小學的作文
在日常生活或是工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的小學的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學的作文 篇1
記得有一次，我做完作業(yè)以后，就在我的房間里看書。我看了《愛的教育》，又看《安徒生童話》等……這個時候，媽媽大聲地說：“吃飯了!”我被嚇了一跳。后來，我大聲地說：“吃飯就吃飯，也不用這么大聲!”
我就那么愛看書!
小學的.作文 篇2
我的家鄉(xiāng)在石橋，它雖不四面環(huán)山，也算不上世外桃源，但我覺得石橋更是別有一番風味。
從常熟市往南行駛約五十三公里就到了石橋，再往北走約500米，就到了徐大更上，而我的家就在這里。
走進徐大更上，先進入眼簾的一定是那高大挺拔的`一棵松樹，每當回家時便會對著這棵高大的松樹吟誦起來：“白金換得青松樹，君既先栽我不栽，幸有西風易憑仗，夜深偷送好聲來�！崩^續(xù)往北走，就是大片大片的竹林，如果你春天來游玩，那你就得當心了，因為你可能一不小心，就會踩到竹筍，讓它斷了，而且，這些竹筍長得很快，如果你來晚了，那竹筍就變成竹子了。如果你夏天來，那可就舒服了。你可以了躺在竹椅上，拿本書看看，喝喝茶，這樣多愜意呀！
再往北走，有很多條分岔路口，每一條都可以通往一個地方。你往西邊的分岔口，那可以看到一大片的田野，一望無際。你想它都走一遍的話，那得花費很多時間，也要把你給累著了，春天，你可以赤著腳走在這綠油油的草地上。秋天，這里更是繁花朵朵。
十年樹木，竹子成林，繁花朵朵，遼闊無垠———我真愛我的家鄉(xiāng)。
小學的作文 篇3
當我的需要一次又一次得到滿足時，我一次又一次地被感動著。這里我只能攝取生活中的一兩個鏡頭，來表達我的感謝。
鏡頭一：雨中的傘
我望著門外大豆般的雨點從天而降，我和同學房孜陽急了，我皺緊眉頭發(fā)牢騷地說：“今天運氣真不好，本想踢足球，天卻下雨了，還被困在這兒�！边@時新來的隊員堯雨走了過來，他看了看我們，便把傘塞到我手里，說：“你們打傘先走，一會兒我爸要來接我。”聽了這話，頓時愁眉消散：“謝謝！你可真是我們的及時雨呀！”說完我們相互簇擁打著傘向家跑去。第二天，堯雨因淋雨受了風寒，感冒了，我們才得知，昨天他爸爸并沒有來接他，想到這，眼睛不禁潤濕了。
鏡頭二：一杯熱牛奶
黑暗籠照了這個世界，風婆婆、雨公公吵架了，冷風吹，雨花飄，似乎要斗過輸贏。為了減肥，每天晚上8點爸爸讓我堅持在戶外跳500個繩，真是又冷又累，這時，媽媽總是會端來一杯熱牛奶，說：“來，歇一會，喝點牛奶吧！”此時一股暖流涌遍了我的全身。
鏡頭三：溫暖的'脊背
6歲時，我們在足球班練球，一不小心我摔了一跤，結(jié)果骨折了。教練李老師立馬背我上醫(yī)院，在去醫(yī)院的路上，我伏在李老師的寬大的背上，我感受到了溫暖。
在每一次需要得到滿足時，都是別人付出了愛心。我的心在一次一次地被感動著，它使我明白，當我們能夠用自己的行動滿足別人的需要時；那是最快樂的！每份付出都不用太大，因為“一點一滴總關(guān)情。”
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