小學(xué)的作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的小學(xué)的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)的作文 篇1
記得有一次，我做完作業(yè)以后，就在我的房間里看書。我看了《愛(ài)的教育》，又看《安徒生童話》等……這個(gè)時(shí)候，媽媽大聲地說(shuō)：“吃飯了!”我被嚇了一跳。后來(lái)，我大聲地說(shuō)：“吃飯就吃飯，也不用這么大聲!”
我就那么愛(ài)看書!
小學(xué)的.作文 篇2
我的家鄉(xiāng)在石橋，它雖不四面環(huán)山，也算不上世外桃源，但我覺(jué)得石橋更是別有一番風(fēng)味。
從常熟市往南行駛約五十三公里就到了石橋，再往北走約500米，就到了徐大更上，而我的家就在這里。
走進(jìn)徐大更上，先進(jìn)入眼簾的一定是那高大挺拔的`一棵松樹，每當(dāng)回家時(shí)便會(huì)對(duì)著這棵高大的松樹吟誦起來(lái)：“白金換得青松樹，君既先栽我不栽，幸有西風(fēng)易憑仗，夜深偷送好聲來(lái)。”繼續(xù)往北走，就是大片大片的竹林，如果你春天來(lái)游玩，那你就得當(dāng)心了，因?yàn)槟憧赡芤徊恍⌒�，就�?huì)踩到竹筍，讓它斷了，而且，這些竹筍長(zhǎng)得很快，如果你來(lái)晚了，那竹筍就變成竹子了。如果你夏天來(lái)，那可就舒服了。你可以了躺在竹椅上，拿本書看看，喝喝茶，這樣多愜意呀！
再往北走，有很多條分岔路口，每一條都可以通往一個(gè)地方。你往西邊的分岔口，那可以看到一大片的田野，一望無(wú)際。你想它都走一遍的話，那得花費(fèi)很多時(shí)間，也要把你給累著了，春天，你可以赤著腳走在這綠油油的草地上。秋天，這里更是繁花朵朵。
十年樹木，竹子成林，繁花朵朵，遼闊無(wú)垠———我真愛(ài)我的家鄉(xiāng)。
小學(xué)的作文 篇3
當(dāng)我的需要一次又一次得到滿足時(shí)，我一次又一次地被感動(dòng)著。這里我只能攝取生活中的一兩個(gè)鏡頭，來(lái)表達(dá)我的感謝。
鏡頭一：雨中的傘
我望著門外大豆般的雨點(diǎn)從天而降，我和同學(xué)房孜陽(yáng)急了，我皺緊眉頭發(fā)牢騷地說(shuō)：“今天運(yùn)氣真不好，本想踢足球，天卻下雨了，還被困在這兒�！边@時(shí)新來(lái)的隊(duì)員堯雨走了過(guò)來(lái)，他看了看我們，便把傘塞到我手里，說(shuō)：“你們打傘先走，一會(huì)兒我爸要來(lái)接我。”聽(tīng)了這話，頓時(shí)愁眉消散：“謝謝！你可真是我們的及時(shí)雨呀！”說(shuō)完我們相互簇?fù)泶蛑鴤阆蚣遗苋�。第二天，堯雨因淋雨受了風(fēng)寒，感冒了，我們才得知，昨天他爸爸并沒(méi)有來(lái)接他，想到這，眼睛不禁潤(rùn)濕了。
鏡頭二：一杯熱牛奶
黑暗籠照了這個(gè)世界，風(fēng)婆婆、雨公公吵架了，冷風(fēng)吹，雨花飄，似乎要斗過(guò)輸贏。為了減肥，每天晚上8點(diǎn)爸爸讓我堅(jiān)持在戶外跳500個(gè)繩，真是又冷又累，這時(shí)，媽媽總是會(huì)端來(lái)一杯熱牛奶，說(shuō)：“來(lái)，歇一會(huì)，喝點(diǎn)牛奶吧！”此時(shí)一股暖流涌遍了我的全身。
鏡頭三：溫暖的'脊背
6歲時(shí)，我們?cè)谧闱虬嗑毲颍徊恍⌒奈宜ち艘货�，結(jié)果骨折了。教練李老師立馬背我上醫(yī)院，在去醫(yī)院的路上，我伏在李老師的寬大的背上，我感受到了溫暖。
在每一次需要得到滿足時(shí)，都是別人付出了愛(ài)心。我的心在一次一次地被感動(dòng)著，它使我明白，當(dāng)我們能夠用自己的行動(dòng)滿足別人的需要時(shí)；那是最快樂(lè)的！每份付出都不用太大，因?yàn)椤耙稽c(diǎn)一滴總關(guān)情�！�
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