小學(xué)作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的小學(xué)作文7篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)作文 篇1
媽媽消瘦的臉上架著一副眼鏡，頭發(fā)烏黑發(fā)亮，好像經(jīng)常涂“護發(fā)素”一樣。眉毛淡淡的，別小瞧它，它能表達媽媽的心情：眉頭緊鎖，你可要自我反省了，這表示她正怒氣沖天；眉毛舒展表示她心情愉悅。媽媽是個塌鼻子，嗅覺還真靈，哪怕有一點異味，她就能迅速聞到。媽媽的嘴唇非常紅潤，好像涂了口紅一樣。
媽媽的`身材很苗條，喜歡穿黑色的衣服，也許她覺得這種顏色時尚吧。她屬牛，在姐妹中排行老三，我給她起了個外號：牛小三（媽媽還真挺牛的呢）。
媽媽是個急性子，一旦她喊你，你就得以迅雷不及掩耳的速度來到她身邊。她奉行“事不過三”的原則，喊三次不過來，就倒霉了！這時她的嗓門會提高到你無法忍受的分貝！
大家千萬別誤會，媽媽其實還是挺溫柔的，最關(guān)心我了。她經(jīng)常給我買喜歡吃的東西；有缺點，她會及時教育我；生病了，她會整夜守在我的身邊；過馬路時，她會緊緊拉著我的手，寸步不離，生怕我遇到危險。
媽媽也有搞笑的地方，就是那些不經(jīng)過大腦思考就說的話。比如：“用空調(diào)把遙控器關(guān)掉”，“手不要咬嘴”，“用垃圾把掃把掃一下”，都是她的笑死人語集。
小學(xué)作文 篇2
酒足飯飽之后，天也漸漸黑了，周圍已經(jīng)漸漸點起了火把。我們也有些迫不及待了。來到院子中間，我們將準(zhǔn)備好的十幾支火把聚在一起，架起一團大大的篝火。大家圍著篝火，邊跳邊笑，載歌載舞，縱情歡樂。接下來，我們又將各自的火把掄起，轉(zhuǎn)的如同風(fēng)火輪一樣。我們甩得越快，火苗越旺，也就意味著今后的`日子越來越紅火。
就這樣，玩著，樂著，轉(zhuǎn)著，火把也漸漸熄滅了。這樣的經(jīng)歷著實難得，也令人難忘。期待著這樣的節(jié)日還能有機會參加！
小學(xué)作文 篇3
在我的腦海中，留藏著許多故事。這些故事就像夜晚天空中的繁星，怎么數(shù)也數(shù)不清。
記得那是20xx年的一件事，那件事使我終身難忘。
那天夜晚，我忐志不安，因為......
上午，我們進行了英語單元測試，第二天早晨就見分曉�？墒俏疫@次考的并不理想，于是我的心里就打起了壞主意：要不要把試卷藏起來，不讓媽媽知道？自己冒名簽字，不就大公告成了！把試卷給媽媽看那多麻煩，還要挨一頓批。
第二天早晨最后一節(jié)課，英語老師拿著一堆試卷走進教室。
開始報分?jǐn)?shù)了，我的心里像十五只吊桶——七上八下。報到我的`分?jǐn)?shù)時，天哪，我才89分，連90分都考不到，我無地自容。心想：早知道我就多檢查幾遍......
