小學的作文600字

實用的小學的作文600字【精華】

　　在平日的學習、工作和生活里，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑�以下是小編收集整理的小學的作文600字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學的作文600字 篇1

　　有人問過我：“你覺得什么樹是最好看的？”我沉思了許久也沒做出回答，從小的時候起，家門前總是有幾棵小樹苗，從來不會少，我漸漸長大了，小樹苗也變成了樹。那是我并不知道的幾棵樹，我從未想過去搞懂它，因為它們很丑，一年四季都不開花，只是在春天夏天才顯得有生機點，我不覺得奇怪，只是一味的追求最美的花草樹木！

　　可能你會覺得諷刺，這么幾棵樹，別的樹也受不了的寒冬，這幾棵卻堅強的活了下來。老師說：“植物都是有生命的，只是不想動物般動！”這話我愛聽，我喜歡花花草草，但是這話用在這幾棵光禿禿的樹上，怎么都不是滋味兒！我家隔壁有個花店，里面的花草很漂亮，還有一股淡淡的花香，里面同樣也有樹，但是他們生機盎然，然而那幾棵……唉！

　　有一次偶然的機會，我的同學來我家，他第一眼就看到了那幾顆光禿禿的`樹，便驚訝的叫了起來：“天啊！”我從他的目光望去看到了那幾棵樹，我的臉一陣陣的發(fā)燙：不好了，真是丟大臉了，這即可光禿禿的樹，我一定要來拔了它們！我擋住他的目光說：“別看啦！幾棵光禿禿的樹有什么好看的！走走，我們去玩吧，這幾棵樹我肯定要拔了它們，太丑啦……但我想不到的事發(fā)生了，同學竟護在樹前大聲抗議：“你夠了！你不知道么，這幾棵是銀杏樹哎！你要拔了它們，這太瘋狂了！”我有些驚訝這幾棵光禿禿的樹，我第一次仔細的打量他們：堅硬的樹干、黃黃的“扇形”葉子，一陣狂風吹來，他們互相扶持，互相依靠。弱不禁風的小身板，在我眼里第一次這么偉大了！

　　可能我不如他們，我不如他們般會互相幫助，互相扶持，團結的力量是驚人的，我想只要像他們般團結友愛的話，世界上還會有痛苦的事么？

　　可能他們配做一個人，而我不配……

小學的作文600字 篇2

　　家是溫馨的小窩，爸爸愛我，媽媽疼我，我是在爸媽的呵護下長大的。

　　考試前，爸爸媽媽左叮嚀右囑咐，就怕我考試不認真。晚上，夜風輕輕地吹，我在燈下復習功課，房門推開了，只見媽媽送了杯水進來，對我又開始了不厭其煩的教育：“今晚早點睡啊，明天考試不要沒精神，要帶好面包、飲料，冰箱里的西瓜別貪吃啊，明天考試認真點，做完要好好檢查！”“好了，媽！我知道了，我要復習了�！蔽彝崎_媽媽，停下筆，回味媽媽那樸實的話語，覺得心中如小溪在歡快地歌唱，那夾雜著嘮叨的母愛跑進了我的心房。啊，溫馨啊，我的`家！

　　爸爸身體強壯，高大威武，長得很帥，有一對黑亮的大眼睛，兩個又大又深的酒窩，笑時特別明顯，挺好看的。但他長了滿臉的胡子，只要一天不刮，臉就會由白變黑。爸爸很講究，每天上班之前都要用他那把電動剃須刀在臉上來回工作十多分鐘，把胡子清除得干干凈凈�？傻搅送砩�，胡子“春風吹又生”，第二天早上，又恢復了“原貌”。我可領教到了爸爸那胡子的厲害。有個星期天的早上，太陽已經(jīng)爬到床頭，我卻還在睡懶覺，爸爸輕手輕腳地來到我的床邊，用他的胡子輕輕地在我臉上來回按摩，睡夢中的我感到臉上好像有“蚊子”，于是下意識地用一只手打過去，正好打在爸爸長滿胡子的臉上，爸爸不但沒喊疼，還哈哈大笑。我的手卻經(jīng)受不住那種“考驗”，痛得我哇哇直叫，一下醒過來，看到爸爸，想起了剛剛的事，父子倆都笑了起來。我為了“報仇”，纏著爸爸要幫他剃胡子，他奈何不了我，只好同意。我初次用他的寶貝——電動剃須刀在他的臉上做“試驗”時，足足忙了半個小時，才把他滿臉的胡子剃干凈。這時，我真有一種莫名的成就感。爸爸假裝要給我剃，剃須刀還沒挨到我的臉，我猛然想起媽媽以前說的“如果經(jīng)常用剃須刀刮臉就會長胡子”，就嚇得直逃，在求助媽媽后才最終逃脫。

　　這是充滿樂趣的家庭，它是我的避風港，是我成長的搖籃，是一個快樂的三人世界！

小學的作文600字 篇3

　　我一邊往教室的方向走去，一邊想著：“今天這節(jié)音樂課，應該是我最難忘的一次了�！蔽覀兪亲龊诎鍒蟮�，因為學校要檢查它，我們就得占用音樂、體育課的時間來完成它。一位同學急匆匆地跑來提醒我們："快去上音樂課，要不然就得罰抄課文了！"我們十幾個人這才放下了手中的活兒，十萬火急地趕到了音樂教室。進去之后，幾十雙眼睛的目光馬上聚集到我們這兒，似乎我們是不速之客，又好像我們從來沒打過交道的陌生人�？吹酵瑢W的臉色和老師被氣炸的`紅撲撲的臉，我就知道結局是什么了。

　　有兩位同學試圖想找自己的位置坐下來，都被音樂老師任老師攔住了，：“你們還能坐嗎？站后面去。”于是大家排成了一字型，站在最后面了。想著以前的任老師慈眉善目的，真不能和現(xiàn)在氣勢洶洶的老師相提并論。這時教室里格外安靜，就連一根針掉在地上也能聽見聲音。

　　突然，老師問了我們一大堆問題，比如：“黑板報要做3周這么久嗎？”“體育課也做嗎？”你們知道后果是什么嗎？"問得我們像在做問卷調查似的。我們也幾乎沒有反駁，現(xiàn)在就算穿越時空，把能說會道的諸葛先生請來，也毫無勝算。老師還訓斥道：“現(xiàn)在在音樂這方面上，你們已經(jīng)落后許多了，在這么下去的話，還能上音樂課嗎？”上面這些就算我們咎由自取吧!下面這句話似乎專門是來諷刺我們的。

　　音樂老師怒氣沖沖地說：“其它班的同學經(jīng)常向我匯報，說（3）班做黑板報是故意占用一部分課程在教室里玩，我說的對嗎？”我本來站著就不舒服，聽完這話就更惱火了。我在心里想著：“這完全是呀！其實黑板報早就好了，是因為班主任說還要進行裝飾，剛才我還再貼關于榮譽角的牌子，可是剛剛貼好就被叫上來了，本來還要加上獎狀，那才叫真正的大功告成�！辈痪�，下課鈴響了，老師留住了我們，單獨跟我們談了談這件事情，之后才放我們走。我一邊往教室的方向走去，一邊想著：“今天這節(jié)音樂課，應該是我最難忘的一次了�！�

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