我大吃一驚，怎么都七點五十五了。我抓緊駕著我的充電小跑車，像離弦的箭一樣，向?qū)W校飛去，這是我開學(xué)后的第一節(jié)課。我面帶微笑的走進教室，上課，起立，老師好。同學(xué)們好，請坐。說完，我便對同學(xué)們說：“請同學(xué)們打開語文課本第二十八頁，我們今天講《燕子》�！卑殡S著下課鈴聲，一堂生動的語文課結(jié)束了。

　　經(jīng)過我不懈的努力，我終于獲得了獎狀，我得到了領(lǐng)導(dǎo)的認可，我終于成功了。

　　“丁零零”鬧鈴響了，原來只是個夢。我一定要好好學(xué)習(xí)，爭取長大實現(xiàn)我的夢想。

小學(xué)的作文400字篇4

　　從我家的客廳望向陽臺，仿佛有一位亭亭玉立的少女正站在那里仰望天空，正值青春的綠蘿。它是我們家裝修房子時買的。

　　從遠處看，綠蘿仿佛像一把綠色的小傘，走進一看，他的葉子其實是墨綠色的。它的葉子大小不一，大的'有我的一個巴掌那么大，小的則有我的指甲蓋那么小。把葉子撥開一看，里面有許多腐爛的老葉子。

　　我問媽媽：“媽媽，為什么不把這些腐爛的老葉子扔掉？”

　　媽媽說：“不要小瞧了這些老葉子，它們可是最好的肥料了，老葉子腐爛后可以供養(yǎng)正在生長的葉子，讓他們生長的更加茂盛�！�

　　記得有一次，我們?nèi)页鋈ヂ糜瘟似咛�，沒有人給綠蘿澆水，當(dāng)我們回來時，它已經(jīng)奄奄一息了，媽媽抱著“死馬當(dāng)活馬醫(yī)”的心態(tài)給綠蘿澆了許多水，過了一個晚上后，綠蘿竟然活了過來，幾天后，還長出了新的枝葉。

　　綠蘿不但生命力頑強，而且對人們也有許多好處。

　　當(dāng)誰家需要裝修房子時可以養(yǎng)一一些綠蘿，吸收有害物質(zhì)。日常生活中，它還可以為我們提供新鮮空氣。你們說綠蘿是不是很能干呀！

　　我贊美生命力頑強的綠蘿、我贊美無私奉獻的綠蘿、我更贊美像綠蘿一樣的人。

小學(xué)的作文400字篇5

　　在一個風(fēng)和日麗的早晨，風(fēng)吹著地上那正在沉睡中的小草。草兒們慢慢地蘇醒過來，在歡快的唱著歌兒。那天的下午，我們用完餐后，便組織騎馬活動。由于我們的人數(shù)太多，馬的數(shù)量有限，所以這次的活動要分三組進行。我被分到第一組所以可以第一批騎馬了。

　　很快我們就來到了騎馬的地方，我們每個人帶上頭盔和護手腕有次序的坐在木頭上，津津有味的聽教官訴說馬的特征與騎馬的要點。教官一聲令下，我們按次序的排隊騎馬。第一個騎馬的人是陳一帆，她很敏捷騎上了一匹的白色駿馬。第二個騎馬的人是陳梓昊，他在騎馬的過程中被馬摔了個四腳朝天，我頓時全身冒出冷汗。因為下一個就是我啦，我也非常害怕馬會不聽話把我摔下第一次騎馬的感受。于是，教官馬上教我們用手拍一下馬的脖子，對它說聲“GOOD”，它會馬上變得聽話了。我的馬也乘了許多，可是它偶爾也吃旁邊的一些小草，我心想：“為什么它是一匹嘴饞的馬?”我心驚膽跳的`騎在馬上，它身上長著毛茸茸的棕毛，說明它是一匹十分溫順的馬，騎在它的背上我像一名威風(fēng)的戰(zhàn)士似的走進密密麻麻的森林中。

　　第一次騎馬使我又害怕又想騎，真是又愛又恨啊!

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