中午回到家中，我悄悄地從書包里拿出試卷，正準(zhǔn)備簽字，媽媽進來了，我沒來得及把試卷藏起來，媽媽就發(fā)現(xiàn)了，她說：“最近考試了嗎？我怎么不知道，你沒告訴我。”現(xiàn)在想藏也藏不住了，我把試卷拿了出來，紅紅的89分映在媽媽的眼簾里，她又說：“這次沒有考好沒關(guān)系，下一次繼續(xù)努力吧！”邊說邊在試卷上寫了一行評語。
我沒有想到媽媽竟然說了我意料之外的話，我心中那塊大石頭終于落地了！
小學(xué)作文 篇4
百鳥爭鳴，柳條飄蕩，湖波蕩漾。你聽見歌了嗎？
暴風(fēng)襲來，亂雨狂射，沙塵漫天。你聽見歌了嗎？
細雪飄舞，靜影沉璧，萬物靜止。你聽見歌了嗎？
歌聲是無所不在的。當(dāng)你高興的時候，伴隨你的歌也是歡快的；當(dāng)你難過時，環(huán)繞在你身邊的歌也是憂傷的；當(dāng)你的'心情變化無常時，歌調(diào)也會高低交替，讓你的生活充滿情感的音符……
但是，當(dāng)你麻木時，再美好的音樂，對你來說也是無聲的。你的世界會因此而了無生機，色彩也將全部失真。即使有幾個音符，也會被你撥得雜亂不堪，發(fā)不出聲響。
聆聽歌聲，需要我們放慢腳步，需要我們用心聆聽。
現(xiàn)代社會顯然是以“速度”支撐的。可你想過沒有，無聲無色的速度是不完美的。生活是什么？生活是一部有聲有色的電視劇，如果電視劇喑啞無聲、黯然失色了，那么，還精彩嗎？還有意義嗎？
在我們追趕的征途中，為何不放慢速度，享受一下生活的樂趣呢？為何不駐足休憩一下，聆聽一下歌聲，振奮一下精神呢？
無情的速度是要不得的。讓我們對花草問聲好，對暴雨招招手，對競爭路上的對手笑一笑……你將會聽見，這就是歌聲。
…………
昭君聽見了祖國江川的壯闊之歌；
屈原聽見了滾滾河水的悲壯之歌……
在奔跑的路上，你，聽到歌聲了嗎？
小學(xué)作文 篇5
遵義市湘江河彎彎曲曲，像一條巨龍盤繞在遵義城區(qū)，從高橋入城，繞過鳳凰山，到萬里路龍溪橋穿城而過。綻放著它迷人的意境。
湘江河清澈見底，像一面鏡子，將兩岸的一棟棟高樓、一棵棵茂盛的大樹倒映在水中。層層波紋慢慢移來，就像一副美麗動人的圖畫。每天清晨走岸邊，總會看見河里有許多人游泳健身，就連冬天，也有不少的人冬泳。更讓你驚吧的是據(jù)有遵義特色、個性的獨竹漂，在水面上自由自在地滑動，形成一道獨特的風(fēng)景。
湘江河上橫跨著很多座大橋，其中最主要的有高橋、石龍橋、新華橋、可楨橋、天秀橋、獅子橋、萬里橋、萬福橋等。每一座橋仿佛就是一道彩虹，而在橋上經(jīng)過的路人，就好像一個個善良的'天使。這兒就好像一座美麗的天使之城。到了晚上，湘江河兩岸、橋上的霓虹燈閃閃發(fā)亮倒映水中，顯得格外迷人，給遵義又增添了一份美麗。
湘江河真是十分神奇，它是如此的美麗，它是上帝賜給我們遵義人民的一份禮物。我們要定要保護好她，不要讓她受到任何的污染和破壞，讓她永遠伴隨著我們，永遠滋潤遵義人民。
小學(xué)作文 篇6
今天，我們和三班要打籃球比賽，我們聽了個個興高采烈，都認(rèn)為我們班能打贏三班。中午放學(xué)了，我們?nèi)w同學(xué)都回到家做為我們班吆喝勝利的旗子。
下午，開始比賽了，李老師匆匆忙忙地把我們帶到操場，準(zhǔn)備迎接一場激烈的比賽。我們班首先上場的隊員是魏星杰、余洪雨、張洪源、謝向丞和高旭；誰知，三班上場的全是主力隊員，我心里暗想：我們這次輸定了！
該發(fā)球了，裁判一把球拋在空中，就閃開了。三班的首先搶到球，猛地向我們班進攻，魏星杰“單槍匹馬”地去防守，結(jié)果被對方的5號饒過，傳給了8號，8號果斷出手投進了個3分球。我們班發(fā)球，誰知一發(fā)球就被三班的`搶斷，來了個三步上籃。我們班又發(fā)球，這回魏星杰發(fā)怒了，誰也沒搶到他的球，但是在打敵方內(nèi)線的時候，球被搶斷了，魏星杰一怒之下，又把球搶了回來，“混”過敵方的內(nèi)線，準(zhǔn)備來個經(jīng)典投籃，可投的時候被三班8號來了個蓋帽，并帶球饒過我方后衛(wèi)，輕松上籃得分。就這樣，循循環(huán)環(huán)，我方一球也沒進，被對方打了個27比0。唉，我們班輸慘了。
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